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  • 面試護士時的自我介紹

    時間:2024-09-07 07:00:24 面試自我介紹 我要投稿

    面試護士時的自我介紹

      初到一個新的環(huán)境,我們就有可能用到自我介紹,自我介紹是我們重新認識自己的開始。那么什么樣的自我介紹才合適呢?下面是小編為大家整理的面試護士時的自我介紹,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    面試護士時的自我介紹

    面試護士時的自我介紹1

      我叫xxx,畢業(yè)于xxx衛(wèi)校,專業(yè)學習護理。以下我將展開我的畢業(yè)生求職自我介紹:

      珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

      雖然我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進衛(wèi)校時,本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的學習是更需要努力認真的看到周圍的.同學們拼命的學習,開始了衛(wèi)校的學習旅程,覺得自己落后了。衛(wèi)校的學習不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然后自己去看,去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會”方法”,做事情的方法。古人云:”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學會”漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請教。在學習時,以”獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。

      學習護理單有理論是不行的,還要有良好的護理技術(shù)。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次,加上衛(wèi)校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放

      學時間多練習一下。

      在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實習的時間,基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術(shù),把理論和實踐結(jié)合在一起,在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復。到醫(yī)院實習認識到許多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼。

      我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。

      通過四年衛(wèi)校生活,學到了很多知識,更重要的是掌握了護理操作技術(shù)。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。

      四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

    面試護士時的自我介紹2

      我是四川瀘州醫(yī)學院護理學院高級護理專業(yè)20xx屆學生,現(xiàn)在四川綿陽江油市骨科醫(yī)院(即長鋼二廠醫(yī)院)實習,將于明年6月畢業(yè)。我校自建校以來,一直保持著治學嚴謹?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)。在這樣一個學術(shù)氣氛,創(chuàng)新精神較為濃重的環(huán)境中,在老師們的嚴格要求及個人的努力下,經(jīng)過兩年護理專業(yè)課程的學習和半年的臨床實踐,已具備了較為扎實的.專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗,整體素質(zhì)有了較大的提高。

      在校期間,我除了學好各專業(yè)知識外,還積極參與各項組織活動,諸如:擔任學生會干部,青年志愿者協(xié)會部長,勤工儉學協(xié)會部長等等。實習期間,由于我的性格開朗活潑,處事認真負責,不怕臟,不怕累,因而我也學到了不少臨床工作經(jīng)驗和總結(jié)。更進一步的培養(yǎng)了我敏銳的觀察力,正確的判斷力,獨立完成工作的能力,嚴謹、踏實的工作態(tài)度。并以細心、愛心、耐心、責任心對待患者,能與醫(yī)護人員和病人及病人家屬建立良好的人際關(guān)系,適應整體護理的發(fā)展需要。受到帶習老師和醫(yī)院領(lǐng)導的好評。對于末來,我滿懷信心!

      我熱愛護理事業(yè),殷切期盼能夠為護理事業(yè)貢獻一份自己的力量,并從中學習更多在學校學不到的知識。請給我機會,我一定會努力做好!

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