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創(chuàng)業(yè)教育列入大學(xué)專業(yè)課 拿不到創(chuàng)業(yè)學(xué)分難畢業(yè)
` 本報(bào)訊(記者李莉)今后大學(xué)生將在就讀期間學(xué)習(xí)如何自主創(chuàng)業(yè)，如果拿不到“創(chuàng)業(yè)學(xué)分”，有可能連大學(xué)畢業(yè)證都領(lǐng)不到。近日教育部下發(fā)《推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》，表示將把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有效納入專業(yè)教育和文化素質(zhì)教育教學(xué)計(jì)劃和學(xué)分體系。
據(jù)介紹，教育部建立了高教司、科技司、學(xué)生司、就業(yè)指導(dǎo)中心四個(gè)司局聯(lián)動(dòng)機(jī)制，全面推行創(chuàng)新教育。教育部表示，將加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)。把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有效納入專業(yè)教育和文化素質(zhì)教育教學(xué)計(jì)劃和學(xué)分體系，建立多層次、立體化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程的設(shè)置要與專業(yè)課程體系有機(jī)融合，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)要與專業(yè)實(shí)踐教學(xué)有效銜接。同時(shí)，要加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教材建設(shè)，借鑒國內(nèi)外成功經(jīng)驗(yàn)，編寫適用和有特色的高質(zhì)量教材。
同時(shí)，教育部門將加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)。支持教師校外掛職鍛煉，鼓勵(lì)教師參與行業(yè)、企業(yè)、科研院所的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。積極從社會(huì)各界聘請(qǐng)企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)成功人士、專家學(xué)者等作為兼職教師，建立一支專兼結(jié)合的高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教師隊(duì)伍。
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