小學(xué)語(yǔ)文國(guó)培總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)語(yǔ)文國(guó)培總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20xx年9月29日，我有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃“云南省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師集中培訓(xùn)項(xiàng)目”（小學(xué)語(yǔ)文）的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。本次國(guó)培帶給我思想上的洗禮、心靈的震撼、理念的革新。在3個(gè)月左右的研修中，我聆聽(tīng)了教育專(zhuān)家教授的精彩講座，用心去領(lǐng)悟他們的觀點(diǎn)，汲取精華。在國(guó)培學(xué)習(xí)期間，我自始至終地認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我得到了很好的充電，我學(xué)到了很多教育技術(shù)，大幅度提高了教學(xué)能力。在此感謝教育部、以及我們學(xué)校能給我提供這次提高自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不但使我提高了認(rèn)識(shí)，且使我學(xué)到了許多理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。下面對(duì)此次培訓(xùn)總結(jié)如下：
一、通過(guò)培訓(xùn)，提高了自己的思想認(rèn)識(shí)。
由于工作在農(nóng)村小學(xué)，沒(méi)有更好地了解現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀和教師成長(zhǎng)方面的情況，就像井底之蛙，對(duì)所從事的教育教學(xué)工作缺乏全面的了解。通過(guò)此次培訓(xùn)，我清楚地知道了新課程改革對(duì)教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)我們教師的要求。網(wǎng)絡(luò)研修，好處多多，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)對(duì)我和廣大教師及時(shí)學(xué)習(xí)和解決一些實(shí)際問(wèn)題起了很大的作用。
二、通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)到了許多的理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，形式多樣，有專(zhuān)家在線(xiàn)研討，有精彩的專(zhuān)題視頻，有專(zhuān)家、輔導(dǎo)教師和學(xué)員精彩的互動(dòng)點(diǎn)評(píng)。我從專(zhuān)家們質(zhì)樸的語(yǔ)言中，學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的教育理念，我很佩服他們淵博的知識(shí)，并且很敬佩他們對(duì)知識(shí)鉆研的精神。通過(guò)國(guó)培學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到了許多理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)，在以后的教育教學(xué)活動(dòng)中，要把新課程標(biāo)準(zhǔn)下的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)每一堂課，真正讓學(xué)生自覺(jué)地、帶著主人翁的態(tài)度積極參與到學(xué)習(xí)的全過(guò)程中，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
三、通過(guò)國(guó)培學(xué)習(xí)，更新了教育觀念
在國(guó)培學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真聆聽(tīng)了很多專(zhuān)家的精彩講座，觀摩名家的教學(xué)。專(zhuān)家們精湛的教藝、先進(jìn)的理念和獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)給我留下了深刻的印象，給我指引了教學(xué)的新方向和目標(biāo)，對(duì)我今后的教學(xué)工作起到了推動(dòng)作用。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，改變了平時(shí)工作中的一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，我班有幾名后進(jìn)生，認(rèn)為無(wú)法挽救，想放棄，現(xiàn)在回想，是愧對(duì)她呀！從今天開(kāi)始，我要做出努力，哪怕她學(xué)習(xí)上有一點(diǎn)進(jìn)步也是好的，所以從某個(gè)意義上講沒(méi)有絕對(duì)的差生。通過(guò)網(wǎng)上研修，我認(rèn)識(shí)到新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺(jué)地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，注重學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)、建立民主平等的師生關(guān)系、注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及教師熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生是多么的重要。
四、通過(guò)培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到了“活到老，學(xué)到老”的重要性。
教師要有“活到老，教到老，學(xué)到老”的進(jìn)取精神，還應(yīng)有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷地汲取新鮮知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要。學(xué)校是讀書(shū)的場(chǎng)所，教師的讀書(shū)習(xí)慣會(huì)影響學(xué)生。教師在教學(xué)中應(yīng)把每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書(shū)籍世界，培養(yǎng)他們對(duì)書(shū)的酷愛(ài)，這些都取決于教師。每個(gè)教師自己應(yīng)該清楚，作為當(dāng)今的教師，應(yīng)同時(shí)具備雙重身份：既是教師，又是學(xué)生。教師為“育人”而學(xué)習(xí)，作為教師,我們的學(xué)習(xí)不是一般的學(xué)習(xí),而是基于一個(gè)教育者的學(xué)習(xí),我們最終的追求是育好人,為“育人”而學(xué)習(xí)是教師的天職。我們應(yīng)當(dāng)積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)，繼續(xù)教育，當(dāng)不斷學(xué)習(xí)新的教法,新的教育教學(xué)理念,讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤(rùn)學(xué)生渴求知識(shí)的心田。
五、通過(guò)培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到了不斷反思，審視自我的重要性。
“國(guó)培”讓我認(rèn)識(shí)到一節(jié)好的課堂，新在理念、巧在設(shè)計(jì)、贏在實(shí)踐、成在后續(xù)。在以后的教學(xué)中，我還應(yīng)努力做到：第一，多進(jìn)行課堂觀察，課例研究，自我反思。第二，不斷學(xué)習(xí)，提升自我。我要不斷學(xué)習(xí)，從專(zhuān)家引領(lǐng)、名師指導(dǎo)、課堂實(shí)踐、互動(dòng)交流的全過(guò)程學(xué)習(xí)，成為長(zhǎng)流水。第三，關(guān)注學(xué)生，精心備課。在今后的工作中給自己定好位，深鉆教材，靈活使用教材，走“學(xué)習(xí)反思研究實(shí)踐”相結(jié)合的發(fā)展之路。
總之，通過(guò)參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感觸很深。在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得與同伴分享。從自身做起，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)志向，只有高素質(zhì)的教師，才能造就高素質(zhì)的人才，只要在工作實(shí)踐中不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能為教育事業(yè)做出想作的貢獻(xiàn)。
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