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  • 公共管理專業(yè)大學生未來職業(yè)規(guī)劃

    時間:2024-07-24 07:26:46 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿
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    公共管理專業(yè)大學生未來職業(yè)規(guī)劃范文

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    公共管理專業(yè)大學生未來職業(yè)規(guī)劃范文

      一.個人資料

      姓名:XX  性別:女

      出生年月:1990年8月19日

      性格:較開朗

      學歷:大學本科生 一年級

      專業(yè):公共管理

      座右銘:陽光總在風雨后

      二.自我盤點

      1。興趣愛好

      業(yè)余愛好:看書、聽英語、彈鋼琴

      心中偶像:馬云

      喜歡的文學作品:《老人與海》、《追逐日光》、《簡愛》

      喜歡的歌曲:《最初的夢想》、《遺失的美好》

      2。優(yōu)勢盤點

      小時候。爸爸就對我嚴格教育,從小時候就非常聽話,做事認真,善于觀察,有著多種多樣的興趣愛好。

      3。劣勢盤點

      到現(xiàn)在為止還沒有一定的社會實踐能力,沒有很多的榮譽證書。

      4。優(yōu)點盤點

      性格較活潑,有著較好的人際關(guān)系,善于打交道,有著一股青春的活力。

      5。缺點盤點

      有時候膽子太小。

      三.解決自我盤點中的劣勢和缺點

      要多多參與活動,增加自己的實踐的經(jīng)驗,要用自己的熱情增加自己的膽量,能盡快的走向社會。

      四.社會環(huán)境分析

      1。公共管理專業(yè)學的比較廣泛,對于很多的企業(yè)或者是行政單位一定的優(yōu)勢,但是專業(yè)學的廣,但是不精。

      2。社會上喜歡招專業(yè)對口的

      五.角色建議

      父親:目前需學習為主,但是在暑假期間還是要去外面實踐實踐,不能光學習課本上的知識。

      母親:目前還是要認真學習的

      同學:建議去修雙專

      六.職業(yè)生涯規(guī)劃

      1。學習生活規(guī)劃  我們?yōu)樽约旱膲粝攵Γ覀優(yōu)樽约旱娜松伮。我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃,就是給自己的夢想插上翅膀。

      一.個人資料

      姓名:XX  性別:女

      出生年月:1990年8月19日

      性格:較開朗

      學歷:大學本科生 一年級

      專業(yè):公共管理

      座右銘:陽光總在風雨后

      二.自我盤點

      1。興趣愛好

      業(yè)余愛好:看書、聽英語、彈鋼琴

      心中偶像:馬云

      喜歡的文學作品:《老人與!贰ⅰ蹲分鹑展狻、《簡愛》

      喜歡的歌曲:《最初的夢想》、《遺失的美好》

      2。優(yōu)勢盤點

      小時候。爸爸就對我嚴格教育,從小時候就非常聽話,做事認真,善于觀察,有著多種多樣的興趣愛好。

      3。劣勢盤點

      到現(xiàn)在為止還沒有一定的社會實踐能力,沒有很多的榮譽證書。

      4。優(yōu)點盤點

      性格較活潑,有著較好的人際關(guān)系,善于打交道,有著一股青春的活力。

      5。缺點盤點

      有時候膽子太小。

      三.解決自我盤點中的劣勢和缺點

      來自職業(yè)生涯規(guī)劃范文

      要多多參與活動,增加自己的實踐的經(jīng)驗,要用自己的熱情增加自己的膽量,能盡快的走向社會。

      四.社會環(huán)境分析

      1。公共管理專業(yè)學的比較廣泛,對于很多的企業(yè)或者是行政單位一定的優(yōu)勢,但是專業(yè)學的廣,但是不精。

      2。社會上喜歡招專業(yè)對口的

      五.角色建議

      父親:目前需學習為主,但是在暑假期間還是要去外面實踐實踐,不能光學習課本上的知識。

      母親:目前還是要認真學習的

      同學:建議去修雙專

      六.職業(yè)生涯規(guī)劃

      1。學習生活規(guī)劃

      大學一年級:了解大學生活,了解專業(yè)知識,了解專業(yè)前景,了解大學期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書,暑假期間去外面打打工,了解社會。

      大學二年級:要通過大學英語四級考試,通過計算機2級考試,熟悉掌握專業(yè)課知識,有可能的話回去修雙專,暑假期間去單位實習。

      大學三年級:著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,同時鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗兼職,積累工作經(jīng)驗,使自己的社會交際能力有所提高。

      大學一年級:了解大學生活,了解專業(yè)知識,了解專業(yè)前景,了解大學期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書,暑假期間去外面打打工,了解社會。

      大學二年級:要通過大學英語四級考試,通過計算機2級考試,熟悉掌握專業(yè)課知識,有可能的話回去修雙專,暑假期間去單位實習。

      大學三年級:著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,同時鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗兼職,積累工作經(jīng)驗,使自己的社會交際能力有所提高。

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