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  • 中學生德育考核自我鑒定

    時間:2024-07-29 00:40:12 自我鑒定 我要投稿
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    2014中學生德育考核自我鑒定

       小編為您提供以下三篇中學生德育考核自我鑒定范文參考

    2014中學生德育考核自我鑒定

      第一篇:德育考核自我鑒定

      高中第一學期的生活即將隨著我的成長而慢慢逝去,回顧這豐富多彩的半年學習生活,我已在老師的辛勤培育下向成長為一名品學兼優的合格職中生進軍。,這些日子將永遠銘記在我心中。

      我熱愛我們的黨,熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組,努力要求進步。在校,我模范遵守和《學生教育管理手冊》。尊敬師長,組織紀律性強,連續擔任班學習委員等職務。工作認真負責,團結同學,發揮友愛互助的精神,被評為校三好生、優秀學生干部。

      我天資聰穎,學習認真自覺,理解和自學能力強,善于質疑、析疑、解疑。積極探索,總結出一套適合自己的學習方法。思維敏捷,懂得舉一反三,學以致用,不斷鞏固已掌握的知識。這學期我的學習成績優異,名列前茅。積極參加各種活動,加強了自己各方面的能力。我在體藝術書法比賽中獲得一等獎。 我積極參加體育鍛煉,體鍛達標,還曾經代表班級參加校運會,并在接力項目為班爭光。

      雖然這學期以來,我在各方面都有顯著進步,但我也清楚地認識到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學習中,我相信我一定能克服這個缺點,以自己的所學所長更好地報效祖國。

      第二篇:德育考核自我鑒定

      本人自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。本人有強烈的集體榮譽感和工作責任心,尊敬師長、團結同學。本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。

      本人對于自己的職責認真負責,擔任xxx 期間嚴格執行老師要求,高質量完成自己的份內工作。

      在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,課堂專注聽課,積極響應;平時作業認真完成,及時上交、校對;同時做好課后的預習、復習工作,養成良好的學習習慣。通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識與專業知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。

      在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,班級值日時熱情投入。積極參加校開展的各項文體活動和公益活動,參加社會實踐,也參加了校文學社和書法協會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。

      "寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

      第三篇:德育考核自我鑒定

      一學期的學習工作就要結束了,總結一學期來,對于知識的積累,對于人生觀的認識都有了一定的提高。下面從以下幾方面進行自我鑒定:

      一、 學習上。通過日常的學習,使我掌握了本專業的基礎知識,增加了對這一專業的興趣愛好。在課余時間,還報考了會計證,為本專業的學習增添了色彩,為以后參加工作做了鋪墊。

      二、 工作、生活上。可以對一些社會現象、公司案例等進行一些也行的分析、理解,比以前的盲目猜測有了很大的進步。利用假期時間,找份工作,進行對掌握的基礎知識進行實踐,在實踐中鞏固、溫習知識,是理論與實踐相結合,豐富了日常生活。

      三、 在人生觀、價值觀上。以前,感覺學習就是為了賺錢,現在明白了,學習最重要的是為了自我提高,提高自己的修養、素質,豐富自己的內心世界,培養自己的興趣愛好,不斷追求更高的理性目標,實現更大的人生意義。

      通過學習、教育,使我懂得了許多道理,明白了人生目標。我希望我以后會更加知理、知情,使人生觀、價值觀能得到更高層次的提高。

     

      2014中學生德育考核自我鑒定延伸閱讀——關于德育考核自我鑒定的寫法:

      1、道德風尚方面。主要指能否自覺地遵守學生行為準則和學校的各項規章制度,以及尊敬師長、團結同學、愛護集體、公共道德等方面的情況。 2、擔任什么工作,完成情況。(沒有擔任的不寫)

      3、學習和健康方面。主要指學習目的、學習態度、學習成績,以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。

      4、存在的主要缺點(紀律方面、學習方面、待人處事方面、對待班集體方面等等)和今后的努力方向。

      注:下面為德育考核自我鑒定的參考資料,你寫的時候可參照。但不能完全照抄。你按照自己的實際情況,選取合適的再作改動。

     

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