面試答題要訣
給人改變未來(lái)的力量
先舉一例�！皺C(jī)關(guān)工作大多循規(guī)蹈矩，沒有太大的自主性，現(xiàn)代年輕人個(gè)性分明，你能適應(yīng)機(jī)關(guān)工作嗎?”
回答一定要堅(jiān)定，“我一定能夠適應(yīng)機(jī)關(guān)工作�！�
接著，可以從以下兩個(gè)方面進(jìn)行作答：
首先闡述對(duì)于機(jī)關(guān)工作的理解。“機(jī)關(guān)工作大多循規(guī)蹈矩，有其原則原則，但絕不是鐵板一塊，它也有十分具有創(chuàng)新性的一面。如深圳市政府每年都舉辦“政府工作創(chuàng)新獎(jiǎng)”就是鼓勵(lì)大家要勇于創(chuàng)新，因此，創(chuàng)新在機(jī)關(guān)工作是要提倡的。
舉例加深論證�！坝绕涫巧钲谧鳛樘貐^(qū)，現(xiàn)在又開始了前海金融區(qū)的探索，有更多的工作需要與國(guó)際接軌，現(xiàn)在深圳政府每年選派公務(wù)員到國(guó)外學(xué)習(xí)，目的就是借鑒國(guó)外的先進(jìn)管理模式與方法，與深圳實(shí)際相結(jié)合，改進(jìn)我們的機(jī)關(guān)工作，更好的為人民服務(wù)�！�
再看一例。“齊白石有句名言：“學(xué)我者生，似我者死。”請(qǐng)談?wù)勀闶侨绾卫斫膺@句話的?“
這句話里面蘊(yùn)含著深厚的做人和處事道理，是這位藝術(shù)大師
給人改變未來(lái)的力量
多年來(lái)藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和升華，它的意義已經(jīng)不限于藝術(shù)領(lǐng)域了，而是可以普遍地適用于社會(huì)生活之中。
所謂“學(xué)我者生”，指的是領(lǐng)略了其創(chuàng)作的藝術(shù)本質(zhì)所在，也就是了解了藝術(shù)創(chuàng)作的規(guī)律，可以自由的揮灑和創(chuàng)造。
所謂“似我者死”，指的是已經(jīng)有了一個(gè)齊白石，你學(xué)得再像，還能超過(guò)他嗎?因此必須自出機(jī)杼，有創(chuàng)新才有更大的進(jìn)步，否則就成為“畫虎不成反類犬”了。
下面再看一道比較難的題目。“為體現(xiàn)尊師重教，某市已經(jīng)鄭重向市民宣布，要為百戶優(yōu)秀和無(wú)房特困教師集資建造高質(zhì)量的園丁公寓。即將竣工時(shí)發(fā)現(xiàn)，不僅部分建房款項(xiàng)有被挪用之嫌，且工程質(zhì)量也存在隱患。教師節(jié)快到了，這是承諾喬遷新房的最后期限。假如你是有關(guān)負(fù)責(zé)同志，你會(huì)怎么辦?”
參考回答：
首先，迅速組織專業(yè)人員調(diào)查研究、分析判斷工程質(zhì)量問(wèn)題的嚴(yán)重性，分析事故原因，追究工程承建責(zé)任，積極采取補(bǔ)救措施。如無(wú)法改建，堅(jiān)決拆除重建。
給人改變未來(lái)的力量
同時(shí)組織有關(guān)部門人員參加的工作組對(duì)集資款項(xiàng)的使用情況進(jìn)行審計(jì)，追究責(zé)任人，并通過(guò)各種渠道籌集資金彌補(bǔ)缺額款項(xiàng)，按照有關(guān)規(guī)程，加強(qiáng)工程的監(jiān)督和管理。
其次，向新聞媒體公布事實(shí)真相，并通過(guò)媒體向集資教師和全市人民公開道歉，承諾新的入住期限，細(xì)致做好教師的工作。
最后，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，杜絕類似事情的發(fā)生。
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