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大學生職業生涯規劃模版
職業生涯規劃是指對決定一個人職業生涯的主客觀因素進行分析、總結和測定，確定一個人的職業奮斗目標和生活目標，并為目標的實現進行合理的行之有效的安排。它具有可行性、適應性等特點。 一、自我分析 １.價值觀分析——最看重什么？ ２.興趣分析——喜歡干什么？ ３.個人性格分析——適合干什么？ ４.能力分析——能夠干什么？我的優勢能力我的弱勢能力略略
５.自我分析小結：略 二、職業分析（職業機會評估） 經過職業顧問的建議以及通過××等途徑方法，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。 １. 家庭環境分析：經濟狀況、家人期望、家族文化等對本人的影響。 ２. 學校環境分析：學校特色、專業學習、實踐經驗等對本人的影響。 ３. 社會環境分析：就業形勢、就業政策、競爭對手等。 ４. 職業環境分析： （１） 行業分析：××行業現狀及發展趨勢，進入行業的可能性等分析。 （２） 職業分析：××職業的工作內容、工作要求、發展前景、崗位設置等分析。 （３） 企業分析：××單位類型、企業文化、發展前景、發展階段、產品服務、員工素質、工作氛圍等分析。 （４） 地域分析：××工作城市的發展前景、文化特點、氣候水土、人際關系等分析。 ５. 職業分析小結（略） 三、職業定位 綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業分析）的主要內容得出本人職業定位的分析：內部環境因素優勢因素（Ｓ）弱勢因素（Ｗ） 外部環境因素機會因素（Ｏ）威脅因素（Ｔ）
結論：職業目標將來從事（××行業的）××職業職業發展策略舉例：進入××類型的組織（到××地區發展）職業發展路徑舉例：走專家路線（管理路線等）具體路徑舉例：××員——初級××——中級××——高級×× 四、計劃實施 計劃實施一覽表計劃名稱時間跨度總目標分目標計劃內容（參考）策略和措施（參考）備注短期計劃（大學計劃）2009年～２０××年如大學畢業時要達到……大一要達到……大二要達到……或在××方面要達到……專業學習、職業技能培養、職業素質提升、職業實踐計劃等大一以學習專業知識為主，大二以掌握職業技能為主……或為了實現××目標，我要……大學生職業規劃的重點中期計劃（畢業五年后計劃）20××年～２０××年如畢業第五年時要達到……畢業后第一年要……第二年要……或在××方面要達到……職場適應、人脈積累、崗位轉換及升遷等略大學生職業規劃的重點長期計劃（畢業后十年或以上計劃）20××年～２０××年如退休時要達到……畢業十年后要……第二十年要……事業發展、工作和生活關系、健康、心靈成長、子女教育、慈善等略方向性規劃
五、評估調整 職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及相應變化進行及時的評估與修正。 1、 評估的內容 （１） 職業目標評估：是否需要重新選擇職業？如果……我就…… （２） 職業路徑評估：是否需要調整發展方向？如果……我就…… （３） 實施策略評估：是否需要改變行動策略？當……的時候，我就…… （４） 其他因素評估：身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估。 ２. 評估的時間 我會定期評估規劃：當出現特殊情況時，我會隨時根據變化進行相應的調整。 ３.規劃調整的原則：（略）【大學生職業生涯規劃模版】相關文章：
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