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大學(xué)生志愿者暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告
關(guān)于“三下鄉(xiāng)”的社會實踐報告
【幾點思考】
社會的不斷發(fā)展與升華，不斷健全與前進(jìn)的社會現(xiàn)實中，我們需要全面發(fā)展與指導(dǎo)路線的引導(dǎo)，才能讓我們的社會不斷的與時俱進(jìn)，才能構(gòu)造一個和諧的社會主義和諧社會。需要我們在一次次的社會實踐中能夠很好的實踐社會的每一次發(fā)展，而不是停泄不前，這就要我們?nèi)婷鎸ι鐣瑯淞ι鐣恼_取向與發(fā)展，更需要我們走出校園，深入社會，在深入社會的同時也要不斷的改造自己，影響改造社會，給社會以一種新的活力呈現(xiàn)在這個發(fā)展世界。
【基本情況】
穿上那印有長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者的衣服參加“三下鄉(xiāng)”實踐活動，我的心里異常興奮，有種說不出的感覺，也許是經(jīng)受較先進(jìn)的大學(xué)文化生活的洗禮之后，我重新回到農(nóng)村，所有的見聞感受看法，不像以前那般膚淺浮躁，而顯得更有理性。當(dāng)我們學(xué)院的青志服社會團(tuán)成員到達(dá)目的地——岳陽市平江縣磐石寨的時候，首先由村支書帶領(lǐng)我們游覽了本村的建筑及生活方式還給我們介紹了本村的簡單具體情況，然后由我們對村民進(jìn)行面對面交流和問卷調(diào)查。
在我們的交流與詢問中，我們知道了這里的很多的事情，比如這里的社會問題，法制問題。村支書告訴我們這里的人口數(shù)量（人口716人，其中100多個是外地來這里居住的）以及這里的教育（這里只有小學(xué)，初中以上都要專車接送去縣城讀書）、房屋建筑投入資金及合同問題（老板給這個村莊建筑投入資金5千萬，承諾每年給予本村80萬的補(bǔ)助金，合約70年）、房屋拆遷問題（村民拆遷有些拿不到房產(chǎn)證，也沒有合同，老板的70年給村里每年80萬的合約也沒有合同簽訂，都是口頭合同。村民遷入也沒有了原先有的田地，增加村民田地生產(chǎn)問題）、政府投資（政府承諾給予村民每年每戶2000元左右的生活補(bǔ)助金）、房屋分配（每戶根據(jù)原在地所占地面積進(jìn)行遷入抓鬮分配）、法制教育（頒發(fā)法制宣傳材料及法律知識普學(xué)，組織村民參加法制宣傳與學(xué)習(xí)）、村民外出務(wù)工（村民外出務(wù)工極少，在黨的領(lǐng)導(dǎo)及政府的幫助下，村民的生活水平明顯提高，基本上實現(xiàn)小康）。經(jīng)過三天的交流與調(diào)查，讓我們對這個神奇的村寨有了更深的了解，村民都很樂意跟我們相處，在村民相互支持下與相互融合下，我們都深深的融入了他們的生活，他們都很樂意的接待著我們，在交流與調(diào)查中村民都很認(rèn)真的跟我們進(jìn)行了交流與合作。還有加上我們一系列的社會服務(wù)，很是受到當(dāng)?shù)卮迕竦囊恢潞迷u，對我們很是鼓舞。
【主要體會】
在岳陽市平江縣磐石寨這短短三天的諸多的所見、所聞、所感，在我心里久久回蕩，萌發(fā)了許多融入自我觀點的意念，既體會。我覺得不管以哪類形式，黨和政府組織教育下鄉(xiāng)的一系列活動應(yīng)大力推動，因為它是受歡迎的、有影響、有成效的，這種活動對所需要社會發(fā)展的鄉(xiāng)村很有幫助，對我們大學(xué)生自身也很有幫助，它不僅讓我們在實踐中得到鍛煉，提高解決和認(rèn)知能力，更讓我提高了服務(wù)的素養(yǎng)和意識。
此次活動的開展，開闊了我們的視野，冶煉了情操，加大了我們與社會的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識了自我，對生活、對社會有了更深的理解。
總之，通過暑期社會實踐活動，我在服務(wù)社會的同時，自身也受到深刻的教育，得到了提高。實踐證明，社會實踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個重要途徑。走出校園，深入社會，實踐成才，刻不容緩的“走出去，到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去”，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民、服務(wù)社會發(fā)展，在活動中提升自我。
通過暑假的社會實踐活動，讓我學(xué)到了很多自己局限于校園的其他東西，突然覺得自己長大了好多。這次的社會實踐服務(wù)使我們對自己以后的社會走向也有了更深的體會，讓我們對社會有了更加深刻的向往，讓我們懂得了怎樣去實現(xiàn)自己，怎么樣更好懂得去回顧貢獻(xiàn)社會，為社會付出我們的一份力，怎樣給我們的社會增添豐彩，怎樣讓我們的未來更加美好。
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