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  • 個人職業(yè)規(guī)劃怎么寫

    時間:2024-09-20 20:04:21 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿

    2016關于個人職業(yè)規(guī)劃怎么寫

      職業(yè)規(guī)劃,是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡稱,是指一個人對其一生中所承擔職務相繼歷程的預期和計劃。下面yjbys小編來帶大家了解職業(yè)規(guī)劃的相關內(nèi)容,快來看看吧。

    2016關于個人職業(yè)規(guī)劃怎么寫

      而職業(yè)規(guī)劃書則是根據(jù)實現(xiàn)這一事業(yè)目標的職業(yè)或崗位,編制相應的工作、教育和培訓行動計劃,對每一步驟的時間、項目和措施作出合理的安排,是對職業(yè)生涯乃至人生進行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃過程。

      因此,職業(yè)規(guī)劃書要包含以下幾個方面的內(nèi)容:

      1、個人的職業(yè)性格特點,職業(yè)興趣分析

      2、個性特長及個人優(yōu)缺點、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗分析;

      3、職業(yè)環(huán)境、崗位工作內(nèi)容、職業(yè)發(fā)展前景及行業(yè)發(fā)展前景分析

      4、自身職業(yè)發(fā)展方向及職業(yè)發(fā)展目標確定

      5、職業(yè)發(fā)展目標分解,職業(yè)生涯發(fā)展路線及執(zhí)行實施計劃

      6、職業(yè)規(guī)劃實施后的評估反饋措施

      大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書基本格式

      1.封面

      署上作品名稱和年月日,可以在封面插入圖片和警示格言

      2.扉頁

      個人資料:

      真實姓名:××

      筆名:× × ×

      性別:×

      年齡:× ×歲

      籍貫:× ×省× ×市/縣

      身份證號碼:× × × × × × × × × × × × × × × × × ×

      所在學校及學院:× ×大學× ×學院

      班級及專業(yè):××級× ×專業(yè)

      學號:× × × × × × × × × ×

      聯(lián)系地址:× × × × × × × × ×

      郵編:× × × × × ×

      聯(lián)系電話:× × × × × × × ×

      E-mail:× × × × × × × × × × × × × × ×

      3.目錄

      引言

      第一章 認識自我

      1.個人基本情況

      2.職業(yè)興趣

      3.職業(yè)能力及適應性

      4.個人性格

      5.職業(yè)價值觀

      6.勝任能力

      自我分析小結(jié)

      第二章 職業(yè)生涯條件分析

      1.家庭環(huán)境分析

      2.學校環(huán)境分析

      3.社會環(huán)境分析

      4.職業(yè)環(huán)境分析

      職業(yè)生涯條件分析小結(jié)

      第三章 職業(yè)目標定位及其分解組合

      1.職業(yè)目標的確定

      2.職業(yè)目標的分解與組合

      第四章 具體執(zhí)行計劃

      第五章 評估調(diào)整

      1.評估的內(nèi)容

      2.評估的時間

      3.規(guī)劃調(diào)整的原則

      結(jié)束語

      附:參考書目

      4.正文

      大致就是這樣,下面給大家舉個范文

      個人資料:

      真實姓名:xxx

      性別:男

      年齡:21歲

      籍貫:xxxx

      所在學校及學院:xxx學院

      班級及專業(yè):會計電算化五班

      學號:xxxxxx

      聯(lián)系地址:xx學院

      郵編:xxxxxx

      正文

      范文參考 :

      1.形式分析

      在我國現(xiàn)階段,全國數(shù)百所高校中幾乎每個學校都設有財經(jīng)專業(yè),尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場,雖說會計是熱門職業(yè),在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。

      但高端財務人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術性很強和個人素質(zhì)相對要求較高,且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗,并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途,做好合理的規(guī)劃。

      此外,國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關部門統(tǒng)計,截至目前,我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才,專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力,向國際化、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn)。在校大學生也可朝這個方面發(fā)展。

      2.自我認識

      根據(jù)自身的了解和大家的評價,發(fā)現(xiàn)自己在學習上還存在問題,雖然能不斷更新自己的知識,能很快接受新事務;但是學習上不夠細心,導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心,粗心可是做財務1大忌,因此1定要在今后的學習,生活以及工作中不斷改善。

      生活工作上,自己適應能力還不錯,主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實、樸實、踏實,這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力,職業(yè)操守高,所以在工作上可以很快打開局面。

      3.個人職業(yè)生涯規(guī)劃

      每個人的職業(yè)生涯大致可分成3個階段:

      第1階段:成長階段,即在校學習階段。

      第2階段:探索階段,通常是畢業(yè)后1到兩年。處于對個人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。

      第3階段:維持階段,工作相對較穩(wěn)定,職業(yè)變動也較謹慎。

      第1階段 成長階段

      大學是我們?nèi)松?個重要的階段。要充分把握大學短暫的4年時間,掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準備的人,同學們在慢慢適應學習生活環(huán)境的過程中,還要注意確立遠期發(fā)展目標,從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進行全面綜合,制訂并不斷完善大學4年的學習計劃,為4年后的新1輪挑戰(zhàn)增加籌碼。

      首先,在1年級,從被動轉(zhuǎn)向主動,成為自己未來的主人。打牢地基,觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”,腳踏實地學好基礎課程,特別是英語。在大規(guī)劃下要做小計劃,堅持每天記英語單詞、練習口語,并從大1開始就堅定不移地學下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第2專業(yè),并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流,尤其是大4的畢業(yè)生,初步了解自己的專業(yè),詢問就業(yè)情況,大1學習任務不重,多參加學校活動,積極參加學校活動,增加交流技巧,提高人際溝通能力,擔當1定的職務,提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。學習計算機知識,輔助自己的學習。

      到了2年級,在這1年里,既要穩(wěn)抓基礎,又要做好由基礎課向?qū)I(yè)課過渡的準備,并要把1些重要的高年級課程逐1瀏覽,以便向大3平穩(wěn)過渡。適當選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識多元化。要積極參加學生會或社團等組織,提高基本素質(zhì),鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能。由于現(xiàn)在的公司招聘的員工都需要有1定的工作經(jīng)驗,因此我要嘗試兼職、社會實踐活動,培養(yǎng)堅強的毅力,提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力。通過英語和計算機的相關證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。(只可惜現(xiàn)在大2即將結(jié)束了,計劃只能從大3開始了)

      到了3年級,主動加深專業(yè)課程的學習,我們會計系專業(yè)課都放在大3大4,所以這時不能在玩了,1定要全身心的投入到學習中去。大3下學期要多向大4的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況,了解搜集工作信息的渠道,請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗,積極嘗試,以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。自己還準備考研,要關注考試資訊,盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業(yè)學術文章,提出自己的見解。

      在4年級,上學期還是很關鍵的,因為我們系的專業(yè)課程安排中這時還是比較重要的。大4下就可以對前3年的準備做1個總結(jié)。然后,開始畢業(yè)后工作的申請,利用學校提供的條件,了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練,盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備,預習或模擬面試,參加面試。目標既已鎖定,該出手時就出手了。求職的,編寫好個人求職材料,進軍招聘活動,多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)1轉(zhuǎn),你自然會享受到勤勞的果實。大4下也是考研沖刺期,落足功夫,爭取把目標拿下。如果考上了就放棄工作繼續(xù)深造,如果沒考上就工作。先到企業(yè)工作,期間順便考公務員。

      第2階段 探索階段

      在這個階段,工作變動比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況,把握時機,適當?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境,找到1份適合自己的工作。與此同時,在變動后要盡快適應工作。還有,針對如今的社會上缺乏高級財務人員,要在工作之余,爭取取得cpa或acca等高級財務資格證書,為自己的職業(yè)增添砝碼。因為我國正處在1個充斥各種學位和資格證書的時代,注冊會計師、注冊財務分析師、注冊財務策劃師、注冊商務咨詢師等專業(yè)機構(gòu)、專門領域頒發(fā)的資格證書與大學學位并不相悖,它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。

      第3階段 創(chuàng)新階段

      通過幾年的實際工作,不斷增強工作能力,應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗,培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神,成熟穩(wěn)重的工作作風,認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓,避免知識的老化和落后。通過自己的努力,不斷發(fā)展壯大公司,逐漸地達到自己事業(yè)的頂峰,爭做ceo,cfo


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