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  • 繞口令的作文300字

    時(shí)間:2021-02-16 09:54:39 繞口令 我要投稿

    有關(guān)繞口令的作文300字七篇

      在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的繞口令的作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)繞口令的作文300字七篇

    繞口令的作文300字 篇1

      今天老師在黑板上寫了六個(gè)繞口令,分為簡單,一般難三個(gè)級(jí)別,每一個(gè)級(jí)別都有分值,分為10分、20分和30分。

      開始了,老師就大聲的問道:“誰先來?”同學(xué)們你看看,我看看你誰也不舉手,最后同學(xué)和老師決定抽簽,我抽了二號(hào)。一號(hào)董恒希,董恒希讀的結(jié)結(jié)巴巴,就像舌頭打了結(jié)一樣,我破涕大笑,笑得俯下身子,到我了,我也讀得更結(jié)巴,“一窩狗,一鍋藕”讀成了“一鍋狗,一窩藕”同學(xué)們肚子都笑疼了。到了三號(hào)孫心怡,他滾瓜爛熟的讀出來:“黑化肥發(fā)揮灰,化肥發(fā)黑……”同學(xué)們不由自主的鼓起了掌,老師看著我們,她也想讀,她馬上就讀起來,一開始老師很流利,倒數(shù)第二句就錯(cuò)了,董恒希就開始憋笑了,我對(duì)他說:“你自己讀的都不好,還笑老師。”他臉紅了。

      繞口令讓我懂得,千萬不要自己一點(diǎn)兒也不好,而去笑別人。

    繞口令的作文300字 篇2

      今天下午,我期盼已久的繞口令大賽終于開始了。

      首先,老師讓各小組的同學(xué)背起來,我們組先是由我來背,我迫不及待的背起來;最后到了張爍,他背完我們就討論起來,到底選誰參加總決賽?接著我們舉手表決,推選了張爍,因?yàn)樗车腵很流利, 一字不差。

      接著,各小組背推選的同紛紛走上講臺(tái)。第一個(gè)是張爍背,他背的《搬白菜》非常有趣,搬完白菜,還要拌白菜。我覺得印象最深刻的也是最有趣的繞口令是杜xx的《小良救小羊》,他的聲音和語氣 都很搞怪,逗得同學(xué)們哈哈大笑,有的笑的前俯后仰,有的笑的捶胸頓足,有的捧腹大笑。還有肖怡然、馬一茗……老師問有誰來向大家展示一下?我鼓足勇氣舉起了手,老師叫到了我,我上臺(tái)背了一 個(gè)《四十四個(gè)澀柿子》的繞口令,我背的很不熟。

      比賽在歡聲笑語中結(jié)束了。這場比賽不僅鍛煉了我的口才,而且還給我們帶來了快樂!

    繞口令的作文300字 篇3

      今天我讀了一個(gè)繞口令,他的內(nèi)容是:“化肥會(huì)揮發(fā),黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑,黑化肥發(fā)揮會(huì)揮發(fā),灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑!边@個(gè)繞口令真的很繞口,我們一家人要挑戰(zhàn)它。

      我想:只要讀慢一點(diǎn),就不會(huì)錯(cuò)吧。我自告奮勇地說:“我第一個(gè)讀。”我清了清嗓子,認(rèn)真地盯著繞口令,一個(gè)字一個(gè)字地讀著,可是,我把“肥”讀成了“回”。我感覺舌頭很不聽話,爸爸聽了哈哈大笑,媽媽笑得都喘不了氣了。該到媽媽讀繞口令,媽媽讀的非?,但是她把“揮發(fā)”讀成了“發(fā)揮”,我和爸爸沒專心聽,就以為全都對(duì)了。又該輪到爸爸了。他全都讀對(duì)了,但聽起來怪怪的。他用力往下讀,讀著讀著,連口水都噴了出來。一滴噴到了我的臉上,我一邊擦一邊說:“繞口水啦!”一滴濺到媽媽的手背上,她把手往臉上一抹說:“涂涂潤膚液!”還有一滴落到了稿紙上,把字也打濕了……好不容易讀完,爸爸一連喘了三口氣,一邊笑一邊說:“這個(gè)繞口令太難讀啦,舌頭、口水都不聽話了!”

      繞口令真難讀啊!

    繞口令的作文300字 篇4

      今天上午第二節(jié)課,我們班舉行了一場激烈的繞口令比賽。

      老師先讓我們讀繞口令的內(nèi)容《花鴨和彩霞》熟悉熟悉,然后讓我們自己練習(xí)在一分鐘內(nèi)反復(fù)讀,看看能讀多少遍,次數(shù)多的就能上臺(tái)參賽。

      第一個(gè)上場的是陳粵聰。只見他精神抖擻,快步走上講臺(tái)。老師一按秒表,陳粵聰就信心十足地讀起來了,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,只有陳粵聰?shù)穆曇粼诮淌依锘厥。一分鐘很快就過去了,陳粵聰讀了八遍半。接著,老師微笑著問: 有誰來挑戰(zhàn)陳粵聰? ,這時(shí),班里炸開了鍋,同學(xué)們爭先恐后地舉起手來,有幾個(gè)平時(shí)不愛舉手的同學(xué)也不禁躍躍欲試。第一個(gè)挑戰(zhàn)的是溫子航。他讀得很流利,幾乎是一字不差,可惜在速度上還比不上陳粵聰。只有最后一個(gè)挑戰(zhàn)者辜心琳與陳粵聰不相上下且稍稍占了點(diǎn)上風(fēng),以讀九遍險(xiǎn)居榜首。

      “叮鈴鈴”這場有趣的繞口令比賽在下課鈴聲中結(jié)束了。

    繞口令的作文300字 篇5

      1、忽聽門外人咬狗

      忽聽門外人咬狗,拿起門來開開手;

      拾起狗來打磚頭,又被磚頭咬了手;

      從來不說顛倒話,口袋馱著騾子走。

      2、鵝過河

      哥哥弟弟坡前坐,

      坡上臥著一只鵝,

      坡下流著一條河,

      哥哥說:寬寬的河,

      弟弟說:白白的鵝。

      鵝要過河,

      河要渡鵝。

      不知是鵝過河,

      還是河渡鵝。

      3、小麗吃橘,小藝吃梨

      小麗吃橘,小藝吃梨。

      小麗給小藝吃橘,

      小藝給小麗吃梨。

      小麗吃完了小藝的梨,

      小藝吃完了小麗的橘,

      一塊兒唱起“多來咪……”

      4、六六妞妞放牛

      六六妞妞去放牛,

      大牛小牛有六頭。

      六六拉著大牛走,

      妞妞牽著小牛溜。

      六頭牛,牛六頭,

      六六妞妞、妞妞六六都愛牛。

    繞口令的作文300字 篇6

      1、《小鐵頭,小柱頭學(xué)習(xí)雷鋒有勁頭》

      小鐵頭,小柱頭,

      學(xué)習(xí)雷鋒有勁頭。

      放學(xué)后,拾磚頭,

      跑了東頭跑西頭。

      拾磚頭,幾筐頭,

      送到豬場砌墻頭。

      墻頭長,高過頭,

      樂得他倆直點(diǎn)頭。

      人人夸小哥倆:

      集體裝在心里頭!

      2、《小范兒邊編蒜辮兒邊盤算兒》

      小范兒編蒜辮兒,邊編蒜辮兒邊盤算兒,

      編半辮兒蒜,比編一辮兒蒜少半辮兒,

      編一辮兒蒜比編半辮兒蒜多半辮兒。

      小范邊編蒜辮兒邊盤算兒,

      編了一辮兒又一辮兒。

      3、《花貓花毛灰貓灰毛》

      花貓有一身花毛,

      灰貓有一身灰毛。

      花貓想要灰貓的灰毛,

      灰貓想要花貓的花毛。

      花貓要不了灰貓的灰毛,

      灰貓要不了花貓的花毛。

      花貓還是一身花毛,

      灰貓還是一身灰毛。

      4、《花貓花袍》

      花貓跌進(jìn)了花袍,

      貓要撕袍,袍來裹貓。

      不知是花貓撕破花袍,

      還是花袍裹住了花貓?

      5、《半擔(dān)蒜蛋炭》

      半擔(dān)蒜,半擔(dān)蛋。

      半擔(dān)蒜想換半擔(dān)蛋,

      半擔(dān)蛋不換半擔(dān)蒜。

      半擔(dān)炭,半擔(dān)蛋,

      炭碰蛋,蛋碰炭;

      半擔(dān)炭碰爛半擔(dān)蛋,

      半擔(dān)蛋碰爛半擔(dān)炭

    繞口令的作文300字 篇7

      晚上,我和爸爸、媽媽、弟弟一起看電視.電視里正在播放相聲《繞口令》,真有意思。我想,我也要編一個(gè)繞口令試試。這樣想著,我就走進(jìn)了自己的房間,我打開字典,查到了“繞口令”的意思和解釋,是用聲、韻、調(diào)極易混淆的字交叉重疊編成的句子。我查了一大堆,最后挑了三個(gè)詞:哥哥、多多和蟈蟈。我又想了一會(huì),終于想到了一個(gè)好的繞口令,正好用這三個(gè)詞,名字叫《哥倆斗蟈蟈》:哥哥同多多,在家斗蟈蟈,多多不會(huì)斗蟈蟈,哥哥教多多斗蟈蟈,多多連聲感謝哥哥教他斗蟈蟈。我大聲地朗讀著自己編的第一個(gè)作品特別高興,媽媽聽著直夸好。

      再給大家講一個(gè)我喜歡的繞口令:坡上立著一只鵝,坡下就是一條河,寬寬的河,肥肥的鵝,鵝要過河,河要渡鵝,不知是鵝過河還是河渡鵝?

      繞口令作為一門特殊的語言藝術(shù),對(duì)語言及思維發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用,它不僅能有效地鍛煉口才,增強(qiáng)記憶力,還能培養(yǎng)反應(yīng)能力。

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