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全省1449名鄉鎮（街道）宣傳委員進課堂充電
中國江蘇網5月26日訊 5月25日，為期兩個月的全省基層宣傳員培訓結束了。從3月下旬開始，1449名基層鄉鎮、街道以及開發園（區）宣傳委員、宣傳干部分7期，輪番走進江蘇省委黨校的新校園。培訓規模之大、覆蓋面之廣、授課層次之高，在我省尚屬首次。許多學員深有感觸地說，第一次接受這樣高層次的培訓，深深感到做好基層宣傳思想工作正逢其時，使命光榮，大有可為。
深入了解需求 精心設計課程
記者了解到，這個班是在省委常委、宣傳部部長王燕文的直接提議下舉辦的。開班之前，省委宣傳部有關部門專門從蘇南、蘇中、蘇北不同區域，市、縣（市）區和鄉鎮（街道）不同層面，就基層宣傳委員培訓需求進行調研，了解到培訓之必要和迫切。個中緣由，一是“少”�；鶎有麄魑瘑T普遍身兼數職，即使專職也不專用，有的掛鉤到村居企業，有的還要分工分線，甚至常年在外駐點招商引資，很少有時間和機會接受崗位培訓。二是“短”。大部分宣傳委員都是去年鄉鎮干部換屆后新近履職，蘇州市鄉鎮街道宣傳委員90%以上是近一兩年新任職的，淮安市126個鄉鎮宣傳委員也在去年換了一半，其他市的情況也基本如此。這些新晉宣傳委員從事宣傳文化工作時間短，相關經驗和知識儲量不足，亟待任職培訓。三是“弱”。隨著基層宣傳思想文化工作任務越來越重、要求越來越高、難度越來越大，部分宣傳委員適應新形勢新要求的知識透支、辦法不多、能力不足，更新知識儲備、提升素質能力、增強工作本領的需求十分迫切。
針對調查了解到的培訓需求，省委宣傳部在課程設置、內容安排、師資配備和形式組織上，都作了精心組織。從理論教學到業務課程，既讓學員們了解當前宣傳思想文化工作形勢，江蘇“兩個率先”生動實踐及基本實現現代化指標體系等，又深入探討具體工作方式方法。案例教學指導性強，便于大家相互學習、相互啟迪。模擬教學中，圍繞新聞發布會的組織運作，讓學員在設身處地的環境中，掌握應對、操作和協同的要領方法。此外現場教學、討論交流、現身說法、典型實踐培訓、張云泉和鄭坰靖等先進事跡報告開闊了學員眼界、拓展了大家的思路。
只要省委沒有重大活動和會議，王燕文部長就親臨現場為學員做輔導報告。她在緊張繁忙的工作中，精心準備，有時甚至在乘坐飛機和高鐵的旅途中備課，7期培訓，她到場5期，為大家講授“如何當好基層宣傳干部”。各位副部長也是PPT上陣，分頭講授文化建設、核心價值體系建設、輿情應對、外宣工作、文明創建和網絡宣傳，面授主要任務、工作布局、基本方法和特色規律等。
增強自豪感 學習真本領
“更新理念，放眼；強化意識，入腦；增強黨性，定心。做好基層宣傳文化思想工作，正逢其時，大有可為�！睙o錫宜興市丁蜀鎮黨委宣傳委員黃銳的話是很多人的共同體會。
長期以來，對基層宣傳思想文化工作一直存在著說起來重要，做起來次要，忙起來不要的狀況。系統的授課，使學員們對自身的工作重要性的認識有了升華，存在價值感大為加強。對“宣傳思想文化戰線是黨的工作的一條主戰線、踐行科學發展觀的一個主陣地、推進‘兩個率先’的一支主力軍”，宣傳委員們普遍有了深刻認識�；搓巺^王營鎮宣傳委員高杰說，領導和專家對宣傳思想文化工作極端重要性的深度闡述，讓我更加清晰認識到，我們所從事的重要事業，使命光榮，事業心和事業的忠誠度，比能力和方法顯得更重要。溧陽市上興鎮宣傳委員王緯東說，守土有責，守土更要盡責，基層宣傳干部迫切需要自覺增強政治意識、全局意識、本領意識、責任意識。南通市崇川區和平橋街道宣傳干事錢靜說，培訓讓我們進一步明白了三個“搞清”，即搞清“為了誰”？“依靠誰”？“我是誰”？如何將問號變為感嘆號，就需在“實”上做文章。
這是一次基層宣傳思想工作新知識、新技能的實訓課。昆山市陸家鎮宣傳委員蘇培蘭，已經當了5年的宣傳委員。她說，他們在基層一線工作的日常狀態比較瑣碎，這次封閉培訓，對蘇培蘭觸動最大的是專家對江蘇“兩個率先”的解讀，“昆山今年在全國率先決勝現代化，學習使我對全省兩個率先的發展布局要求更加深刻。我感到我們的文明創建工作還有不少差距，回去要組織深化，調整目標體系�！�
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