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  • 輔導(dǎo)員面試自我介紹

    時間:2024-09-07 00:53:22 面試筆試 我要投稿

    輔導(dǎo)員面試自我介紹2018

      面試中的自我介紹有時候是很重要的,以下是應(yīng)屆畢業(yè)生小編給大家整理關(guān)于輔導(dǎo)員面試自我介紹的參考,快來閱讀看看吧。

    輔導(dǎo)員面試自我介紹2018

      輔導(dǎo)員面試自我介紹一

    敬的各位評委老師:

      你們好,我是來自XX大學(xué)xx學(xué)院的xxx,在大學(xué)經(jīng)過四年系統(tǒng)的xxxx專業(yè)知識學(xué)習(xí)和兩年第二專業(yè)修讀,我打下了良好的理論基礎(chǔ),同事我利用課余時間自學(xué)考取了國家三級心理咨詢師證書,拓展了自身的綜合素質(zhì)。

      在同學(xué)們的眼中我是一個性格開朗樂于助人的小伙子,同事又是一個富有責(zé)任感和團隊精神的.人。四年下來的社團經(jīng)驗、班級工作經(jīng)歷和大四以來擔(dān)任我們學(xué)苑心聲輔導(dǎo)員助理,全程參與了新生入學(xué)軍訓(xùn),入學(xué)教育并組織了新老生交流會等一些列活動,使心聲更好更快適應(yīng)大學(xué)生活,在實踐中我對輔導(dǎo)員的工作有著深刻的人事和深深的熱情,他即時學(xué)生工作的組織協(xié)調(diào)者,教育者,領(lǐng)導(dǎo)者,同事又是學(xué)生學(xué)習(xí)生活工作的好朋友。在工作中除了對學(xué)生日常工作的規(guī)范化管理和對學(xué)生進行申日的思想政治教育之外,還要做好班級建設(shè)和畢業(yè)生的知道工作及對突發(fā)事件的處理。

      但是我缺乏工作經(jīng)驗積累,難免有時會遇到各式各樣的問題,但是我相信如果能在這塊治學(xué)會同中外半血并育德有才的熱土上鍛煉,我會踏踏實實的做好每一項工作。希望各位老師能給我一個機會。謝謝!

      輔導(dǎo)員面試自我介紹二

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      你好!我叫**,來自**,**年畢業(yè)于**大學(xué)**學(xué)院,我的專業(yè)是**.畢業(yè)后在某貿(mào)易公司工作2年,后又在**公司工作過2年的時間.人往高處走,水往低處流.前兩份工作因沒有太大的.發(fā)展?jié)摿? 故我辭去工作,以謀求更好,更有發(fā)展前途的工作.之前4年的工作使我有豐富教師工作經(jīng)驗.我認為我可以很好的勝認公司的**一職。謝謝!'

      教師面試自我簡介:

      分析自己哪種的技能是教師這個職位所看重的,在自己的經(jīng)歷中尋找可以證明自己具備各個的例子(最好是小故事),注意,不建議去編故事,欺騙的結(jié)果會很慘的。如果你的經(jīng)歷較少,建議你先將自己的經(jīng)歷仔細分析和挖掘一下,考慮這些經(jīng)歷可以著重說明你具備哪種技能,進而在今后的面試中將面試官向這些方面引導(dǎo),勝算會更大。

      教師面試技巧

      教師面試問題問題一:為什么要選擇教師這個行業(yè)?

      “為什么要選擇教師這個行業(yè)”、“你是怎么看教師這個工作的”等涉及到教育觀的這類問題被問到的幾率最大。金陵中學(xué)丁強校長告訴記者,這是來面試的考生必須要回答的問題。每年僅是因回答這兩個問題不當(dāng)而被淘汰的考生就有很多。

      參考意見:南京一中初中部黃侃校長建議考生回答問題一定要實事求是,不要故弄玄虛,比如這樣回答就不錯:讀的就是師范類的專業(yè),做教師符合自己的專業(yè),而且現(xiàn)在公司之類的.工作不夠穩(wěn)定,教師穩(wěn)定性比較高,現(xiàn)在好的學(xué)校對教師的培養(yǎng)很好,也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。

      教師面試問題二:在面試時,學(xué)校會根據(jù)考生的履歷提出一些即興的問題,主要是考察考生的應(yīng)變能力。

      參考意見:中華中學(xué)的錢進副校長認為,考生在寫履歷表時就要有被提問的意識,可以根據(jù)自己的特點和“強項”多做點準(zhǔn)備,這樣不至于強項變?nèi)蹴。他說,有個考生在履歷表上寫到他曾經(jīng)發(fā)表過一篇文章,校長馬上就追問考生寫這篇文章的目的,以及對這篇文章觀點的一些探討。結(jié)果這個考生說的稀里糊涂,很顯然沒做準(zhǔn)備。

      教師面試問題三:課上得怎么樣?

      小學(xué)教師面試第一個環(huán)節(jié)也是最重要的環(huán)節(jié),就是對考生課堂教學(xué)的考察,通過上一節(jié)課看考生的專業(yè)水平和教學(xué)能力到底怎么樣,比如對教材的了解、板書,對學(xué)生活動的組織以及對課堂的控制等。區(qū)教育局會組織教師聽課并給考生打分,根據(jù)分數(shù)確定是否留用。而學(xué)校沒有錄用權(quán)。

      參考意見:南師附小的盛曉蓓書記建議考生,平時在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,就應(yīng)該增加課堂教學(xué)實戰(zhàn)訓(xùn)練,結(jié)合自己學(xué)到的知識,多實踐,鍛煉自己的教學(xué)水平,增加實戰(zhàn)經(jīng)驗,平時還要多研究案例教學(xué)法,這樣就不會在真正的課堂教學(xué)中緊張。一些師范學(xué)校也應(yīng)多給學(xué)生安排實戰(zhàn)訓(xùn)練課,熟練掌握案例教學(xué)方法。

      要點四:儀容舉止也很重要。

      作為一名教師儀容儀表很重要,要有較強的自我約束力,教態(tài)不能太隨便。

      參考意見:作為教師要有得體的儀容儀表,穿著要端莊、大方,有的考生長得很漂亮,但是穿得很隨便,給人感覺不夠莊重。

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