【推薦】繞口令的作文匯總5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的繞口令的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
繞口令的作文 篇1
星期三下午放學(xué)的時(shí)候，老師給我們布置了一道特殊的家庭作業(yè)，讓我們回家后搜集3—4個(gè)繞口令，為星期四的繞口令比賽做準(zhǔn)備。
回到家，我迫不及待的打開(kāi)電腦。我先在百度上打出“繞口令”三字，屏幕上便出現(xiàn)了一大堆繞口令，不知道選哪個(gè)才好。有的繞口令太長(zhǎng)，難度太大。俗話說(shuō);欲速則不達(dá)嘛!看來(lái)還得循序漸進(jìn)。于是，我挑了一首較短的繞口令“扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬......”一字一句的練習(xí)起來(lái)。
星期四一大早，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們走路都在讀繞口令，我心里忐忑不安，怕自己準(zhǔn)備不足，轉(zhuǎn)眼間到了第二節(jié)課，繞口令比賽馬上開(kāi)始，首先是各小組PK，選出一名代表進(jìn)行決賽。經(jīng)過(guò)一輪角逐之后，老師宣布了參加決賽者名單：劉子嘉、李帥、鄭晴元、李昊......第一個(gè)上場(chǎng)的是劉子嘉：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮.......”他說(shuō)得非常流利，吐字清晰，博得大家的一陣掌聲。接著是李帥了，只見(jiàn)他不急不忙：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十.......雖說(shuō)速度有點(diǎn)慢,但總算沒(méi)出什么差錯(cuò)，同學(xué)們也是報(bào)以一陣熱烈的掌聲。鄭晴元說(shuō)的什么，我跟本沒(méi)聽(tīng)清。我只顧著在心里背著繞口令，直到老師叫我的名字，我嚯地站起來(lái)：“扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬，扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬，板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng)”全場(chǎng)一陣掌聲。雖然沒(méi)拿到第一，但我對(duì)自己的表現(xiàn)非常的滿意。
啊，這真是一場(chǎng)讓人難以忘懷的歡樂(lè)比賽啊!真期待下次還有這樣的比賽。
繞口令的作文 篇2
今天，老師在上課前寫了幾句句子，我一看，心里很高興，因?yàn)槠綍r(shí)我說(shuō)話都是巧舌如簧，這短短的幾句句子對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。待老師寫完，同學(xué)們一看，立即七嘴八舌地討論起來(lái)，班級(jí)里馬上炸開(kāi)了鍋。
同學(xué)們馬上讀了起來(lái)，我也情不自禁地讀了起來(lái)：“碰碰車，車碰碰，坐著朋朋和平平，平平開(kāi)車碰朋朋，朋朋開(kāi)車碰平平，平平朋朋碰啊碰，朋朋平平碰啊碰，不知是平平碰朋朋，還是朋朋碰平平�！毙旒覅R便說(shuō)：“這不是繞口令嘛！這節(jié)是作文課，干嘛寫這個(gè)！”我想：這原來(lái)就是繞口令�。」植坏眠@么繞口呢！老師“一拍驚堂”，說(shuō)：“那么誰(shuí)來(lái)讀呢？”立即有幾個(gè)人舉起了手，老師叫起來(lái)了一個(gè)人，等那個(gè)人讀完，“嗯，挺好，就是錯(cuò)了一個(gè)字，看來(lái)這則繞口令對(duì)你們來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了�！�
于是老師又轉(zhuǎn)身，“唰唰唰”，在黑板上寫下了另外一則繞口令：化肥會(huì)揮發(fā)，黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑，黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑，臺(tái)下的徐家匯還沒(méi)等老師寫完，就說(shuō)：“��？這很難的！完蛋了！”我聽(tīng)了想：“�。∵@可怎么辦！這回完蛋了！我真怕讀錯(cuò)了被人嘲笑！”但幸好老師沒(méi)有叫我，而是叫起了陳盈朵，陳盈朵慢吞吞地站了起來(lái)小心翼翼地一字一句地讀了起來(lái)�！白x得還好，就是太慢了。請(qǐng)?jiān)蹅兊慕┩瑢W(xué)來(lái)讀吧！快一點(diǎn)！”于是，我也站了起來(lái)，謹(jǐn)小慎微地讀了起來(lái)：“化肥（回）會(huì)發(fā)揮（花）……”我才讀了一句話，同學(xué)們便笑了起來(lái)，我的臉紅一陣，白一陣，都快比上變臉公公了！
在游戲中，同學(xué)們的表情各種各樣，有的很尷尬，有的急不可耐，有的小心翼翼……真可謂是神態(tài)各異。
這個(gè)游戲讓我明白了：“做任何事都要用心做，努力做，才能做好！取得成功！”
繞口令的作文 篇3
今天我讀了一個(gè)繞口令，他的`內(nèi)容是：“化肥會(huì)揮發(fā)，黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑，黑化肥發(fā)揮會(huì)揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑�！边@個(gè)繞口令真的很繞口，我們一家人要挑戰(zhàn)它。
我想：只要讀慢一點(diǎn)，就不會(huì)錯(cuò)吧。我自告奮勇地說(shuō)：“我第一個(gè)讀�！蔽仪辶饲迳ぷ�，認(rèn)真地盯著繞口令，一個(gè)字一個(gè)字地讀著，可是，我把“肥”讀成了“回”。我感覺(jué)舌頭很不聽(tīng)話，爸爸聽(tīng)了哈哈大笑，媽媽笑得都喘不了氣了。該到媽媽讀繞口令，媽媽讀的非�？�，但是她把“揮發(fā)”讀成了“發(fā)揮”，我和爸爸沒(méi)專心聽(tīng)，就以為全都對(duì)了。又該輪到爸爸了。他全都讀對(duì)了，但聽(tīng)起來(lái)怪怪的。他用力往下讀，讀著讀著，連口水都噴了出來(lái)。一滴噴到了我的臉上，我一邊擦一邊說(shuō)：“繞口水啦！”一滴濺到媽媽的手背上，她把手往臉上一抹說(shuō)：“涂涂潤(rùn)膚液！”還有一滴落到了稿紙上，把字也打濕了……好不容易讀完，爸爸一連喘了三口氣，一邊笑一邊說(shuō)：“這個(gè)繞口令太難讀啦，舌頭、口水都不聽(tīng)話了！”
繞口令真難讀啊！
繞口令的作文 篇4
上課鈴聲響了，同學(xué)們準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)有趣的繞口令比賽。
老師笑著走上講臺(tái)，大聲的對(duì)我們說(shuō)：“我宣布——繞口令比賽現(xiàn)在開(kāi)始！”“耶——”“啊——”教室里同時(shí)爆發(fā)出兩種聲音。此時(shí)，教室里的大部分同學(xué)都從椅子上站起來(lái)，擺出個(gè)耶的姿勢(shì)。還 有些同學(xué)卻在捂著眼睛嘆氣。
游戲開(kāi)始了老師清了清嗓子，宣布游戲規(guī)則：“同學(xué)們分成五個(gè)小組，每一個(gè)小組派一名同學(xué)參賽。老師在黑板上寫繞口令，哪名代表說(shuō)的多，哪組獲勝。現(xiàn)在給你們3分鐘時(shí)間選一名代表�！痹捯� 未落，教室就炸開(kāi)了鍋，人人都想當(dāng)代表，最后，我幸運(yùn)的被選上了。選好了代表，我們正式開(kāi)始說(shuō)繞口令。
首先上場(chǎng)的是伶牙俐齒的WYH同學(xué)，他那張毫無(wú)表情的臉上微微露出一點(diǎn)緊張的神情。這時(shí)教室仿佛凝固了，只有50顆心在跳動(dòng)。他深深的吸了幾口氣，就開(kāi)始說(shuō)起來(lái)。“黑灰”和“灰黑”在他的嘴里跳 來(lái)跳去，他說(shuō)的十分流利，像機(jī)關(guān)槍那樣快。但在讀“黑灰杯”的時(shí)候，他讀成了“灰黑杯”。教室笑的人仰馬翻。他只好垂頭喪氣的回到了座位。
接下來(lái)上場(chǎng)的是我們班的“閱讀小能手”TZ。只見(jiàn)她沉著的看了一遍繞口令，就說(shuō)起來(lái)“灰黑杯盛了杯黑灰水，黑灰杯……”她說(shuō)的那么流利，本以為她能勝利在握的時(shí)候，她竟然讀錯(cuò)了。教室里發(fā)出 一陣嘆息聲。
看著前兩名同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)，我的心就像十五個(gè)吊水桶——七上八下似的。第三個(gè)人就是我，我不得不去讀繞口令。緩和了一下心態(tài)，我回頭看了一下我們組，我們組的同學(xué)都齊聲喊到：加油！加油！我 回過(guò)頭來(lái)，盯著這幾行字，默念兩次，就開(kāi)始讀，我的速度也不亞于這兩名同學(xué)，念著念著，我超過(guò)了這兩名同學(xué)的進(jìn)程，不禁一喜，就在同時(shí)，我也讀錯(cuò)了。多說(shuō)了一個(gè)“黑”字。我拍了一下腦門， 低著頭彎著腰回到了座位。接下來(lái)的ZMS同學(xué)奪得了第一名，為第四小組獲得了榮譽(yù)。
這是一次多么有趣的繞口令比賽�。∷儒憻捔宋覀兊目邶X清晰能力，又給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。我真希望多舉行幾次這樣的比賽啊！
繞口令的作文 篇5
今天老師在黑板上寫了六個(gè)繞口令，分為簡(jiǎn)單，一般難三個(gè)級(jí)別，每一個(gè)級(jí)別都有分值，分為10分、20分和30分。
開(kāi)始了，老師就大聲的問(wèn)道：“誰(shuí)先來(lái)？”同學(xué)們你看看，我看看你誰(shuí)也不舉手，最后同學(xué)和老師決定抽簽，我抽了二號(hào)。一號(hào)董恒希，董恒希讀的結(jié)結(jié)巴巴，就像舌頭打了結(jié)一樣，我破涕大笑，笑得俯下身子，到我了，我也讀得更結(jié)巴，“一窩狗，一鍋藕”讀成了“一鍋狗，一窩藕”同學(xué)們肚子都笑疼了。到了三號(hào)孫心怡，他滾瓜爛熟的讀出來(lái)：“黑化肥發(fā)揮灰，化肥發(fā)黑……”同學(xué)們不由自主的鼓起了掌，老師看著我們，她也想讀，她馬上就讀起來(lái)，一開(kāi)始老師很流利，倒數(shù)第二句就錯(cuò)了，董恒希就開(kāi)始憋笑了，我對(duì)他說(shuō)：“你自己讀的都不好，還笑老師�！彼樇t了。
繞口令讓我懂得，千萬(wàn)不要自己一點(diǎn)兒也不好，而去笑別人。
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經(jīng)典繞口令推薦-繞口令09-10