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  • 暑期社會實(shí)踐的小結(jié)

    時間:2024-06-13 17:32:39 社會實(shí)踐范文 我要投稿
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    暑期社會實(shí)踐的小結(jié)范文

      社會實(shí)踐活動是青年學(xué)生提高全面素質(zhì),充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,服務(wù)社會的重要渠道和載體。大學(xué)生只有走出校園,深入社會,才能夠更多地了解國情、社情和民情,學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng),接受實(shí)踐鍛煉,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,力所能及地為社會做出一份貢獻(xiàn),同時又使自身在奉獻(xiàn)的過程中受到教育和鍛煉。

      我班今年的暑期社會實(shí)踐工作有以下幾個特點(diǎn):一是班主任重視,各同學(xué)積極配合,活動熱情高漲;二是把握時代脈搏,展現(xiàn)專業(yè)特色;三是多種渠道鞏固社會實(shí)踐成果:

      一、班主任和團(tuán)支部重視,各同學(xué)積極配合,活動熱情高漲

      班主任老師和團(tuán)支部高度重視我班的暑期社會實(shí)踐工作,將此項(xiàng)工作納入學(xué)生工作的重要組成部分,并要求同學(xué)們要在參與社會實(shí)踐活動的過程中,將所學(xué)到的書本知識和社會的實(shí)際情況結(jié)合起來,深入實(shí)際、深入生活,通過理論和實(shí)踐的結(jié)合,提高自己分析和解決實(shí)際問題的能力,拓展自身的全面素質(zhì)。

      在老師和團(tuán)支部的重視下,同學(xué)們熱情參與,組成了多支社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì),結(jié)合專業(yè)特長為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)貢獻(xiàn)力量。

      二、把握時代脈搏,展現(xiàn)專業(yè)特色

      為了在社會實(shí)踐活動中體現(xiàn)時代特色,在今年的社會實(shí)踐中,將我班的中文專業(yè)特色與社會實(shí)踐目的有機(jī)結(jié)合。今年的社會實(shí)踐活動主要分為四大部分:

      1,以張愛翎、盧禮濤同學(xué)為代表的在各地方報(bào)社進(jìn)行實(shí)習(xí)。尤其張愛翎同學(xué)更是從報(bào)社暑期實(shí)習(xí)生的新穎角度寫出了有關(guān)報(bào)業(yè)集團(tuán)就業(yè)前景的調(diào)查報(bào)告。

      2,戴姝黎、龔葉蓮、王亦清等同學(xué)選擇了電臺為他們實(shí)習(xí)的地點(diǎn)。體驗(yàn)不同于學(xué)校的生活,接觸真實(shí)的社會,是他們共同的體驗(yàn)。而如何從工作期望和現(xiàn)實(shí)的落差中尋找平衡點(diǎn)是他們另一個發(fā)現(xiàn)。

      3,與教育有關(guān)的家教一直是我們師范生社會實(shí)踐的重要內(nèi)容,同學(xué)們從實(shí)踐中積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),豐富教學(xué)經(jīng)歷。皇甫清云和許婷婷等同學(xué)就在今年選擇了這樣的社會實(shí)踐內(nèi)容。他們更在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了家庭教育與學(xué)校教育、社會教育的的沖突以及教育模式必須改變這一現(xiàn)狀。

      4,不同于以上三類的,王曉倩、梁軍等同學(xué)選擇了服務(wù)業(yè)作為了實(shí)踐的類別。在工作過程中,他們擺正心態(tài),從一些小事上,學(xué)會了換位思考,從分工合作中,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力。

      此外,還有一些同學(xué)選擇了文秘、檔案管理、工廠體驗(yàn)等一系列有聲有色的社會實(shí)踐。同學(xué)們都能做到緊跟時代步伐,將書本知識與社會知識相融合,鍛煉、提高自己。

      三、多種渠道鞏固實(shí)踐成果

      今年我班的社會實(shí)踐工作內(nèi)涵更為豐富,形式也更為多樣,實(shí)踐的深度和廣度有了增加,使社會實(shí)踐整體工作上了一個新臺階。9月,同學(xué)們在通過社會實(shí)踐得到第一手的感性素材的基礎(chǔ)上,及時進(jìn)行了社會實(shí)踐總結(jié),撰寫社會實(shí)踐報(bào)告,將感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識,深化和鞏固了社會實(shí)踐成果。

      每年的社會實(shí)踐交流會是我班的一道風(fēng)景線,每個同學(xué)都能在會上與全班同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí),將一個人的經(jīng)驗(yàn)變成四十六個人共有的經(jīng)驗(yàn)。交流會上氣氛活躍,同學(xué)們積極踴躍發(fā)言,交流彼此社會實(shí)踐的收獲,使得社會實(shí)踐工作成果進(jìn)一步得到鞏固,社會實(shí)踐影響進(jìn)一步擴(kuò)大。

      后記

      事實(shí)證明,社會實(shí)踐活動是順應(yīng)時展需要,符合青年學(xué)生成長成才的活動,社會實(shí)踐活動的意義重大,影響深遠(yuǎn)。大學(xué)生應(yīng)是集政治素質(zhì)、社會責(zé)任和專業(yè)技能于一身的高層次人才,因此更加需要大力開展社會實(shí)踐活動,在實(shí)踐中引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),培養(yǎng)克服困難,勇于拼搏、樂于奉獻(xiàn)的精神,增強(qiáng)合作意識和集體主義精神。

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