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大學生找工作就業指導
常常聽到有大學生說，就業指導中總是說讓我們放低姿態，其實現在的大學生不比從前，已將姿態放得很低了，餐廳里的服務員也做，寫字樓里的電話接線員也做，百貨公司里的售貨員也做，為什么大家還是覺得找工作依然是道最難解的題？教育專家給出的回答是——找工作不僅僅是放低姿態那么簡單。
大學之初就應為就業打基礎
就業的事情應從高考報志愿時就開始考慮。這是哈師大附中教師郭建民的看法。他認為一個好的高考志愿不能僅僅考慮學生的高考分數，應該更多地著眼于學生的興趣以及就業的需要，職業規劃應是從考大學選專業時就開始的事情。
東北農業大學校長助理徐建成說，學生常常是在找工作時才發現自己真正學了多少東西，練了多少東西，缺少什么能力，但這個時候彌補也有點來不及。所以，高校應該把就業教育作為一項常規性的工作來抓，讓它貫穿教學過程的始終。香港的大學在這方面的經驗就值得我們借鑒，大一新生剛入校就要去觀看一個模擬面試活動。參加模擬面試的是大四的學生，面試過后，作為面試評委的用人單位負責人會一一點評每個人的表現，并且說出錄用誰和不錄用誰的原因。這樣大學生從大一開始就可以了解如何為求職做準備。
黑龍江大學黨委副書記鄧福慶認為，學校除提供就業指導外，還應開展創業教育。我們國家與發達國家相比，大學生創業的比例還是不高。目前黑大已將創業教育納入到了日常的教學體系當中，并且還增設了創業學分。他還建議大學生在校期間要逐步轉變就業觀念，不要總認為國有單位和鐵飯碗才是最好的，這樣的思維定式反而會限制了自己今后的求職面試。
崗位有限亦無限
徐建成認為，崗位是有限的，也是無限的，因為我們可以去創造新的崗位。我們學校動物科學專業的學生20多年前自發搞了個大學生社會實踐咨詢服務部，在這里學生們不僅獲得了實踐的機會，還與一些企業建立了良好的關系�，F在，這個專業的學生每年都有一半的人不與用人單位簽約，自主創業。到目前為止，該專業畢業生已創建了200多個企業，為社會提供了5萬多個就業崗位�，F在，學校又將培養出來的這些創業人才請回來為在校生做創業導師，這種做法解決了學校創業教育的問題、實訓基地的問題和特困生的就業安置問題。同時，對于創業導師身后的企業來說，這也是尋求創業伙伴和企業內部所需人才的絕佳機會，實乃雙贏。
除了創造就業崗位之外，還要學會挖掘工作崗位。有時候獲取工作機會也是需要一定的韌性與堅持的。
徐建成舉了一個例子：七八年前有一個畢業生獨自闖蕩北京，買了一輛二手自行車，大街小巷地跑，每到一個單位，就送一份簡歷推銷一下自己，他一共跑了126家單位，其中有4家同意錄用他，最后他終于找到了一份比較理想的工作。
徐建成說，如果我是用人單位的負責人，我會毫不猶豫地聘用他，因為他有承受上百次失敗和冷遇的勇氣，把工作交給這樣一個不輕易放棄的人放心。倘若這個人當初跑了十家單位就放棄的話，那他可能就一份工作都沒找到�？墒撬芰�126家就不一樣了，他不僅找到了工作，還有了選擇工作的機會。
找工作也要知己知彼
找工作之前，既要了解自己想要什么，也要了解用人單位想要什么，甚至還要了解用人單位所處行業的基本情況、用人單位的經營狀況以及用人單位與同行競爭的優勢及劣勢等等。徐建成說，你了解得越多，你得到這份工作的勝算就越大。簡歷的制作也要講技巧，不能模式化，要因用人單位而異。比如，如果你想做一名營銷人員，你可以在簡歷中注明你參加過的社團工作，你在學生會里擔任過什么樣的職務等等。這些經歷會顯示你交友廣闊，十分適合做營銷工作。假如你想得到一份程序員的工作，恐怕這樣寫就不合適，反而會讓人覺得你的社交生活分散了你太多的科研精力。在這種情況下，在簡歷中寫寫你競賽中獲了什么獎項更為合適。
了解用人單位的需求很重要，了解自己更重要。鄧書記說，有一些畢業生因為求職心切變得特別盲目，只要看到有地方招人就想去試試，全然不去考慮這個工作是不是與自己的專業有關，是不是能突出自己的優勢。鄧書記提醒畢業生在選工作時，綜合考慮這份工作的發展空間、薪金待遇和你對這份工作的喜愛程度等，然后再據自身需要做出取舍。但總的來說，畢業生還是選擇那些與自己專業密切相關的工作會更有后勁。
高薪水和好職位不是一蹴而就的
行遠必自邇，登高必自卑。徐建成特別將這句話送給即將畢業的大學生。《中庸》“行遠章”中講：“君子之道，譬如行遠，必自邇；譬如登高，必自卑�！币馑际钦f，君子修道由淺入深，譬如到遠方去，一定先從近處啟程；譬如登到高處去，一定會從低處起步。即將步入社會的大學生，每個人都想擁有一個理想的崗位，一份滿意的薪水，但這些都不是一蹴而就的事情。
徐建成給記者講了幾個他聽到的例子。東北農大動物科技學院聘請了14位企業老總擔任學生的課外導師。據這些老總講，企業接收大學生之初，給的月薪很低，只有區區數百元，為的就是要考驗大學生是不是真正的熱愛這份工作，是不是能持之以恒地去做這份工作。然而，很多大學生干了不到三個月就放棄了。事實上，過了3個月的試用期，他們的月薪就可以漲到2000元。還有的大學生到企業工作之后，被分去刷雞籠子，很不服氣。后來這家企業的總經理站出來說，他自己就是從刷雞籠做起的，只有認真了解了企業生產的每一個環節，才能做好管理者的角色。還有的大學生被企業聘去做飼料推銷員，同樣難以接受。其實，企業老總的用意是讓大學生在推銷產品時，能對自己的產品和市場上的同類產品有透徹的了解，這樣今后他才能擔當起搞產品研發或是做生產銷售部門負責人的重任。所以徐建國特別奉勸大學生，在沒有特殊機遇的情況下，放下架子，從最卑微的角色干起，以艱苦卓絕的努力為自己贏得美好的明天。
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