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尊師的名人名言（精選210句）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸并使用名言吧，名言是指一些名人說(shuō)的，寫(xiě)的，歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過(guò)實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語(yǔ)。什么樣的名言才是好的名言呢？下面是小編為大家收集的尊師的名人名言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�.勸學(xué)》
2、一日之師，終身為父�！�.關(guān)漢卿
3、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�
4、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
5、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
6、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 ——楊雄
7、吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理�！竟畔ＥD】亞里士多德
8、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
9、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
10、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�.韓愈
11、師者，人之模范也�！獥钚�
12、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也�！钚省段鳚a外集冰言補(bǔ)》
13、師道既，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨�
14、圣人無(wú)常師。 ——韓愈
15、善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書(shū)》
16、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——(清)王卓《今世說(shuō)》
17、人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也�！n愈
18、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——晉.葛洪
19、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱(chēng)師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明�！秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛�
20、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
21、貧不足羞，可羞是貧而無(wú)志。——呂坤
22、毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。——培根
23、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹��！墩撜Z(yǔ)》
24、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！——奧斯特洛夫斯基
25、國(guó)將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
26、生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的�！�(chē)爾尼雪夫斯基
27、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么�！獝�(ài)因斯坦
28、人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作�！蟹颉ね袪査固�
29、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說(shuō)》
30、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇�！獏怯裾�
31、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)好其人：愛(ài)戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子·勸學(xué)》
32、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。——李清照
33、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿(mǎn)足上，還要在精神旨趣的滿(mǎn)足上得到表現(xiàn)。——黑格爾
34、一個(gè)沒(méi)有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來(lái)。——車(chē)爾尼雪夫斯基
35、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈《師說(shuō)》
36、我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身——-這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想�！獝�(ài)因斯坦
37、蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生？愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群。
38、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。——歌德
39、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
40、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》
41、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的�！蟹颉ね袪査固�
42、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛(ài)人生吧�！_丹
43、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口！——郭小川
44、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度�！飕|
45、沉沉的黑夜都是白天的前奏�！〈�
46、生活就是戰(zhàn)斗。——柯羅連科
47、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里�！畎�
48、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚——郭小川
49、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 ——（唐）杜甫《春夜喜雨》
50、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ——（唐）李商隱《無(wú)題》
51、教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！勾罅�
52、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)子罕》贊美老師的詩(shī)句
53、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
54、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
55、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。 --居里夫人
56、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。 ——[美國(guó)]布魯納
57、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——孔子
58、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
59、為學(xué)莫重于尊師。 ——譚嗣同經(jīng)典詩(shī)句
60、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽(yáng)修
61、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
62、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
63、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
64、舉世不師，故道益離。 ——柳宗元
65、倡導(dǎo)尊師重教風(fēng)尚，譜寫(xiě)中華美德篇章。
66、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
67、師之傳道解惑，民之尊師重教，國(guó)之興旺發(fā)達(dá)。
68、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
69、愛(ài)似百匯，匯于心，心中有愛(ài)，愛(ài)無(wú)言。
70、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
71、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。敬愛(ài)的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您!祝福您，親愛(ài)的老師!一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下!
72、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
73、朋友間的不和，就是敵人進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。
74、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。
75、師者，人之模范也。
76、四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。
77、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。
78、您是一棵挺拔的樹(shù)，曾結(jié)過(guò)成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
79、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!
80、靈魂鑄就人類(lèi)園丁，汗水澆灌未來(lái)花朵。
81、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，祝敬老師康樂(lè)如意，青春永葆。
82、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益，使他走上大道。
83、師者所以傳道授業(yè)解惑也。
84、沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)，就沒(méi)有高尚的精神。
85、教師是苦口良藥，醫(yī)治人們心靈創(chuàng)傷。
86、全民族尊師重教，全社會(huì)文明進(jìn)步。
87、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!
88、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。
89、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
90、舉世不師，故道益離。
91、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。
92、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
93、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
94、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
95、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
96、歲月如歌，師恩難忘;光陰似箭，師情永駐。
97、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。
98、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。
99、吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。
100、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果。
101、片言之賜，皆事師也。
102、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
103、尊師，從你我做起;感恩，從現(xiàn)在開(kāi)始。
104、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
105、對(duì)老師多一份感恩，讓老師多一份感動(dòng)。
106、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
107、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
108、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈《師說(shuō)》
109、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛(ài)因斯坦
110、身教重于言傳�！醴蛑�
111、敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本;興賢育才，為政之先務(wù)。
112、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
113、動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速�！钯�
114、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
115、要學(xué)生做的事，教職員躬做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬守。——陶行知
116、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
117、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
118、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋勸學(xué)》
119、人生有兩大悲劇一個(gè)是沒(méi)有得到你心愛(ài)的東西另一個(gè)是得到了你心愛(ài)的東西。人生有兩大快樂(lè)一個(gè)是沒(méi)有得到你心愛(ài)的東西，于是可以尋求和創(chuàng)造另一個(gè)是得到了你心愛(ài)的東西，于是可以去品味和體驗(yàn)。為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同
120、尊師重教手拉手，感恩我?guī)熜倪B心。
121、教書(shū)育人做無(wú)悔孺子牛，尊師重教展教育新形象。
122、尊師重教創(chuàng)新未來(lái)，文化傳承發(fā)展世界。
123、我以我心尊師重教，我以我行奉獻(xiàn)社會(huì)。
124、尊師重教掀感恩風(fēng)暴，映照人生展真善心境。
125、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也。
126、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱(chēng)師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明。《呂氏春秋》卷《尊師》。
127、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋。勸學(xué)》
128、尊師則不論其貴賤貧富矣。
129、尊師重教一起來(lái)，文化傳承更精彩。
130、社燕逢春留好語(yǔ)，地?zé)o寒谷春常在。古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋
131、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
132、疾學(xué)在于尊師。《呂氏春秋》
133、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同
134、尊師，從你我做起；感恩，從現(xiàn)在開(kāi)始。
135、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵铩�
136、尊師重教沒(méi)有旁觀(guān)者，感恩我?guī)煻际芹`行人。
137、疾學(xué)在于尊師。《呂氏春秋勸學(xué)》
138、尊師源于一點(diǎn)一滴，感恩始于一舉一動(dòng)。
139、尊師重教，開(kāi)拓創(chuàng)新；勤奮成才，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
140、吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。——亞里士多德
141、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
142、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利!
143、教師的春風(fēng)，日日沐我心
144、教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受?chē)?yán)重的損失。
145、用愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。
146、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
147、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。(蘇赫姆林斯基)
148、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 —— 李商隱
149、您在學(xué)生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。
150、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲
151、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
152、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。
153、一日為師，終身為父。
154、把一切知識(shí)教給一切人 —— 夸美紐斯
155、執(zhí)著杏壇，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
156、德高為師，身正為范。
157、舉世不師，故道益離�！谠�
158、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過(guò)程。
159、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰 —— 華羅庚
160、尚自然，展個(gè)性 —— 蔡元培
161、用愛(ài)心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問(wèn)題學(xué)生，給他們美麗的童年。
162、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
163、圣人無(wú)常師。——韓愈
164、教師是人類(lèi)的靈魂工程師�！勾罅�
165、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
166、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
167、師也者，教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》
168、捧著一顆心，不帶半根草去 —— 陶行知
169、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
170、國(guó)將興，心貴師而重傅�！盾髯�.大略》
171、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。
172、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
173、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝 —— 孔子
174、身為世范，為人師表。
175、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話(huà)。
176、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
177、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。
178、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路 —— 馬卡連柯
179、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)。 —— 陶行知
180、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
181、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)。
182、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
183、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！涿兰~斯
184、我愛(ài)我?guī)�，我更�?ài)真理 —— 亞里士多德
185、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也�！钚省段鳚a外集?冰言補(bǔ)》
186、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
187、君子隆師而親友。《荀子修身》
188、國(guó)將興，心貴師而重傅。《荀子大略》
189、善之本在教，教之本在師。李覯
190、吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。亞里士多德
191、6 、國(guó)將興，心貴師而重傅。荀子
192、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。韓愈
193、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�？涿兰~斯
194、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。佚名
195、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。荀子
196、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。葛洪
197、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�？鬃�
198、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。布貝爾
199、有的崇高地位，這是用不著證明的真理。列寧
200、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也。王陽(yáng)明
201、蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生？愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群。秋瑾
202、沒(méi)有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。黑格爾
203、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。歌德
204、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。易卜生
205、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚郭小川
206、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛(ài)人生吧。羅丹
207、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》
208、生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的。車(chē)爾尼雪夫斯基
209、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他。馮學(xué)峰
210、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。蘇軾
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