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  • 幼兒園保育員培訓(xùn)計(jì)劃

    時(shí)間:2024-07-19 18:00:17 充電培訓(xùn) 我要投稿
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    2017年幼兒園保育員培訓(xùn)計(jì)劃

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    2017年幼兒園保育員培訓(xùn)計(jì)劃

      2017年幼兒園保育員培訓(xùn)計(jì)劃一

      一、指導(dǎo)思想

      幼兒園的衛(wèi)生保健工作是我們保教工作者的一項(xiàng)重要工作,是保健工作的一個(gè)極其重要的內(nèi)容,為了提高幼兒園衛(wèi)生工作的質(zhì)量,提高保育員人員的素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。我們根據(jù)幼兒園總的工作的要求,緊緊圍繞幼兒園的實(shí)際工作、在新的起點(diǎn)上,把衛(wèi)生保健工作再創(chuàng)新的成績(jī)

      認(rèn)真貫徹落實(shí)《商丘市托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則》與《幼兒園工作規(guī)程》。加強(qiáng)我園的衛(wèi)生、保健業(yè)務(wù)的規(guī)范化,以科研促保教,不斷提高我園保育隊(duì)伍的建設(shè)。一切以幼兒為主體、整合幼兒園、家庭、社會(huì)三方面資源,以培養(yǎng)現(xiàn)代公民為主體。

      二、目前保育員隊(duì)伍存在的不足之處:

      1、衛(wèi)生工作不能堅(jiān)持,特別是物品歸放、包干區(qū)、玻璃、死角等衛(wèi)生做得不到位,經(jīng)常會(huì)為一個(gè)大活動(dòng)而加班加點(diǎn)地進(jìn)行衛(wèi)生工作的補(bǔ)差。

      2、新上崗保育員對(duì)幼兒生活護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)欠缺。

      3、新上崗幼兒常見(jiàn)病保健知識(shí)欠缺,如對(duì)班內(nèi)體弱兒的`照顧和護(hù)理等。

      4、新上崗保育員對(duì)工作流程不熟悉。

      5、保育員安全防范意識(shí)不強(qiáng),意外事故急救能力差。

      6、個(gè)別保育員責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)淡薄。

      7、參與輔助教學(xué)能力差。

      8、電腦操作能力差。

      三、培訓(xùn)目標(biāo):

      1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《細(xì)則》提高認(rèn)識(shí)樹(shù)立良好地保育員隊(duì)伍形象。

      2.組織對(duì)保育員、保健醫(yī)進(jìn)行有關(guān)衛(wèi)生、保健、防病、營(yíng)養(yǎng)等方面的學(xué)習(xí)、講座培訓(xùn)。

      3.要求保育員積極參加高一層次的培訓(xùn),進(jìn)一部?jī)?yōu)化保育員隊(duì)伍的達(dá)標(biāo)率。

      四、培訓(xùn)目的:

      樹(shù)立正確的衛(wèi)生保健觀念,把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來(lái)。世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的科學(xué)定義是:不但沒(méi)有生理上的疾病,還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應(yīng)社會(huì)的能力。根據(jù)這一定義,衡量一個(gè)幼兒是否健康,應(yīng)從身體、心理和社會(huì)三個(gè)方面去理解,幼兒健康不僅包括幼兒的各個(gè)器官、各個(gè)組織的正常發(fā)育,沒(méi)有任何缺陷,而且還包括:良好的適應(yīng)能力和自我意識(shí),符合社會(huì)需要的健康人格、和諧的人際關(guān)系和開(kāi)朗樂(lè)觀的性格。而對(duì)幼兒適應(yīng)能力、自我意識(shí)、健康人格、和諧的人際關(guān)系、開(kāi)朗和樂(lè)觀的性格等品質(zhì)的培養(yǎng)都屬于素質(zhì)教育的內(nèi)容。因此,那種認(rèn)為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯(cuò)誤的。我們將通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念,確立幼兒園衛(wèi)生保健與素質(zhì)教育緊密結(jié)合的指導(dǎo)思想,制定保中有教,教中有保,保教并重,共同促進(jìn)素質(zhì)教育的管理目標(biāo)。

      五、培訓(xùn)時(shí)間:

      1、每周四中午日常工作培訓(xùn)。

      2、每周五中午新人培訓(xùn)。

      3、周二下午放學(xué)后半小時(shí)電腦培訓(xùn)。

      六、學(xué)習(xí)內(nèi)容

      1.學(xué)習(xí)傳染病防病工作知識(shí)的隔離與措施,確保幼兒與教職員工的身體健康。

      2、每月對(duì)保育員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷地優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。

      3、各種常見(jiàn)病護(hù)理常識(shí)。

      4、18種意外事故急救常識(shí)。

      5、32中生活中易發(fā)意外防范常識(shí)。

      6、解讀、討論幼兒園各類(lèi)管理計(jì)劃、措施、方案。

      7、輔助教學(xué)的方法。

      8、電腦操作培訓(xùn)。

      9、開(kāi)展保育組長(zhǎng)幫扶新人活動(dòng),快速提高其衛(wèi)生保健工作的質(zhì)量。

      10、每周對(duì)保育員進(jìn)行一次理論培訓(xùn),每月一次階段性考核。

      11、對(duì)保育員的規(guī)范操作進(jìn)行定期與不定期的檢查、抽查等,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋與處理。

      四、每月安排

      三月份

      1、幼兒園意外事故案例分析

      2、組織保育員學(xué)習(xí)保育工作計(jì)劃。

      3、對(duì)保育員進(jìn)行規(guī)范操作、工作流程的培訓(xùn)。

      4、幼兒及保育員一日生活常規(guī)。 四月份

      1、進(jìn)行意外事故現(xiàn)場(chǎng)急救的培訓(xùn)。

      2、對(duì)保育員進(jìn)行室內(nèi)外環(huán)境、物品消毒方法培訓(xùn)。

      3、學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生法:食物中毒事故處理辦法。

      五月份

      1、組織學(xué)習(xí)《食物中毒預(yù)防指南》。

      2、保育員練兵活動(dòng)。

      六月份

      1、規(guī)范操作問(wèn)答比賽。

      2、要求寫(xiě)好年度考評(píng)工作總結(jié)

      3、期末類(lèi)資料的整理歸檔工作。

      2017年幼兒園保育員培訓(xùn)計(jì)劃二

      為做好我院2017年幼兒園保育員短期集中培訓(xùn)實(shí)施項(xiàng)目,根據(jù)《教育部辦公廳、財(cái)政部辦公廳關(guān)于做好2017年“國(guó)培計(jì)劃”實(shí)施工作的通知》和《xx省2017年“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目招(邀)標(biāo)公告》精神,結(jié)合分析農(nóng)村幼兒園骨干教師的實(shí)際情況,特制訂本方案。

      一、培訓(xùn)目標(biāo)

      (一)總目標(biāo)

      幫助保育員樹(shù)立科學(xué)的保教觀念,培養(yǎng)熱愛(ài)保教工作的思想情感,掌握幼兒園衛(wèi)生保健基本技能和方法,提高科學(xué)保教能力。

      (二)具體目標(biāo)

      通過(guò)培訓(xùn),使保育員做到:

      專(zhuān)業(yè)理念與師德方面:初步明確幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、幼兒園教育基本特征,樂(lè)意從事幼兒教育事業(yè),具有正確的教師觀、兒童觀 、健康觀和保育觀。

      專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面:了解幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的一般特點(diǎn)及其影響因素;了解幼兒園衛(wèi)生保健任務(wù)、目標(biāo)、內(nèi)容與實(shí)施途徑,初步掌握幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)保育基本規(guī)范與流程;熟悉幼兒園衛(wèi)生保健制度,幼兒園安全措施和安全教育內(nèi)容。

      專(zhuān)業(yè)技能與能力方面:能參與制訂幼兒生活制度,協(xié)助班級(jí)教師制訂幼兒常規(guī),創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,設(shè)計(jì)、組織衛(wèi)生保健工作;熟練掌握幼兒常見(jiàn)疾病、傳染病和一般心理問(wèn)題的預(yù)防及護(hù)理技能;培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的技能;幼兒日常生活活動(dòng)組織與指導(dǎo)技能;具有測(cè)評(píng)幼兒身體生長(zhǎng)發(fā)育狀況的.能力和向家長(zhǎng)及社會(huì)宣傳幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)的能力。

      二、培訓(xùn)對(duì)象

      農(nóng)村幼兒園新入職的未從事過(guò)學(xué)前教育工作的保育員80名。

      三、培訓(xùn)方式

      短期集中培訓(xùn)10天,共計(jì)60課時(shí)。

      四、培訓(xùn)內(nèi)容

      分專(zhuān)業(yè)理念與師德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能與能力三個(gè)模塊,內(nèi)容、學(xué)時(shí)及培訓(xùn)方式見(jiàn)下表。


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