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初中生的日記200字
初中生寫(xiě)日記時(shí)，要注意客觀真實(shí)，下面為大家搜集初中生的日記200字范文，歡迎閱覽!
初中生的日記200字一：我是一名初中生
在小學(xué)，我是一個(gè)典型的“瘋子”在班上我是一個(gè)小混混。老師講課我都不是很認(rèn)真，但是，即使這樣，我的成績(jī)也還不錯(cuò)，可就是不是很穩(wěn)定。老師為此也煞費(fèi)了苦心。可我就是改了。
上了初中，老師對(duì)我的管教也嚴(yán)了許多我也下了決心要改，所以我上課也認(rèn)真了許多，不再開(kāi)小差了，成績(jī)也比以前穩(wěn)定了許多，不在起伏不定了，而且也進(jìn)過(guò)年段前二十，但我知道光這樣是不夠的所以我還是十分的認(rèn)真，現(xiàn)在我知道了以前所做的都是的。
我現(xiàn)在做的`不是很好，我希望我能增強(qiáng)我的意志力，變得更加認(rèn)真。我也要感謝我初中的老師是他讓我想改掉這個(gè)毛病奠定了基礎(chǔ)。
我是一名中學(xué)生，我要向著更大的目標(biāo)前進(jìn)，改掉小毛寎……
初中生的日記200字二：學(xué)習(xí)·游戲
誰(shuí)要游戲人生，他就一事無(wú)成[注: 連一樣事情也沒(méi)有做成。指什么事情都做不成。形容毫無(wú)成就。]，誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。 ——歌德
今天晚上我玩了我一生最快樂(lè)的游戲—戰(zhàn)地之王，他是一種槍?xiě)?zhàn)類型的大型網(wǎng)絡(luò)游戲。在游戲里，我比較愛(ài)玩“冰凍工廠”場(chǎng)景，在那里我打死的壞人最多，被打死的次數(shù)也挺多的。起初，我在那里東拼西突，不管死活，后來(lái)漸漸明白以前那樣不好，于是我是慢慢跑并注意了防守，不能硬沖，死的`次數(shù)少了。
我還愛(ài)玩一種類型叫“生活模式”——那里有200人瘋狂，我們要把他們一個(gè)個(gè)全部干掉，否則他們拿起方磚會(huì)把我們8個(gè)人廢了。我們每個(gè)人有2條命，所以很不容易，恰巧我們槍法很好，這場(chǎng)游戲我們配合得很好。我希望天天都這樣玩游戲，但我意識(shí)到也不能多玩，這樣的游戲權(quán)且是對(duì)緊張學(xué)習(xí)生活的調(diào)劑吧。
初中生的日記200字三：期中考試后的感想
這一學(xué)期我升入了初中，雖然我學(xué)習(xí)盡了最大的努力，但我的成績(jī)還是不大理想。我的語(yǔ)文考了96分、數(shù)學(xué)87分、英語(yǔ)考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分，政治分?jǐn)?shù)還沒(méi)有公布，估計(jì)在90分以上。最讓我不理想的是數(shù)學(xué)，在卷子發(fā)下來(lái)以后，有好幾道題我都不會(huì)做，就因?yàn)檫@幾道題，拉了我的分?jǐn)?shù)。
語(yǔ)文成績(jī)還算是不錯(cuò)，在我們班里是第一，這次的考試讓我覺(jué)得自己還是學(xué)的不扎實(shí)。以前的考試是粗心出錯(cuò)了，可這次的考試有好多題是不會(huì)錯(cuò)了的。
這次的考試我們班有四門功課100的同學(xué)，這使我覺(jué)得自己有很多不足，讓我覺(jué)得以后必須更加努力學(xué)習(xí)，靈活掌握知識(shí)，要奮起直追趕上和超過(guò)比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)，學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法，加倍適應(yīng)初中的'學(xué)習(xí)環(huán)境，這就是我的感想!
初中生的日記200字四：我的班主任
我的班主任，他給我們上第一節(jié)課的時(shí)候就給我留下了深深的印象。
我的班主任他姓王，身體有點(diǎn)胖，但他很慈祥，他頭頂?shù)念^發(fā)很少，他長(zhǎng)著一雙老鼠眼睛高高的鼻梁上架著一副近視鏡，他給我們講課講的聲音很高就怕我們聽(tīng)不見(jiàn)，第一節(jié)課給我們講了我們上課應(yīng)該注意該干什么不該干什么，教我們?nèi)绾胃牡糇陨淼膲拿 ?/p>
我的班主任對(duì)我們很關(guān)心，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的'相處，體現(xiàn)我的班主任是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的人我相信在王老師的教育下我們一定會(huì)完成父母對(duì)我們的期望與我們每個(gè)人的理想道路。
我的班主任，他是一個(gè)善良的人，也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師說(shuō)了這么多你們一定想知道他叫什么吧;告訴你們他叫王老師王寶發(fā)。
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