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大學生職業生涯規劃大賽總結
為深入貫徹落實科學發展觀，做好大學生生就業工作，幫助我院學生樹立正確的人生目標和就業觀念，增強競爭意識、危機意識、職業規劃意識，用科學發展觀規劃自己的職業生涯，變“被動就業”為“主動擇業”，增強就業競爭力，用高效行動去實現職業目標。為此我系成功舉辦了“大學生職業生涯規劃活動”。在此我做出如下總結：一、活動優點：
1、宣傳工作與通訊工作做的較好。大一學生都踴躍報名參加。在比賽開始的前一個星期就已經與宣傳部進行合作，將宣傳板擺了出去。
2、組織工作做的較好。在比賽過程中，沒有出現重大的失誤，比賽較圓滿的完成。
3、評委工作做的較好。邀請的評委中，十位大眾評委中既有學生會的部長，也有普通學生。
4、鍛煉了學生的三種能力
1）、組織協調能力通過活動學生能根據自己的實際情況，預見未來的要求、機會和不利因素，并做出職業生涯規劃，規劃切實可行，具有可操作性，組織實施嚴密，有條不紊，主次分明，而且合理調配、安置人財物等有關資源，做到人盡其才、物為其用、財盡其力，善于總結提高，把感性認識上升到理性認識，更好地開展工作。
2）、語言表達能力流利自如、文雅幽默機智又風趣的談吐是成功就業的必備條件。通過職業生涯規劃比賽使學生在演講和推銷中有意識地剔除了口語雜質，提高了語音表達能力和溝通能力，交際充滿自信，能自如應對面試，溝通肢體語言正確親切，使學生迅速提升應聘自信心。
5、比賽收到了很好的效果。比賽時有很多大一的學生來到比賽場地，選手的演講對新生起到了一定的教育作用。相當于一種講座的形式。通過這次比賽，更多的大一學生都對職業規劃有了一定的印象。
二、活動缺陷
1、活動沒有做好準備，以至于在比賽開始時音箱設備準備慢，影響了比賽的開始。
2、主持人準備不充分，在介紹嘉賓時缺報了一個嘉賓。
3、不應該造假,比賽前將考題偷漏給選手，使比賽失去了公平公正的原則。
4、對于比賽前的VCR沒有檢查，使比賽中兩位選手的VCR不能播放。
三、今后活動組織原則：
1、應該注重比賽的公平公正的原則，使比賽不出現造假情況，讓比賽選手自由發揮，體現出比賽的真實性。
2、在注重活動策劃的同時，注意選手的質量把關。把策劃和選手質量都加以提高。
3、宣傳和通訊工作十分重要，不能放松。
4、在確定比賽時間時，必須綜合考慮各方面的因素，
5、評委需要更加具有權威性,否則達不到預想的宣傳和教育的目的。
6、工作必須細致認真,把每一個細節都要想清楚。賽前將任務分配好，并制定突發情況的方案，讓比賽緊緊有條，有條不紊的進行。
7、做事必須有計劃，不能空有一腔熱情而不做具體的實事。
8、作為一個團體，我部因加強和各部之間的聯系，也可以使我部的工作高效。
本屆大賽的成功，是我系師生的積極努力的結果，在此，本屆大賽組委會向所有支持和參與本屆大賽的老師、學生以及評委表示誠摯的感謝！對獲得榮譽的同學表示熱烈的祝賀！
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