繞口令的作文

時(shí)間：2021-04-23 10:27:38 繞口令我要投稿

【精品】繞口令的作文匯編8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的繞口令的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】繞口令的作文匯編8篇

繞口令的作文篇1

　　今天，我們玩起了繞口令大賽，老師帶來(lái)的繞口令有六個(gè)等級(jí)。我信心滿滿地從一級(jí)開(kāi)始念“化肥會(huì)揮發(fā)”，咦，也挺熟練的，我又念了下去……

　　小組比賽開(kāi)始了，在安排時(shí)，我竟然是“底牌”－10秒鐘說(shuō)出第6級(jí)繞口令，可以整整加六分呢！不過(guò)面對(duì)這么長(zhǎng)的繞口令，我還是倒抽一口冷氣，唉，算了，我對(duì)組員說(shuō)：“這個(gè)這么長(zhǎng)，我10秒鐘可不夠的呀！”組員說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，交給你了啦！”

　　我緊張極了！我們前面幾組派出的隊(duì)員都沒(méi)有成功，讓我越來(lái)越害怕！偷偷告訴你，我可是一點(diǎn)兒都沒(méi)聽(tīng)他們念了什么而在那里刻苦練習(xí)呢。“一定要加油呀！”我悄悄對(duì)自己說(shuō)。

　　輪到我了，我感覺(jué)到我全身都抖動(dòng)起來(lái)，我努力鎮(zhèn)定下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)吁一口氣“呼”，清一清喉嚨“哼”，老師一聲令下“開(kāi)始”，我念了起來(lái)：“黑灰化肥會(huì)揮發(fā)發(fā)灰黑謂為黑灰花會(huì)飛；灰黑化肥會(huì)揮發(fā)發(fā)黑……灰為飛花。”

　　耶！我成功了，雖然有點(diǎn)兒打結(jié)，但是還是趕在十秒之前念完了，我們組的人歡呼起來(lái)。

　　最終多虧了這個(gè)6級(jí)繞口令，我們組得冠軍，我真是太高興了！

繞口令的作文篇2

　　昨天下午，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的繞口令比賽。比賽規(guī)則是：沒(méi)收集繞口令的被淘汰；不守紀(jì)律的淘汰；重復(fù)別人內(nèi)容的淘汰。

　　一開(kāi)始，比賽就進(jìn)入了高潮。我一上講臺(tái)，心里就忐忑不安，心怦怦直跳，害怕被淘汰。幸好，我說(shuō)的很快：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，你要把十四說(shuō)成四十，就打你四十，你要把四十說(shuō)成十四，就打你十四。”于是，我提心掉膽地過(guò)了一輪。第一輪只有26人勝出。

　　第二輪開(kāi)始，我的身子直發(fā)抖，因?yàn)槲抑皇占艘粋€(gè)繞口令，在第一輪就用了，只有借別人的書(shū)來(lái)看，但我也不甘示弱，三兩下就背會(huì)了。我胸有成竹地上去快速地說(shuō)完了，第二輪我也幸運(yùn)地過(guò)關(guān)了。

　　第三輪一開(kāi)始，同學(xué)們的掌聲如雷貫耳，該我了，我迫不及待地說(shuō)了一段：“一張細(xì)席，席邊沾泥，溪邊去洗，溪洗細(xì)席。”哈哈，結(jié)果第三輪只有我和其他四人勝出。

　　第四輪開(kāi)始，我樂(lè)得眉開(kāi)眼笑，因?yàn)槲覔蔚搅税霙Q賽，那幾個(gè)同學(xué)都不是我的對(duì)手。可是，我已經(jīng)沒(méi)有繞口令可以背誦出來(lái)了，無(wú)計(jì)可施的我只好被無(wú)情地淘汰了。我戀戀不舍地離開(kāi)了講臺(tái)，心中在想：“平時(shí)看到繞口令都不少，關(guān)鍵怎么就急不了了。哎！我以后可得多準(zhǔn)備點(diǎn)資料，好應(yīng)付呀！”第二個(gè)被淘汰的是張瓊，她因?yàn)閷?duì)那段繞口令不熟悉，被淘汰了。第三個(gè)是單琳，她也說(shuō)了一段別人說(shuō)過(guò)的，悶悶不樂(lè)地走了下來(lái)。

　　臺(tái)上只剩下李思瑤和李秋祥了，他們兩人平時(shí)根本不發(fā)言，卻在這次活動(dòng)中表現(xiàn)出色，更沒(méi)想到的是，平時(shí)調(diào)皮搗蛋的李秋祥居然能進(jìn)入決賽，這令大家目瞪口呆。

　　總決賽開(kāi)始了，大家早已熱血沸騰，最后，冠軍被黑馬李思瑤奪走了，李秋祥垂頭喪氣地走下了講臺(tái)。

　　這次比賽，我對(duì)繞口令產(chǎn)生了濃厚的興趣，也熱切期盼著下一次這樣有趣緊張的活動(dòng)的到來(lái)！

繞口令的作文篇3

　　今天下午，我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)繞口令比賽。

　　老師先說(shuō)比賽規(guī)則：按順序說(shuō)，如果讀錯(cuò)音或者斷句了，就坐下；如果全說(shuō)對(duì)了，就原地站著。

　　老師把每排分為一組，一共九組。

　　比賽開(kāi)始了，我心里很緊張。因?yàn)檫@是第一次在教室里比賽。

　　第一組先說(shuō)，他們說(shuō)的是：“紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅鳳凰黃鳳凰。”大部分同學(xué)說(shuō)的都有錯(cuò)誤，還邊說(shuō)邊笑，教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣歡笑聲，第一組只有我的同桌張鵬過(guò)關(guān)了。該我們第二組了，我們和第一組說(shuō)的一樣，輪到我了，我心里怦怦直跳，怕大家笑我，可還是鼓起勇氣，令人高興的是，我們這組只有我一個(gè)人過(guò)關(guān)了。

　　就這樣，比賽繼續(xù)進(jìn)行。當(dāng)這九組都說(shuō)完了，站著的也就二十多個(gè)人。老師說(shuō)要進(jìn)行第二輪比賽，這次說(shuō)的是：“妞妞和牛牛，牛牛要吃河邊柳，妞妞護(hù)柳要趕牛，牛牛扭頭瞅妞妞，妞妞趕牛牛更牛，妞妞拿起小石頭，嚇得牛牛扭頭走。”這一次我話剛到一半就錯(cuò)了，只好遺憾地坐下。可是我的同桌一直說(shuō)的很流利，第二輪比賽又勝出。這時(shí)，班里只站著十幾個(gè)了。同學(xué)們要求再比一次。

　　第三輪比賽開(kāi)始了，這次說(shuō)的是：“天連水，水連天，水天一色望無(wú)邊，藍(lán)藍(lán)的天似綠水，綠綠的水如藍(lán)天，到底是天連水，還是水連天？”我同桌張鵬和劉天驁說(shuō)的都很快，劉天驁一口氣就說(shuō)下來(lái)了，我同桌也不甘示弱，他們倆說(shuō)的都很好，這一輪下來(lái)，站著的只剩下五個(gè)人。

　　劉天驁和張鵬不分勝負(fù)，老師問(wèn)劉天驁服不服，劉天驁說(shuō)不服，大家說(shuō)投票，老師決定讓他們倆再比一次，這回說(shuō)的是：“扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳短，板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng)，扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬，扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要綁在板凳上。”這一次劉天驁和張鵬仍然不分勝負(fù)，最后老師決定他們倆并列第一。

　　耶，太好了，我同桌是第一名，我高興得不得了。

　　通過(guò)這次比賽我知道了：做事不能急于求成，要循序漸進(jìn)，只要朝著自己的目標(biāo)不斷地努力，就能成功。

繞口令的作文篇4

　　今天，在快樂(lè)魔方班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的繞口令大賽。

　　一上課，老師在宣布了比賽規(guī)則之后，就給我們出了一個(gè)繞口令。內(nèi)容是：“風(fēng)吹灰飛……灰在風(fēng)里飛又飛。”比賽一開(kāi)始，我們雙方都派出了兩位“女將”我們隊(duì)派出的是熊蕓茜，對(duì)方隊(duì)派出的是徐梓淇。首先是熊蕓茜來(lái)讀，她讀的時(shí)候我們都非常認(rèn)真在下面聽(tīng)著。雖然她讀得不是很流暢，在第二句那里卡住了一下，讀到最后的時(shí)候，還把“飛”字讀成了“灰”字。但聲音卻如黃鸝鳥(niǎo)般動(dòng)聽(tīng)。

　　與熊蕓茜相反的是，徐梓淇讀的很流暢，沒(méi)有卡住的地方。不過(guò)她有幾個(gè)字音都沒(méi)讀準(zhǔn)。在她們讀完之后，老師還請(qǐng)我們客串評(píng)委來(lái)評(píng)論她們的表現(xiàn)。我們各抒己見(jiàn)，有的認(rèn)為熊蕓茜勝在聲音清脆動(dòng)聽(tīng)，有的認(rèn)為徐梓淇勝在流暢準(zhǔn)確。但最終結(jié)果是徐梓淇獲得了勝利。我失望的說(shuō)：“如果是我們這一隊(duì)就好了呢！”但是在后面兩局比賽中，老師還出了其他的繞口令，我們大顯身手，使得這場(chǎng)比賽精彩萬(wàn)分！最后，經(jīng)過(guò)一番緊張又激烈的比賽后，我們隊(duì)終于獲得了勝利，我們高興地喊道：“真是太棒啦！”

　　這真是一場(chǎng)有趣的繞口令大賽啊！

繞口令的作文篇5

　　今天，老師在上課前寫(xiě)了幾句句子，我一看，心里很高興，因?yàn)槠綍r(shí)我說(shuō)話都是巧舌如簧，這短短的幾句句子對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。待老師寫(xiě)完，同學(xué)們一看，立即七嘴八舌地討論起來(lái)，班級(jí)里馬上炸開(kāi)了鍋。

　　同學(xué)們馬上讀了起來(lái)，我也情不自禁地讀了起來(lái)：“碰碰車，車碰碰，坐著朋朋和平平，平平開(kāi)車碰朋朋，朋朋開(kāi)車碰平平，平平朋朋碰啊碰，朋朋平平碰啊碰，不知是平平碰朋朋，還是朋朋碰平平。”徐家匯便說(shuō)：“這不是繞口令嘛！這節(jié)是作文課，干嘛寫(xiě)這個(gè)！”我想：這原來(lái)就是繞口令啊！怪不得這么繞口呢！老師“一拍驚堂”，說(shuō)：“那么誰(shuí)來(lái)讀呢？”立即有幾個(gè)人舉起了手，老師叫起來(lái)了一個(gè)人，等那個(gè)人讀完，“嗯，挺好，就是錯(cuò)了一個(gè)字，看來(lái)這則繞口令對(duì)你們來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了。”

　　于是老師又轉(zhuǎn)身，“唰唰唰”，在黑板上寫(xiě)下了另外一則繞口令：化肥會(huì)揮發(fā)，黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑，黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑，臺(tái)下的徐家匯還沒(méi)等老師寫(xiě)完，就說(shuō)：“啊？這很難的！完蛋了！”我聽(tīng)了想：“啊！這可怎么辦！這回完蛋了！我真怕讀錯(cuò)了被人嘲笑！”但幸好老師沒(méi)有叫我，而是叫起了陳盈朵，陳盈朵慢吞吞地站了起來(lái)小心翼翼地一字一句地讀了起來(lái)。“讀得還好，就是太慢了。請(qǐng)?jiān)蹅兊慕┩瑢W(xué)來(lái)讀吧！快一點(diǎn)！”于是，我也站了起來(lái)，謹(jǐn)小慎微地讀了起來(lái)：“化肥（回）會(huì)發(fā)揮（花）……”我才讀了一句話，同學(xué)們便笑了起來(lái)，我的臉紅一陣，白一陣，都快比上變臉公公了！

　　在游戲中，同學(xué)們的表情各種各樣，有的很尷尬，有的急不可耐，有的小心翼翼……真可謂是神態(tài)各異。

　　這個(gè)游戲讓我明白了：“做任何事都要用心做，努力做，才能做好！取得成功！”

繞口令的作文篇6

　　今天，姚老師給我們上了一堂別開(kāi)生面的作文課。一上課，姚老師就開(kāi)門見(jiàn)山的說(shuō)要來(lái)一場(chǎng)繞口令大賽。經(jīng)過(guò)四人小組的激烈比拼和老師的一番挑選，最后選出了五位手。他們分別是傅栩杰，宋鋮凱，郭炎強(qiáng)，周佳薇，陳奕霖。

　　五位選手胸有成竹地走上講臺(tái)。比賽前，他們嘴里都念念有詞，好想在抓緊時(shí)間多練習(xí)一下。開(kāi)始比賽了！第一位說(shuō)繞口令的是傅栩杰，只見(jiàn)他手里拿著繞口令的紙條，神情嚴(yán)肅地讀著。此時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲都能聽(tīng)到參賽者緊張的'呼吸聲了。可當(dāng)輪到宋鋮凱的時(shí)候，教室里就不是著番模樣了！宋鋮凱在讀時(shí)三番五次地笑場(chǎng)，看著那邊讀邊笑地樣子，我們也笑了起來(lái)。有的同學(xué)笑得前俯后仰，有的同學(xué)笑得直拍桌子，更有的同學(xué)笑出了眼淚。如果把宋鋮凱的繞口令技術(shù)和周佳薇比的話，那簡(jiǎn)直是一個(gè)天堂一個(gè)地獄。周佳薇讀得非常流利，而且一字不差。她讀完后，教室里頓時(shí)爆發(fā)出一片雷鳴般的掌聲，我手都拍疼了。不用說(shuō)，著個(gè)冠軍的頭銜當(dāng)然是周佳薇的了。

　　繞口令能鍛煉自己的嘴唇，牙，舌頭的配合。還能使自己說(shuō)話流利，口齒清楚。真是一舉兩得。

繞口令的作文篇7

　　星期三下午放學(xué)的時(shí)候，老師給我們布置了一道特殊的家庭作業(yè)，讓我們回家后搜集3—4個(gè)繞口令，為星期四的繞口令比賽做準(zhǔn)備。

　　回到家，我迫不及待的打開(kāi)電腦。我先在百度上打出“繞口令”三字，屏幕上便出現(xiàn)了一大堆繞口令，不知道選哪個(gè)才好。有的繞口令太長(zhǎng)，難度太大。俗話說(shuō)；欲速則不達(dá)嘛！看來(lái)還得循序漸進(jìn)。于是，我挑了一首較短的繞口令“扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬。”一字一句的練習(xí)起來(lái)。

　　星期四一大早，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們走路都在讀繞口令，我心里忐忑不安，怕自己準(zhǔn)備不足，轉(zhuǎn)眼間到了第二節(jié)課，繞口令比賽馬上開(kāi)始，首先是各小組PK，選出一名代表進(jìn)行決賽。經(jīng)過(guò)一輪角逐之后，老師宣布了參加決賽者名單：劉子嘉、李帥、鄭晴元、李昊。第一個(gè)上場(chǎng)的是劉子嘉：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”他說(shuō)得非常流利，吐字清晰，博得大家的一陣掌聲。接著是李帥了，只見(jiàn)他不急不忙：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。雖說(shuō)速度有點(diǎn)慢，但總算沒(méi)出什么差錯(cuò)，同學(xué)們也是報(bào)以一陣熱烈的掌聲。鄭晴元說(shuō)的什么，我跟本沒(méi)聽(tīng)清。我只顧著在心里背著繞口令，直到老師叫我的名字，我嚯地站起來(lái)：“扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬，扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬，板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng)。”全場(chǎng)一陣掌聲。雖然沒(méi)拿到第一，但我對(duì)自己的表現(xiàn)非常的滿意。

　　啊，這真是一場(chǎng)讓人難以忘懷的歡樂(lè)比賽啊！真期待下次還有這樣的比賽。

繞口令的作文篇8

　　晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光照人。我們班今天舉行了一場(chǎng)繞口令比賽。

　　上課了，老師夾著課本走進(jìn)教室，在黑板上神神秘秘地寫(xiě)了五個(gè)字。同學(xué)們?cè)谙旅鎳\嘰喳喳地議論起來(lái)。

　　原本安靜的教室變得像個(gè)菜市場(chǎng)，同學(xué)們一蹦三尺高。哦，原來(lái)老師寫(xiě)的是：“繞口令比賽”。老師說(shuō)：“誰(shuí)上來(lái)表演繞口令呀？”話音剛落，彭海云就飛快地舉起手來(lái)。

　　彭海云輕快地走了上來(lái)，他雙手插在口袋里，一副胸有成竹的樣子。然后口齒伶俐地念起來(lái)：“扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬……”讀完了還甩甩頭，教室里傳來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。

　　連忙，吳曾豪也舉起了手，他搖擺著身子上來(lái)了。他縮著脖子，又顯得非常害羞。他順溜地讀完了這個(gè)繞口令：“有個(gè)小孩叫……”可同學(xué)們都說(shuō)：“聽(tīng)不到！”于是，在老師的帶領(lǐng)下，吳曾豪的嗓門提高了，他又贏來(lái)了一陣掌聲。

　　當(dāng)然，我也不甘示弱大膽地舉了手。雖然我的心有一點(diǎn)忐忑不安，可我征服自己了。我很有信心地上去了，大聲念道：“婆婆和嬤嬤來(lái)到……”耶！我竟然標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)地念完了，而且還一氣呵成。老師夸我聲音甜美、口齒伶俐呢！最后，我和其他五位同學(xué)都被老師評(píng)為了“優(yōu)秀繞口令小能手”了呢!

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