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  • 權益部面試如何應對

    時間:2022-10-17 09:37:44 如何面試 我要投稿

    權益部面試如何應對

      其實,不管是什么樣的面試,問的問題都差不多,萬變不離其宗,都有規律可尋。以下是小編收集整理的權益部面試如何應對,歡迎大家分享。

    權益部面試如何應對

      情景一:你適應力強嗎?

      主考官:你今天為什么不穿西裝?

      回答一:我平常就不穿西裝,所以今天也不穿。(錯誤,抗拒穿西裝,容易給人任性、長不大的印象。)

      回答二:我昨天本想買一套西裝,但路上發現兩套很好的書,于是花掉了準備買西裝的錢。(不理想,即使要找理由,也不能給人耍嘴皮子的感覺。)

      回答三:我從未穿過西裝,但如果這個工作需要穿,我會考慮置辦一套。(可以,至少表現出自己的可塑性。)

      解析:其實,穿不穿西裝不是重點,主考官主要想知道你對公司規則的反應。完全順從固然不好,叛逆性十足也不理想,最好的態度應是保持彈性,以大局為重。

      情景二:你是“搗蛋分子”嗎?

      主考官:這是一份充滿創意的工作,需要逆向思維能力。請問從小到大,你做過最搗蛋、最讓父母頭痛的事是什么?

      回答一:我一直是好學生、乖小孩,沒做過壞事,也沒想過去做壞事。(錯誤,太乖的孩子通常沒什么創意)

      回答二:我常胡思亂想,和朋友堆一整天積木也不累。上學時,我也曾參加過火箭社、演講社,但不曾做過什么破壞性的事,也不認為做壞事才能體現創意。(正確)

      回答三:我是個好動兒,喜歡發明東西,常把家里的瓶瓶罐罐拿來實驗,或把空木箱子改裝成唱機和音箱。好在得過幾次科學實驗獎,才沒有被父母處罰。(正確)

      解析:考官已強調這是一份需要創意的工作,所以回答自己喜歡胡思亂想、參加社團、玩積木、研究實驗、得到科學獎等,都可以加分。相對來說,太乖巧老實的孩子,就顯得不知變通,不合考官的心意。

      情景三:你有無潛力可挖?

      主考官:我覺得你太乖、太聽話了,恐怕不合適這個職位。要知道,我們經常會遇到一些很難纏的客戶。

      回答一:再難纏的客戶也要講道理,我覺得這跟個性無關。再說,乖巧聽話也是優點吧。(不理想。這不是主考官要的答案,也不宜否定主考官判斷。)

      回答二:我顯得內向是因為我善于傾聽,愿意把發言機會多留給別人,但并不表示我不善言詞,需要時我也能侃侃而談。(不錯,能讓考官覺得你潛力無窮。)

      解析:如果能讓主考官意識到,盡管他在刁難你、試探你,但你不以為意,也不會被動地挨打,因為你有涵養和信心,是一個強者。

      情景四:你興趣廣泛嗎?

      主考官:你對最近流行的事物好像知道得不多?

      回答一:我只知道流行的歌手和演員。(不理想。知道的范圍太窄。)

      回答二:流行音樂、戲劇、電影、文藝活動、消費新知,我都很喜歡,不知道你想問哪方面的流行事物?(厲害,主動出擊,暗示對方自己興趣廣泛。)

      解析:注重創意和流行的公司,大多希望員工能隨著社會脈動前進,時尚感強。有意讓面試官知道自己興趣廣泛,是最高明的招術。

      情景五:你忠誠度夠高嗎?

      主考官:你的學歷很高,為什么愿意屈就這個工作呢?

      回答一:目前我沒有更好的工作機會,而貴公司在業界聲譽不錯,學習機會也多。(錯誤,任何公司都不想成為“新兵訓練所”。)

      回答二:我很喜歡這份工作,不在乎是否屈就。至于我的三張學歷證書,你挑一個合適的,其余的就請忘了它吧。(正確,自信又有創意。)

      解析:面試官擔心求職者只是拿公司當跳板,所以求職者要表達十足的誠意,答案還要創意十足,才能讓主考官耳目一新。

      拓展:學生會權益部面試問題

      1、 你對學生會是怎么看的?對于權益部你有什么想法?

      2、 如果你這次沒有進入權益部,你會有什么想法?

      3、 你為什么要加入權益部?(判斷 溝通能力和口才) 你對權益部了解有多少?

      4、 我們這個部的工作很需要耐心和良好的溝通能力,你能做過來么?

      5、 你學習任務緊嗎?你學習那么緊,還進來學生會干嗎? (加入部門的目的)

      6、 你怎么處理學習與工作的關系?如果學習與工作發生沖突你會怎么處理?(應變能力)

      7、 你怎么協調部門中各成員之間的關系?(處事能力)

      8、 你進入權益部后有什么設想?(看有無目標)

      9、 你進入權益部后的第一件事情會做什么?

      10、 你哪方面比較擅長?(口才、電腦技術、體育方面優秀者優先考慮)

      11、 你覺得你在這個部門,可以負責哪方面的工作? (工作能力)

      12、 對于一項工作,你愿意個人完成還是團體合作?

      13、 你不喜歡的人是什么樣子的',如果部門內部出現你不喜歡的人,你如何處理?

      14、 你在大一階段有沒有擔任什么職務,這些工作對你影響?你在做學生工作中碰到的令你棘手的是什么?

      15、 談談你對權益部的認識?

      16、 你進學生會的目的是什么?

      17、 談談你對學生會的理解和認識?

      18、 如果你進了權益部,怎么處理好學習和工作,干部和學生的關系?

      19、 談談你曾經組織或參加活動的經驗和教訓!

      20、 對你影響最深的一句話!

      21、 你對你的大學有何規劃?

      22、 自己的優缺點為何?

      23、 你有什么業余愛好?

      24、 你認為應該怎樣擴大權益部在學生中的影響力?

      25、 談一談你的一次失敗經歷!

      26、 對權益部的工作,你有哪些可預見的困難?

      27、 與上級意見不一是,你將怎么辦?

      28、 你希望與什么樣的上級(同事)共事?

      29、 你認為校學生會和各院的學生會存在著什么區別呢?

      30、 與各位競爭對手相比,你覺得你比他們優勝從而能夠留下來嗎?他們有什么方面比不上你呢?(自我認知)

      31、 你的部長有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執行,你是知道有不妥的,你會怎么做?

      32、 怎樣理解“責任心”這個詞?

      33、 最能概括你自己的三個詞是什么?你是一個什么樣的人?

      34、 你覺得權益部可以為你帶來什么?

      35、 你覺得自己可以為權益部帶來什么?

      36、 你認為應該怎樣擴大權益部在學生中的影響力?

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