骨干培訓總結（通用5篇）
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的骨干培訓總結（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
骨干培訓總結1
20xx年x月，我有幸參加了校級骨干教師培訓，通過學習，在思想上受到很大的震動，使我的教育教學觀念和業(yè)務素質(zhì)得到進一步提高，可謂收益頗豐，下面我做一總結：
培訓部邀請了一些有經(jīng)驗的專家和教師舉辦講座。這些講座，深刻，睿智，沉穩(wěn)，思辨，無不滋潤著我的心田。專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念發(fā)生了很大的變化，更重要的是我從專家們的身上學到了做學問和做人的道理。通過學習使我的思想有了一個新的轉變，作為一位教師，必須具有淵博的知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，特別是骨干教師，更應當掌握現(xiàn)代教育教學理論、掌握現(xiàn)代教育教學技術。
通過學習，使我耳目一新，深深地認識到自己以前那種傳統(tǒng)教育教學的師生觀已跟不上時代的發(fā)展。目前，隨著新的基礎教育課程改革的實施，這對于我們教師是一次新的機遇和挑戰(zhàn)，也是新的壓力，我們教師要如何適應新形勢變化的要求，這次培訓能從思想觀念上得到更新。
在骨干培訓班學習的這段時間里，來自導師的諄諄教誨，來自同學的傾情相助匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。展望未來的工作、學習之路，將是永無止境而又艱難曲折的，而我卻愿在這快樂而無止境的追求中去實現(xiàn)自己的夢想。
骨干培訓總結2
今天是“省名師送培”xx區(qū)中小學骨干教師培訓的第一天，一大早xx區(qū)各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師都早早地來到xx小學的報告廳進行簽到，報告廳里坐滿了全區(qū)的中小學311名師以及骨干教師。上午由xx師范大學教育科學院李xx教授給我們進行了一場精彩的講座，李教授關于“教師如何形成自己的教學風格”闡述了自己的觀點，給我印象較深的有這樣幾個觀點：
1.通往優(yōu)秀的路有很多。
2.穿合適的鞋能走更遠的路。
3.做回自己，做最好的自己。
4.形成獨特的教學風格具有不可代替的作用。
這些觀點告訴我們教師專業(yè)成長應該走自主發(fā)展的道路。在教學中，每個老師都有自己的教學方法，但是那不是自己的教學風格，只有在教學這條道路上不斷學習，探究，找到適合自己的教學手段，更適合自己也適合學生，能更大程度上激發(fā)學生的學習興趣，也許自己的教學風格也就不知不覺形成了。
下午又聆聽了xx市教育科學研究中心馮xx主任的講座《教師如何做教科研》這是一次很有價值的講座，馮教授主要向我們闡述了怎樣做微型課題，我們也從這次講座中明白了什么是微型課題，了解了做微型課題的方法。用馮教授的話就是：課題切口要小，但挖掘要深，可謂“小題大做”。然后列舉了他的許多研究課題，我們也充分感受到馮教授這種刻苦鉆研的科研態(tài)度，所以我想，作為一名教師不但要立足本職，做好教育教學工作，同時也應該做好教科研工作，這樣才能更好地為教育教學服務。
骨干培訓總結3
XX年8月1日——8月4日，我參加了縣教育局組織的小學語文教師暑期培訓，幾天以來，我聆聽了專家們精湛的教法，可行的教學建議，使我受益匪淺。特別是燕老師的有關微型課的教學指導讓我印象尤為深刻。通過這次培訓，我才發(fā)現(xiàn)自己之前的認識是錯誤的、不全面的，讓我認識到只有努力，只有加強學習，才能上好微型課，才能教好書。從教15年，作為一名戰(zhàn)斗在一線的語文教師，不能只是按照自己以前的理論知識、教法進行，要加強自身的文化素養(yǎng)，這樣才能把知識更好地傳授于學生。
一、多學習，不斷更新自己的知識
俗話說：“想給學生一滴水，老師必須有一桶水”。隨著社會的`不斷發(fā)展，自己的知識也不斷的老化。那么，在工作中，就不能很好地教授孩子們，所以，只有不斷學習，才能與時俱進，才能做好一名好老師。
二、提高認識，不斷反思
教師是一份神圣的職業(yè)。暑期培訓其實就是一個反思，學習交流的平臺。這次培訓對我來說很難得，收獲也不小，不僅讓我更愛我的教育工作，還學到了不少教學方法，使我覺得作為一名人民教師的神圣所在，作為教師的快樂。
三、不斷努力，爭做優(yōu)秀
通過培訓，我認識到了不斷學習的重要性。語文老師是一座高架橋，讓學生通過這座橋來連接奔馳，隨著社會的進步，教育理念的更新，作為語文教師的我，又有更嚴峻的挑戰(zhàn)。因此，在以后的工作中，我將不斷學習，增強自身的文化素養(yǎng)，盡自己所能，把更好地教給學生，奉獻教育事業(yè)。
骨干培訓總結4
8月5日至7日，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)部分小學教師參加了縣教研室組織的培訓，這次培訓使我們從理論到實踐都有了極大的提高。
首先我們學習了網(wǎng)絡大集體備課的有關知識，從搞好網(wǎng)絡大集體備課的必要性，與隊往集體備課的聯(lián)系與區(qū)別，網(wǎng)絡大集體備課的意義及如何開展網(wǎng)絡大集體備課等方面進行了學習。這增強了我們的合作意識、超前意識和及時反恩的意識，實實在在的提高了備課的實效。有效地促進了教師的發(fā)展，必將促進學生課堂學習效率的全面提高。網(wǎng)絡大集體備課改善了阱往備課中的種種照陷，提高了學校的教科研氛圍，使教育教學更規(guī)范更有效。
再次我們聽取了一些優(yōu)秀教師的報告。主要學習了如何制作精彩的ppT如何在課件中插入flash文件等，這極大地提高了我們的動手能力，改變了我們對電腦無從下手的局面。使我們能夠充分利用我們手中的資源，制作高效優(yōu)質(zhì)的課件，從而提高課堂效率，改善教育教學方式，提高教育教學水平。
這次培訓使我們在各方面有了極大地提高，加強了我們對網(wǎng)絡大集體備課的印象，提高了我們對網(wǎng)絡的認識和充分利用。尤其對于改善我們這些剛畢業(yè)的學生對于教育教學活動的空白局面。希望自己有更多的機會參與這樣的培訓，從而一點一滴的提升自己，扎實的改善自己、提升自己。
骨干培訓總結5
眨眼間，我成為xx人已經(jīng)兩年了。年齡上或許也可以被稱為“學長”，但是在分別聽了xx部長、xx老師的耐心講解和交談之后，方才發(fā)現(xiàn)，“井底之蛙”的可怕。
xx部長從學姐的角度告訴我們：“人生只有做人和做事兩部分，而且做人在前，做事在后。”學生干部應該是學生中的優(yōu)秀代表，是社會、學校培養(yǎng)的優(yōu)秀人才，是服務同學、服務社會的優(yōu)秀典范。書記用多年的經(jīng)驗告誡我們：講責任，講紀律，講奉獻。xx老師提醒我們：學習、工作和生活只會因為我們學生干部的身份而更加充實、輝煌，決不會互相制約。
在第一天的講座和交流當中，我記下了各位前輩、老師為我們精心準備的建議、工作方法，在聽老師講述，想自身不足，學他人優(yōu)點的過程中我時時刻刻覺得自己在成長，在汲取新的力量，這些力量源自于老師，源自于和我坐在一起的各位同學，源自于我們思想上的交流與碰撞。或許沒有這次交流，我們只是專注于各自的學生會，只是一只在自己視野內(nèi)的小青蛙，當我們走出自己所在的院系，坐在一起討論我們的工作時，我們都深切感受到交流的重要，正因為有這樣的機會，我們不再只著眼于自身，視野更加開闊了，同時許多各自內(nèi)部的問題也因為這次交流而顯得比較容易解決了。一天的時間不足以讓我們完全改變，但至少這一天是一個起點，一個讓我們審視自我，認識彼此的起點，一個搭建平臺的起點，一個創(chuàng)造輝煌的起點。
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