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  • 名人故事作文

    時(shí)間:2021-05-06 10:32:25 名人故事 我要投稿

    關(guān)于名人故事作文錦集五篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的名人故事作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    名人故事作文 篇1

      有一天,柳公權(quán)和幾個(gè)小伙伴舉行“書(shū)會(huì)”。這時(shí),一個(gè)賣(mài)豆腐的老人看到他寫(xiě)的幾個(gè)字“會(huì)寫(xiě)飛鳳家,敢在人前夸”,覺(jué)得這孩子太驕傲了,便皺皺眉頭,說(shuō):“這字寫(xiě)得并不好,好像我的豆腐一樣,軟塌塌的,沒(méi)筋沒(méi)骨,還值得在人前夸嗎?”柳公權(quán)一聽(tīng),很不高興地說(shuō):“有本事,你寫(xiě)幾個(gè)字讓我看看。”

      老人爽朗地笑了笑,說(shuō):“不敢,不敢,我是一個(gè)粗人,寫(xiě)不好字。可是,人家有人用腳都寫(xiě)得比你好得多呢!不信,你到華京城看看去吧。”

      第二天,柳公權(quán)起了個(gè)五更,獨(dú)自去了華京城。一進(jìn)華京城,他就看見(jiàn)一棵大槐樹(shù)下圍了許多人。他擠進(jìn)人群,只見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳,坐在地上,左腳壓紙,右腳夾筆,正在揮灑自如地寫(xiě)對(duì)聯(lián),筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞,博得圍觀的人們陣陣喝彩。

      柳公權(quán)“撲通”一聲跪在老人面前,說(shuō):“我愿意拜您為師,請(qǐng)您告訴我寫(xiě)字的秘訣……”老人慌忙用腳拉起小公權(quán)說(shuō):“我是個(gè)孤苦的人,生來(lái)沒(méi)手,只得靠腳巧混生活,怎么能為人師表呢?”柳公權(quán)苦苦哀求,老人才在地上鋪了一張紙,用右腳寫(xiě)了幾個(gè)字:

      “寫(xiě)盡八缸水,硯染澇池黑;博取百家長(zhǎng),始得龍鳳飛。”

      柳公權(quán)把老人的話牢記在心,從此發(fā)奮練字。手上磨起了厚厚的繭子,衣肘補(bǔ)了一層又一層。經(jīng)過(guò)苦練,柳公權(quán)終于成為我國(guó)著名書(shū)法家。

    名人故事作文 篇2

      20xx年10月27日,盧拉當(dāng)選為巴西第四十任總統(tǒng)。這位工人出身的勞工黨候選人,3歲在街上擦皮鞋、12歲到洗染店當(dāng)學(xué)徒、14歲進(jìn)廠做工,只讀過(guò)5年小學(xué)。在21世紀(jì),能以如此卑微的身份登上總統(tǒng)寶座,是非常罕見(jiàn)的。許多傳記作家都想揭開(kāi)盧拉的成功之謎。

      前不久,盧拉總統(tǒng)前往一個(gè)名叫卡巴的小鎮(zhèn)視察。該鎮(zhèn)的小學(xué)請(qǐng)他帶領(lǐng)學(xué)生上一節(jié)早讀課,盧拉總統(tǒng)欣然同意。

      盧拉總統(tǒng)領(lǐng)讀的是一篇題為《我的第一任老師》的課文。讀完后,一位同學(xué)怯怯地問(wèn)了這么一個(gè)問(wèn)題:“大胡子總統(tǒng),您的第一任老師是誰(shuí)?”

      盧拉總統(tǒng)深思了片刻,在課堂上簡(jiǎn)短地講了這么一個(gè)故事

      也是像你們這么大的時(shí)候,我放學(xué)回家,在準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)的時(shí)候,鑰匙找不到了。當(dāng)時(shí)我的爸爸在貝倫碼頭,媽媽去了一個(gè)叫蒂若卡的地方,他們星期天才能回來(lái)。怎么辦呢?于是我轉(zhuǎn)到房子的后面,想從窗戶(hù)里爬進(jìn)去,可是窗子是從里面關(guān)死的,不砸壞玻璃就無(wú)法進(jìn)去。就在我準(zhǔn)備爬上房頂從天窗里跳進(jìn)去的時(shí)候,鄰居博爾巴先生看到了我。“你想干什么,小伙子?”他問(wèn)。

      “我的鑰匙丟了,我無(wú)法從門(mén)里進(jìn)去了。”我說(shuō)。

      “你就不能想點(diǎn)辦法嗎?”他說(shuō)。

      “我已經(jīng)想盡了所有的辦法。”我回答。“不會(huì)吧?”他說(shuō),“你沒(méi)有想盡所有的辦法,至少你沒(méi)有請(qǐng)求我的幫助。”說(shuō)著,他從口袋里掏出鑰匙,把門(mén)給打開(kāi)了。當(dāng)時(shí),我一下愣住了。原來(lái),我媽媽在他家留了一把我家的鑰匙。

      你如果問(wèn)我,誰(shuí)是我的第一任老師?我認(rèn)為是博爾巴先生。

      盧拉總統(tǒng)和同學(xué)們告別了,這個(gè)故事從此也就傳開(kāi)了。當(dāng)這個(gè)故事傳遍整個(gè)世界時(shí),也許不會(huì)再有人對(duì)一個(gè)只有小學(xué)文化但善于以生活為師的人當(dāng)選為總統(tǒng)感到驚奇。

    名人故事作文 篇3

      唐朝有個(gè)寫(xiě)詩(shī)很多的少年天才——白居易。

      白居易五六歲便開(kāi)始作詩(shī),九歲時(shí)對(duì)詩(shī)的聲韻就非常熟悉了。母親是個(gè)慈愛(ài)、嚴(yán)格又有文化的婦女,充當(dāng)白居易的啟蒙教師。

      不論白天還是黑夜,她總是拿著詩(shī)書(shū)教導(dǎo)兒子,不過(guò),孩子畢竟是孩子也有偷懶的時(shí)候。這時(shí),母親不去打罵他,而是講道理,督促他把漏下的學(xué)習(xí)任務(wù)一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)上。

      就這樣,白居易漸漸養(yǎng)成了勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

      有一次,他拿著自己的幾首新作,來(lái)到在當(dāng)時(shí)很有名望的詩(shī)人顧況俯前,顧況漫不經(jīng)心地瞟了一下名帖,等他一翻開(kāi),眼神就像被磁石吸住了,禁不住韻味十足的吟誦起來(lái):“‘野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。’好哇,好!能寫(xiě)出這樣詩(shī)句的人,想在任何地方住下去,都不是難事!快請(qǐng)進(jìn)!快請(qǐng)進(jìn)!”

      看到寫(xiě)詩(shī)的人竟然是一位少年,就高興的與他談起作詩(shī)來(lái),不知不覺(jué)的就談到了天黑!這一年白居易才16歲。

      從此這個(gè)會(huì)寫(xiě)詩(shī)的少年天才的名字,一下子在長(zhǎng)安城傳開(kāi)了。

    名人故事作文 篇4

      喬治·吉西爾,是美國(guó)一位專(zhuān)門(mén)在宴會(huì)上致祝酒詞的專(zhuān)家。他一生中不知為多少人致過(guò)祝酒詞了,都是皆大歡喜,但有一次卻出了問(wèn)題。

      那是一年一度的禁食節(jié),吉西爾被人強(qiáng)迫的'去致祝酒詞。兩個(gè)惡棍闖進(jìn)他在芝加哥旅館中所開(kāi)的房間內(nèi),勒令他去出席一項(xiàng)歡迎一位名叫約伊·史密斯的流氓的宴會(huì)。

      吉西爾抗辯地說(shuō):“我并不知道史密斯是什么樣的人,怎么可以作一篇關(guān)于他的祝詞呢?”回答是:“他是一個(gè)重要的人物。”

      在宴會(huì)的廳堂中,吉西爾被人推到首席上,大多數(shù)的客人都在開(kāi)懷暢飲,等著他致祝酒詞。

      吉西爾問(wèn)主人:“關(guān)于史密斯先生,我可以說(shuō)些什么?他有些什么成就呢?”主人答道:“你是干什么的呀?咹?聰明的人兒!”

      吉西爾望一眼那些正在狂飲的流氓,嚇得渾身發(fā)抖。但他用力噴出口中的雪茄煙,橫下一條心,開(kāi)始了致詞。他說(shuō):

      “諸位先生,這是一次我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的宴會(huì),我是多么的愚笨呀!卑賤的詩(shī)人,躬逢你們的盛會(huì),來(lái)把你們的貴賓約伊·史密斯先生偉大的長(zhǎng)處表?yè)P(yáng)一番!是誰(shuí),橫渡了德拉瓦河?是誰(shuí),解放了黑奴?是誰(shuí),指揮著 1898 年的三凡山之役?又是誰(shuí),發(fā)明了電?也許,這都不是史密斯先生。但是,我知道,假如給他這種機(jī)會(huì),他是可以完成這些豐功偉績(jī)的!謝謝諸位。”

    名人故事作文 篇5

      林語(yǔ)堂曾在東吳大學(xué)法學(xué)院兼英文課,一次,開(kāi)學(xué)第一天,上課鐘打了好一會(huì)兒他還沒(méi)有來(lái),學(xué)生引頸翹首。林先生終于來(lái)了,而且?jiàn)A了一個(gè)皮包。皮包裝得鼓鼓的,快把皮包撐破了。學(xué)生們滿以為林先生帶了一包有關(guān)講課的資料,興許他是為找資料而遲到了。誰(shuí)知道,他登上講臺(tái)后,不慌不忙地打開(kāi)皮包,只見(jiàn)里面竟是滿滿一包帶殼的花生。

      他將花生分送給學(xué)生享用,但學(xué)生們并不敢真的吃,只是望著他,不知他葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥。林先生開(kāi)始講課,大講其吃花生之道。他說(shuō):“吃花生必吃帶殼的,一切味道與風(fēng)趣,全在剝殼。剝殼愈有勁,花生米愈有味道。”說(shuō)到這里,他將話鋒一轉(zhuǎn),說(shuō)道:“花生米又叫長(zhǎng)生果。諸君第一天上課,請(qǐng)吃我的長(zhǎng)生果。祝諸君長(zhǎng)生不老!以后我上課不點(diǎn)名,愿諸君吃了長(zhǎng)生果,更要長(zhǎng)性子,不要逃學(xué),則幸甚幸甚,三生有幸。”

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