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品德對(duì)求職有幫助嗎
品德對(duì)求職有幫助嗎
“可以用成績(jī)單證明各科成績(jī)，用論文、獲獎(jiǎng)證書(shū)反映專業(yè)技能，用擔(dān)任干部或組織活動(dòng)的經(jīng)歷說(shuō)明組織能力、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可‘道德’卻根本沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的東西可以證明”
只有14.5%的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生認(rèn)為，“品德”會(huì)對(duì)求職有幫助。在他們中的大多數(shù)人看來(lái)，專業(yè)能力(49.2%)、溝通能力(43.2%)、適應(yīng)能力(41.4%)、心理素質(zhì)(32.6%)和組織能力(15.8%)才是找工作的必備素質(zhì)。
近日，由教育部全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心主辦，中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)網(wǎng)和《大學(xué)生就業(yè)》雜志社承辦的“大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展2006年度調(diào)查”得出了上述結(jié)論。這項(xiàng)在去年11月~12月間實(shí)施的，共有3456人參與的調(diào)查同時(shí)顯示，用人單位對(duì)應(yīng)聘者“品德”的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于“專業(yè)技能”、“社會(huì)經(jīng)歷”、“學(xué)校名氣”和“學(xué)歷”等等。
道德可以拿什么衡量？
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的小郝在面試中經(jīng)常會(huì)被問(wèn)到這樣的問(wèn)題：“你覺(jué)得你的思想道德素質(zhì)怎樣？”“你的責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)？”
“這很難回答，如果一個(gè)勁兒地說(shuō)‘好’，會(huì)讓人覺(jué)得假，像在標(biāo)榜自己；但要說(shuō)有瑕疵，又怕考官拿這話當(dāng)真——如果因?yàn)檫@個(gè)被拒，多冤啊！”
小郝說(shuō)，道德是一個(gè)人的根本品質(zhì)，不可能不在乎。但是，求職的時(shí)候，可以用成績(jī)單證明各科成績(jī)，用論文、獲獎(jiǎng)證書(shū)反映專業(yè)技能，用擔(dān)任干部或組織活動(dòng)的經(jīng)歷說(shuō)明組織能力、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可“道德”卻根本沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的東西可以證明。“我總不能說(shuō)自己扶過(guò)幾次盲人過(guò)馬路，乘公交車讓了幾次座位吧？”
北大新聞學(xué)院的碩士生小喻在進(jìn)入大學(xué)之前，曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些言論——只要把成績(jī)弄好一些，多考幾個(gè)證，找到好工作就行了，沒(méi)必要管什么責(zé)任、誠(chéng)信之類的東西。如果關(guān)注過(guò)多，別人還可能要笑話你，說(shuō)你“假正經(jīng)”、“瞎積極”。
“但我發(fā)現(xiàn)根本不是這樣。如果你的人品被別人懷疑，肯定誰(shuí)也不愿意與你合作了。”小喻表示，在學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)的過(guò)程中，人品是非常重要的，決不亞于學(xué)習(xí)成績(jī)和畢業(yè)證書(shū)。
小喻并不認(rèn)同調(diào)查所得出的結(jié)論。他覺(jué)得，在求職過(guò)程中，大學(xué)生的道德水平到底怎樣，這是無(wú)法量化考核的。因此，在求職過(guò)程中，自然不會(huì)有很多人刻意提到這一點(diǎn)，但要是由此指責(zé)大學(xué)生不注重道德是毫無(wú)根據(jù)的。
中國(guó)人民大學(xué)國(guó)際金融學(xué)院的小葛表示，如果是她，肯定也會(huì)把“品德”選在最后。“并不是不重視，我覺(jué)得我做人挺成功的，如果已經(jīng)具備了這些素質(zhì)，自然也就不那么在乎了。”
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