孔子有關學習名言通用5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的名言吧，名言可以帶來警醒和激勵，有助于我們學會正確地做人和處事。那什么樣的名言才算得上是經典呢？以下是小編為大家收集的孔子有關學習名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
孔子有關學習名言1
1.不學禮，無以立。
2.己所不欲，匆施于人。
3.己欲立而立人，己欲達而達人。
4.躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。
5.見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
6.吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而下信乎？傳不習乎？
7.居處恭，執事敬，與人忠。
8.君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內皆兄弟也。
9.言忠信，行篤敬，雖蠻貊之邦，行矣。言不忠信，行不篤敬，雖州里，行乎哉？
10.行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣。
11.孔子曰：“能行五者于天下為仁矣�！闭垎栔�。曰：“恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人”。
12.君子義以為質，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉！
13.過而不改，是謂過矣！
14.過，則匆憚改。
15.不遷怒，不二過。
16.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也！
17.人無遠慮，必有近憂。
18.無欲速，無見小利。欲速，則不達；見小利，則大事不成。
19.士不可不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后己，不亦遠乎？
20.執德不弘，信道不篤，焉能為有，焉能為亡。
21.與朋友交，言而有信。
22.以文會友，以友輔仁。
23.益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。
24.君子欲訥于言而敏于行。
孔子有關學習名言2
子曰：“有教無類.”
子曰：“道不同,不相為謀.”
子曰：“巧言令色,鮮矣仁!”
子曰：“學而不思則惘,思而不學則殆.”
子曰：“溫故而知新,可以為師矣.”
子曰：“君子坦蕩蕩,小人長戚戚.”
子曰：“不在其位,不謀其政.”
子曰：“學如不及,猶恐失之.”
子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍晝夜.”
子曰：“三軍可奪師也,匹夫不可奪志也.”
子曰：“歲寒,然后知松柏之后雕也.”
子曰：“知者不惑;仁者不憂;勇者不懼.”
子曰：“君子成人之美,不成人之惡;小人反是.”
子曰：“人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何?”
子曰：“朝聞道,夕死可矣!”
子曰：“見賢思齊焉;見不賢而內自省也.”
子曰：“父母在,不遠游,游必有方.”
子曰：“質勝文則野,文勝質則史.文質彬彬,然后君子.”
子曰：“知之者不如好之者,好之者不如樂之者.”
子曰：“知者樂水,仁者樂山.知者動,仁者靜.知者樂,仁者壽.”
子曰：“中庸之為德也,其至矣乎!民鮮久矣.”
子曰：“默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉?”
子曰：“不憤不啟,不悱不發.舉一隅不以三隅反,則不復也.”
子曰：“三人行,必有我師焉：擇其善者而從之,其不善者而改之.”
子曰：“無欲速;無見小利.欲速則不達;見小利則大事不成.”
子曰：“不在其位,不謀其政.”
子曰：“君子恥其言而過其行.”
子曰：“工欲善其事,必先利其器.”
子曰：“人無遠慮,必有近憂.”
子曰：“君子不以言舉人;不以人廢言.”
子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其怒乎!己所不欲,勿施於人.”
子曰：“巧言亂德.小不忍,則亂大謀.”
子曰：“過而不改,是謂過矣!”
子曰：“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思;無益,不如學也.”
子曰：“君子不可小知,而可大受也;小人不可大受,而可小知也.”
子曰：“民之於仁也,甚於水火.水火,吾見蹈而死者矣;未見蹈仁而死者也.”
子曰：“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”
子曰：“詩三百,一言以蔽之,曰：‘思無邪’.”
子曰：“吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩.”
子曰：“吾與回言終日,不違,如愚.退兒省其私,亦足以發,回也不愚.”
子曰：“視其所以,觀其所由,察其所安.人焉叟哉?人焉叟哉?”
孔子曰：“益者三友,損者三友;友直,友諒,友多聞;益矣.友便辟,友善柔,友便佞損矣.”
孔子曰：“益者三樂,損者三樂;樂節禮樂,樂道人之善,樂多賢友,益矣.樂驕樂,樂佚游,樂宴樂,損矣.”
子曰：“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”
子曰：“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也.君子務本,本立而道生.孝弟也者,其為仁之本與!”
孔子有關學習名言3
吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而下信乎？傳不習乎？
居處恭，執事敬，與人忠。
君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內皆兄弟也，
言忠信，行篤敬，雖蠻貊之邦，行矣。言不忠信，行不篤敬，雖州里，行乎哉？
行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣。
曰：“能行五者于天下為仁矣�！闭垎栔�。曰：“恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人”。
君子義以為質，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉！
過而不改，是謂過矣！
過，則匆憚改。
不遷怒，不二過。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也！
人無遠慮，必有近憂。
無欲速，無見小利。欲速，則不達；見小利，則大事不成。
士不可不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后己，不亦遠乎？
執德不弘，信道不篤，焉能為有，焉能為亡。
與朋友交，言而有信。
不學禮，無以立。
己所不欲，匆施于人。己欲立而立人，己欲達而達人。
躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。
見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。
孔子有關學習名言4
法語之言，能無從乎？改之為貴。巽與之言，能無說乎？繹之為貴。說而不繹，從而不改，吾末如之何也已矣
放于利而行，多怨
富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好
富與貴，是人之所欲也；不以其道，得之不處也。貧與賤，是人之所惡也；不以其道，得之不去也
好仁不好學，其蔽也愚；好知不好學，其蔽也蕩；好信不好學，其蔽也賊；好直不好學，其蔽也絞；好勇不好學，其蔽也亂；好剛不好學，其蔽也狂
見利思義，見危授命
見善無不及，見不善如探湯
君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，無所茍而已矣
君子謀道不謀食，……君子憂道不憂貧
可以托六尺之孤，可以寄百里之命，臨大節而不可奪也
可與言而不與之言，失人；不可與言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言
默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉！
求仁而得仁，又何怨
人無遠慮，必有近憂
仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。
三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
士不可不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后己，不亦遠乎？？
士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也
逝者如斯夫，不舍晝夜。
無欲速，無見小利。欲速，則不達；見小利，則大事不成
賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂�；匾膊桓钠錁�。賢哉，回也！？
修己以敬……修己以安人…修己以安百姓
學而不思則閏；思而不學則殆。
言未及之而言謂之躁，言及之而不言謂之隱，未見顏色而言謂之瞽
以文會友，以友輔仁
由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
執德不弘，信道不篤，焉能為有，焉能為亡
志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁
質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子
孔子有關學習名言5
1、知之為知之，不知為不知，是知也。
2、蓋有不知而作之者，我無是也。多聞，擇其善者而從之，多見而識之，知之次也。
3、《論語》一書中，孔子論述學與思的經文有多處，今舉其一例。
4、君子欲訥于言而敏于行。——孔子譯文
5、孔子思考學習名言精選
6、士不可不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后己，不亦遠乎?
7、放于利而行，多怨。
8、好仁不好學，其蔽也愚;好知不好學，其蔽也蕩;好信不好學，其蔽也賊;好直不好學，其蔽也絞;好勇不好學，其蔽也亂;好剛不好學，其蔽也狂。
9、言未及之而言謂之躁，言及之而不言謂之隱，未見顏色而言謂之瞽。
10、朝聞道，夕死可矣。
11、而不是現代教育，非要他學鋼琴，非要學羽毛球，非要這樣那樣。有些孩子就是無法靜下來，你非要叫他寫書法，這合適嗎？所以大方向禮樂射御書術，基本技能就好啦，其他的你可以自由選擇。當然也可以專精一科，完全在于自己。從不強求，學習是為自己，又不是為別人。所以才會說無可無不可，完全以對象的資質來教學。
12、孔子杜絕四種毛病：不主觀臆測，不絕對肯定，不拘泥固執，不自以為是。
13、恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人�！鬃幼g文
14、敏而好學，不恥下問�！鬃�
15、質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子。
16、譬如為山，未成一簣，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也。
17、學如不及，猶恐失之。
18、見利思義，見危授命。
19、學而時習之，不亦說乎?
20、賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂。回也不改其樂。賢哉，回也!
21、無欲速，無見小利。欲速，則不達;見小利，則大事不成。
22、興于《詩》，立于禮.成于樂。
23、君子坦蕩蕩，小人長戚戚�！鬃幼g文
24、執德不弘，信道不篤，焉能為有，焉能為亡。
25、修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。
26、有效的學習方法，不只是單純的知識汲取，還要有自已的思考與實踐才行。從身體力行，或印證觀察對照所學知識。融成身體與記憶的一部分。人吃肉，牛吃草。而牛的力卻比人大。反芻的動物力都很大。反芻就是把學到的知識思考與復習。充分理解所學知識、加入自已的思考、再加上適當的復習會使自已變得更強大。
27、孔子傳播文化第一:靠講學，他講話下面弟子們寫下來，第二:他主張因材施教，所以他有72個得意弟子在各個方面都是做的比較好的，所以才要72行行出狀元的說法，第三:要走出去到各個諸侯國去演講游說自己的主張，所以他的儒家思想【三綱五常】一直被統治階級利用，歷代孔廟都是古代帝王必須祭奠的地方，孔廟也被叫做“太廟”，孔家后人也一直享受最高禮遇！
28、君子言語要謹慎遲鈍，工作要勤勞敏捷。
29、君子光明磊落、心胸坦蕩，小人則斤斤計較、患得患失。
30、飽食終日，無所用心，難矣哉。
31、求仁而得仁，又何怨。
32、那句名言是孔子對學與思的思考論語·為政第二子曰:學而不思則罔,思而不學則殆孔子說:學習而不思考,人會被知識的表象所蒙蔽;思考而不學習,則會因為疑惑而更加危險.另,子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也.”
33、溫故而知新，可以為師矣。
34、只是學習卻不思考就會迷惑而無所得，只是思考卻不學習就會精神疲倦而無所得。
35、恭敬就不致遭受侮辱，寬厚就會得到大眾的擁護，誠實就會得到別人的信任，勤敏就會工作效率高，慈惠就能更好地使喚人。
36、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
37、富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。
38、子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我�！鬃幼g文
39、孔子的名言很多，有句“學而時習之，不亦說乎”，說學習應該經常復習，我覺得也就像現在復習作業。
40、孔子關于學習的名言:
41、孔子曰：學而不及，猶恐失之。譯：一個人學習都來不了及，更何況把學到的東西丟掉，那這不是太可惜了。學了后為什么會很快就忘了？是因為你沒有加入自已的思考。最關鍵是思考�？鬃佑衷唬簩W而不思則罔，思而不學則殆。思是由心與田詛成，心田里撒顆種子，每天的思考就是澆水，會使這顆種子發芽，成長。罔，就是把學到的東西忘掉了。
42、學而不思則罔，思而不學則殆。
43、默而識之,學而不厭,誨人不倦。
44、學而不思則罔，思而不學則殆。
45、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，臨大節而不可奪也。
46、我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
47、默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉!
48、默而識之,學而不厭,誨人不倦。
49、子夏說:“博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣.”
50、孔子認為學習應該向達者學習。孔子向老子學習過道，向樂官襄學習過琴，像郯子學習過官職方面的知識，向萇弘學習過古樂，三人行必必有我師焉。只要學問多的'都可以與向其學習交流。
51、敏而好學，不恥下問。
52、孔子思考學習名言最新
53、不憤不啟，不悱不發。舉一隅不以三隅反，則不復也。
54、孔子是因材施教，有教無類的。什么樣的人，我交給你什么，什么人都可以學。
55、見善無不及，見不善如探湯。
56、殆：只一味的臆想而不學習也是行不通的。
57、敏而好學，不恥下問。
58、朝聞道，夕死可矣。
59、學而不思則罔，思而不學則殆！意思為：只是學習而不思考就會迷惑而無所得，只是思考而不學習，那就會精神疲倦而無所得。
60、從他教書就看出來了
61、孔子說：我曾經整天不吃飯，整夜不睡覺，去思索，沒有益處，還不如去學習。
62、學而不思則罔，思而不學則殆�！鬃幼g文
63、生而知之者，上也;學而知之者，次也;困而學之，又其次也;困而不學，民斯為下矣。
64、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，無所茍而已矣。
65、如果沒有學習和實踐去思考，只能是徒勞的。
66、修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。
67、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
68、由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。
69、學而不思則罔，思而不學則殆學習而不思考，人會被知識的表象所蒙蔽；思考而不學習，則會因為疑惑而更加危險.朱子云：不求諸心，故緡而無得。不習其事，故危而不安。
70、可與言而不與之言，失人;不可與言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言。
71、子曰：吾嘗終日不食，終夜不寢以思，無益，不如學也。
72、君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。
73、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
74、逝者如斯夫，不舍晝夜。
75、以能問于不能，以多問于寡;有若無，實若虛，犯而不校。
76、你是什么樣的人，我說什么樣的話。不多言，不強求你接受。還是在于自己的理解層，少私寡欲，以道馭術。無道不可以強求術，否則很容易偏道。
77、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。
78、仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。
79、不憤不啟，不悱不發。舉一隅不以三隅反，則不復也。
80、以文會友，以友輔仁。
81、知之為知之，不知為不知，是知也。
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