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  • 暑假做培訓(xùn)班老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

    時(shí)間:2024-08-04 01:17:05 社會(huì)實(shí)踐范文 我要投稿
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    暑假做培訓(xùn)班老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文

      20xx年7月中旬,我迎來了大學(xué)生涯的第二個(gè)暑假。和第一年暑假一樣,我又找到了培訓(xùn)班兼職的工作。我原以為一切會(huì)按部就班順利地進(jìn)行一個(gè)月的工作,卻是那么不平坦。我在培訓(xùn)班里負(fù)責(zé)三門課程,分別是拼音、作文、英語。

    暑假做培訓(xùn)班老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文

      由于培訓(xùn)班里都是低齡的兒童,在教學(xué)過程中遇到了很多難題。在上拼音課的時(shí)候,班上有10個(gè)左右的學(xué)生,每個(gè)學(xué)生都大致接觸過拼音,但是基礎(chǔ)不盡相同。有的是幼兒園準(zhǔn)備升學(xué)前班,有的是三四年級(jí),他們來這里學(xué)習(xí)拼音目的因此不同。有的是為了啟蒙教育也有的是鞏固基礎(chǔ),但總的來說每個(gè)人起點(diǎn)都一樣,需要從0開始學(xué)起。對(duì)于小學(xué)教育,需要特別的耐心,這些小學(xué)生都是3年級(jí)以下,課堂紀(jì)律差,好動(dòng),這對(duì)于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我是個(gè)特別大的難題。上課的時(shí)候他們?nèi)狈ψ⒁饬Γ矚g做小動(dòng)作和旁邊同學(xué)打鬧,這時(shí)候就需要與拼音學(xué)習(xí)有關(guān)的游戲來吸引他們的注意力。于是我在網(wǎng)上搜集了拼音學(xué)習(xí)的小游戲和他們一起玩,效果還不錯(cuò),學(xué)生興致較高,引起了學(xué)習(xí)的興趣。

      不過課堂不應(yīng)該靠游戲來維持,應(yīng)該有扎實(shí)的內(nèi)容來支撐。于是我制作了課件,插入可愛的卡通畫,這樣也能吸引學(xué)生的興趣。

      我認(rèn)為上好一門課首先要吸引學(xué)生的興趣,其次就是教師的引導(dǎo)。我在這方面是缺乏的,沒有能夠深入貼近小學(xué)生,耐心地引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)拼音,這是我需要學(xué)習(xí)的地方。低齡兒童的學(xué)習(xí)需要教師在上課方式有不一樣的要求,耐心,引導(dǎo)這是最重要的。目前我還沒有做到,需要多多吸取其他優(yōu)秀教師的上課經(jīng)驗(yàn)。

      我比較喜歡上英語課。學(xué)生們大多數(shù)喜歡英語課,但是對(duì)于記憶單詞方面比較困難。雖然不要求他們拼寫單詞,但是記讀音也是個(gè)難題。學(xué)生在記憶眾多單詞里,由于沒有學(xué)習(xí)過音標(biāo),在單詞拼讀方面出現(xiàn)很多困難。這個(gè)只能靠反復(fù)拼讀與記憶,但是也需要一些有趣的記憶方法,諧音等,這樣有利于學(xué)生的記憶。在上作文課的時(shí)候,培訓(xùn)班給了教材。但是不能全按教材上,主要是引導(dǎo)學(xué)生會(huì)表達(dá),看圖說話。因?yàn)槲疑系氖?年級(jí)的作文,要求不高,給出一幅圖,讓他們自己寫出圖上的內(nèi)容即可。但是很多學(xué)生是懼怕寫作文的,這就需要老師去引導(dǎo),循循善誘。時(shí)間、地點(diǎn)、人物、做什么事等等。讓學(xué)生們一點(diǎn)點(diǎn)敘述出來就可以了,同時(shí)也要多鼓勵(lì)學(xué)生,增加學(xué)生們的信心。每天的備課的質(zhì)量也決定自己的課堂質(zhì)量,準(zhǔn)備得越充分,課堂上則容易完成教學(xué)目標(biāo)。而自己往往不能完成教學(xué)目標(biāo),學(xué)生們過于淘氣花了不少時(shí)間管課堂紀(jì)律。在向其他老師請(qǐng)教后了解小學(xué)生階段,學(xué)生們還未感到學(xué)習(xí)的壓力,往往比較好玩。在課間可以給他們看動(dòng)畫片,但是前提是學(xué)生要完成相應(yīng)的作業(yè)。在學(xué)習(xí)到這個(gè)方法后,我在課堂上我問學(xué)生們喜歡看什么動(dòng)畫片,課間可以看,但是有前提,就是需要認(rèn)真聽講,完成老師布置的作業(yè)。學(xué)生們很開心地進(jìn)入了課堂學(xué)習(xí)。這些也是我從第一個(gè)暑假在培訓(xùn)班上課積累下的經(jīng)驗(yàn)。

      由于主管老師覺得我上課經(jīng)驗(yàn)不足,就另外找個(gè)更優(yōu)秀富有經(jīng)驗(yàn)的教師去上課了。覺得遺憾的同時(shí)應(yīng)該多總結(jié)自身的問題,取長補(bǔ)短,為更好的明天做準(zhǔn)備。不懼怕失敗,跌倒了再站起來,每一次挫折都是成功的墊腳石。

      回到學(xué)校,應(yīng)該扎實(shí)基礎(chǔ),多多學(xué)習(xí)教師技能的知識(shí),提高自己的上課水平。首先自己要有自信心,自信是做好每件事的前提,沒有自信別人也沒有理由相信你。要相信自己可以完整準(zhǔn)確表達(dá)自己的見解,多與他人溝通,不斷地學(xué)習(xí)表達(dá)技巧。其次是要熱愛教育事業(yè),愛護(hù)每一位學(xué)生,要有責(zé)任心,盡自己所能教好每一位學(xué)生,為每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。完成教學(xué)目標(biāo),對(duì)于學(xué)生的提問要耐心回答,學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤要認(rèn)真糾正。

      作為祖國未來發(fā)展的中堅(jiān)力量,作為大學(xué)生不僅僅需要學(xué)習(xí)好課堂知識(shí),還應(yīng)該積極投入社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中,提高自身能力。

      假期是一個(gè)難得的實(shí)踐機(jī)會(huì),沒有學(xué)校課程的安排,在校外可以選擇自己喜歡的工作去實(shí)踐。在選擇實(shí)踐單位時(shí),掙錢并不是重要目的,在作里得到鍛煉與學(xué)習(xí)才是學(xué)生真正在乎的內(nèi)容。感謝這次社會(huì)實(shí)踐,讓我有力量繼續(xù)前行!

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