優(yōu)秀班主任評語高中
劉小佳：每天進(jìn)步一點點，明年六月對手零。
在老師眼里，你是高三最健美的女孩兒。青春陽光，積極向上，學(xué)習(xí)努力，進(jìn)步頻頻。老師希望你保持這種“樸素”而實用的學(xué)習(xí)模式，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
葉麗芳：溫文爾雅小女生，突出重圍一飛鳴，莫畏苦練暑寒苦，一朝功成笑群英。
你是四班最聰明的女孩兒，有著極強(qiáng)的邏輯思維能力，是理科女生的精英，從你明亮的眸子里可以窺測。除了偶爾偷一點點小懶，你的實力不容忽視。老師對你的要求是穩(wěn)居前十名，不許動搖。
胡嘉晴：保持良好狀態(tài)和心態(tài)，重點大學(xué)成就青春女生。
你是個文靜女孩兒。大大的眼睛，怯怯的眼神，隱藏不住你學(xué)習(xí)的刻苦和堅毅，隱藏不住你求知的執(zhí)著和果敢，隱藏不住你對未來的真切期望和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臒崆星楦小４翰ヒ涣７N，秋收萬擔(dān)糧。老師相信你，今日播種希望，明天收獲成功。
張建峰：你的重本不是夢，保持現(xiàn)在學(xué)習(xí)姿態(tài)，定能決勝于高考。
認(rèn)識的第一天，老師就喜歡上了你。一個濃眉大眼的靚仔仔。你漂亮的行楷、謙遜的談吐、執(zhí)著的目光，給我留下深刻的印象。雖然你在北京的教材和虎外有很大差別，但我堅信，陽光總在風(fēng)雨后，用不懈的努力，去實現(xiàn)你的青春夢想。
黃秋燕：用心一，萬事成，大學(xué)日，玉芙蓉。
你是個勤奮的女孩兒，悄悄的來，悄悄的去，說話也輕聲細(xì)語，燕語呢喃，臉上永遠(yuǎn)駐留一份會心的微笑，溫文爾雅。放學(xué)后的教室里，老師常常看見你嬌小的身影，默默的用功，堅毅的學(xué)習(xí)。老師相信，明年的你，必將鳳飛夢圓。
吳寶倩：今日是雛鳳，辛辛學(xué)本領(lǐng)，夢圓大學(xué)地，顧盼自生情。
你是我們班最清麗的小女生，似一朵香葩，悄悄的開放，脫俗的獨立，默默的用功。你的英語成績宛若碧荷菡萏，一枝秀甲超然其上。老師希望你在綜合科上再多一份關(guān)心，春節(jié)后騏驥一躍，進(jìn)入前十名。
蔡思達(dá)：重本邊緣莫徘徊，人生幾次春花開?
作為插班生，你曾一度自傲，幾度失落;早萌的青澀戀情，你也曾一度竊喜，幾度彷徨;然而高三的日子如白駒過溪，轉(zhuǎn)瞬間，一切都變成了過往。高考，青春的另類決擇，你將何去何從?父母的殷殷希望，男兒的人生豪情，蕩滌著你的魂靈，加油!用高考分?jǐn)?shù)去裝飾你的未來夢。
黃良鋒：少年披銳氣，浮躁不可留，一心攻六書，明朝躍鯨鵬。
你是個聰穎的大男孩，有著男孩子共有的青春夢想和粗曠情懷，學(xué)習(xí)之于你，游刃而有余，玩耍之于你，誘惑或有之。老師希望你多一點兒細(xì)膩，多一點兒沉穩(wěn)。下學(xué)期能夠鍥而不舍、更進(jìn)一步，闖進(jìn)前12名!
鄭燕喃：駿馬脫羈絆，一馬當(dāng)先，拋卻少年愁，志當(dāng)未名湖畔。
你是虎外小學(xué)部和初中部老師的驕傲，常聽到他們對你津津樂道、贊不絕口。曾幾何時，“鄭燕喃”是老師心中的偶像學(xué)生。半年的相處，老師對你的了解逐漸深入，你是個個性化的女孩兒，堅毅果敢，心中藏有好多秘密，細(xì)嫩的肩膀幾多擔(dān)當(dāng)。老師相信，半年奮斗，夢圓上海!
鄭世昌：永遠(yuǎn)不自怨，努力就無憾，拼過知艱險，美景乍眼前。
你是個秀氣的男孩兒，不癡不狂，勤于學(xué)習(xí)，默默用功。雖然成績?nèi)杂幸稽c兒不如意，老師相信，一分耕耘，一分收獲。學(xué)業(yè)如花圃，勤于澆灌，及時付出，到了春天，一定會花香四溢，收獲滿園。
許清華：越是近峰巒，踏風(fēng)直立難。
不怕你不開心，該說的老師還要說，你是個粗心的男孩兒，個子挺大，心眼很小。有一點兒懶，自制力不強(qiáng)。象溫室的花朵，開在溺愛的掌心。老師幾次婉轉(zhuǎn)的批評，你的成績提升很快，希望在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，再有所突破，你的目標(biāo)—重本。
陳達(dá)成：峻峰隱山路，伴君去長行。
你是一個可愛的大男孩。有著堅毅的學(xué)習(xí)品質(zhì)，不顯山，不露水，堅韌的學(xué)習(xí)，與人無爭，于己刻苦，成績雖偶爾小有起伏，但老師相信：笑到最后，笑得最好，你的目標(biāo)—重本。
歐陽婷：紅妝不是花迎春，凌雪一枝是香梅。
你是老師心目中進(jìn)步最快的女孩子。進(jìn)入高三，我總能看到你的努力與進(jìn)步，踏踏實實地，一步一個腳印兒，象一枝迎春花，在料俏的春寒里，抽新枝、發(fā)新芽。希望你在高三的后半程，依然風(fēng)雨兼程。
陳慧賢：勤勉出俊才，弱女勝奇男。
你沒有敏銳的才思，卻能在如云的高手方陣中占一席之地，老師很欣慰。同時，也為你的辛勤付出，發(fā)出由衷的贊美。堅持!再堅持!莫道辛苦知難退，不到功成誓不歸。
鐘家俊：何日遙指黃龍府，青驄一騎踏昆侖。
高高的個兒，靦腆的笑容，這就是你，一個青春羞澀的大男孩。如炬的目光，常透露出深邃的思索，老師知道你的胸懷博大、志向宏遠(yuǎn)，而且相信，為自己的目標(biāo)努力，其樂無窮。
李健：學(xué)路險峻高手云，莫留余力空不發(fā)，春華秋實草木知，一生奮發(fā)有幾時?
你是個慢熱型的孩子，性格溫柔細(xì)膩，不急不躁，沉穩(wěn)有余，而銳意不足，老師希望你多一點拼勁兒，勇于向前，絕不服輸，敢于挑戰(zhàn)更前的名次，好嗎?
付仲鳴：字筆如斯，名校無緣，語英欠美，當(dāng)思完善，慎之慎之!
你是個聰穎的男孩兒，有著較強(qiáng)的理科思維能力，是老師最厚重的希望之一。半年高三，暴而不發(fā)，但依然是老師心中的無冕之王，請找理由讓我相信，你能進(jìn)前十名。
王達(dá)夫：以己之長，補(bǔ)己之短，善之善者也。拼過才會知道：我能行!拼吧!
你是個謹(jǐn)慎的男孩兒，每天都看到你怯怯的目光、安靜的學(xué)習(xí)，老師希望你多一點快樂，多一些交流，多一些陽光。大膽提問，接受老師的指導(dǎo);敞開心扉，沐浴同學(xué)的友情，融入集體的溫暖，扎根班級的沃土，更上一層樓。
劉錦榮：清華北大，國學(xué)之冠，心恒向往，何不擠身其間，以榮家身。
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