志愿社會實踐活動報告
系部名稱：語言文學系
團隊人員及專業(yè)：孫祥(負責人)—文秘專業(yè)
王博—文秘專業(yè)
于瑞祥—文秘專業(yè)
王圓圖—應用韓語專業(yè)
賈燁斌—商務英語專業(yè)
臧俊銘—校企文秘專業(yè)
謝樹陽—國際貿(mào)易專業(yè)
王澤毓—報關及國際貨運專業(yè)
實踐單位：山東省濟寧市梁山縣徐集鎮(zhèn)信樓小學
時間：2015年7月12日至2015年7月17日
實踐目的——服務基層教育和留守兒童成長，激勵大學生實踐精神。
對于本次實踐活動語言文學系山東省梁山縣暑期社會實踐團做充足的準備，我們以“關愛行動”服務基層教育和留守兒童成長為實踐目的展開了以“激發(fā)興趣、學習知識、掌握方法”為中心思想的支教實踐活動。支教大學生將十多年學習和生活的感受和經(jīng)驗與留守兒童分享，拓展他們的視野和眼界，增加他們對生活和學習的興趣。同時，培養(yǎng)留守兒童興趣愛好，使留守兒童在德、智、體、美全面發(fā)展。尤其在傳統(tǒng)文化教育中，樹立留守兒童對道德踐行意識及對民族文化的自覺和自信。
本次實踐單位為山東省濟寧市梁山縣徐集鎮(zhèn)信樓小學，該小學是有一家企業(yè)捐獻建成，學生大多為留守兒童，存在師資缺乏，教育單一化嚴重，教育設施薄弱和教育環(huán)境惡劣等問題。因此更能激勵大學生勇于實踐，服務社會，回報社會，實現(xiàn)自我人生價值及社會價值。通過支教活動豐富了大學生活并培養(yǎng)自己肯吃苦的精神。在支教中充分了解中國農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀及農(nóng)村教育基礎的現(xiàn)狀，找到自己的價值點并為之奮斗為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量奉獻青春。
本次活動我們將留心支教活動中的各種細節(jié)，認真、負責地為留守兒童上好每節(jié)課，充分了解中國農(nóng)村教育發(fā)展現(xiàn)狀并激發(fā)大學生對支教活動的關注，并引導更多的大學生加入支教的行列。
實踐內(nèi)容：
山東農(nóng)業(yè)工程學院語言文學系山東省梁山縣暑期社會實踐團于2015年7月12日跟隨我校領導抵達山東省濟寧市梁山縣徐集鎮(zhèn)信樓小學并參加“山東農(nóng)業(yè)工程學院社會實踐基地揭牌儀式”，在儀式中各位領導的發(fā)言讓我們支教團隊深感“任重而道遠”。我校為支教國家農(nóng)村教育事業(yè)并對信樓小學進行了物資捐贈并對各支教大學生寄以厚望。
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