暑期社會實踐活動日志
參與暑期社會實踐活動時的日志應(yīng)該要怎么寫呢？今天小編跟大家分享一些暑期社會實踐活動日志，希望對大家有所幫助！
暑期社會實踐活動日志一
今天我們賽扶團隊開始了赴陜西藍(lán)田調(diào)查留守兒童暑期社會實踐活動。準(zhǔn)備好了后坐車來到了李華村。走進(jìn)李華村，是一條水泥路，路旁的房子，在一個南部農(nóng)村出來的大學(xué)生看來，至少落后了一個時代。走在村中心的路上，映入眼簾最多的是一個個略顯彎駝的老人身影，還有一桌桌婦人堆積的長城，很少見到壯年勞力，偶爾成群的孩子從樹林中跑出。
李華村比較大，有一千多戶，是一個較為貧窮的村子。李華村小學(xué)里也有兩百多名學(xué)生。在村長的帶領(lǐng)下我們逐步拜訪了幾戶人家，探訪調(diào)查了幾個留守兒童及其現(xiàn)在的撫養(yǎng)人（監(jiān)護(hù)人）。有幾個孩子比較小，7--8歲，小學(xué)二三年級，父母不在身邊，由爺爺奶奶照顧，不過已經(jīng)有幾個孩子被爸爸媽媽接到了工作地。
他們的學(xué)習(xí)成績還不錯，有兩個還是班機上的前幾名，其中女孩子都還比較乖巧，平時還是比較聽話的，但是也有不聽話、比較倔的時候，主要表現(xiàn)在零花錢上，這個時候爺爺奶奶基本上是沒有辦法，只有聽之任之。這幾個孩子給我們感覺是年齡比較小，問題不太凸顯。但是從爺爺奶奶的語氣中，我們感受到了無奈和擔(dān)心。有一個普遍的問題是等到年齡大了，他們也力不從心了，我們也是很擔(dān)心。
但是有一個稍微大些的男孩給我們留下了很盛的印象。他現(xiàn)在小學(xué)六年級，馬上要升初一，13歲了卻比同齡人矮了一些。當(dāng)時他騎著自行車，我們伸手?jǐn)r下他，在公路邊上開始了調(diào)查問答！ 我觀察了一下這個孩子，發(fā)現(xiàn)他的脖子上有很多污垢，像是積累了很長時間，我感到很奇怪。然后得知他的媽媽外出打工，爸爸在家里務(wù)農(nóng)，學(xué)習(xí)成績比較差，爸爸因為他學(xué)習(xí)的事情，常打罵他。他經(jīng)常幫著家里做家務(wù)和農(nóng)活，時常自己做飯。
母親不在身邊，他也少了那些溫暖的關(guān)懷和親情。他對我們說，對學(xué)習(xí)還是有興趣的，但是一直對英語很感冒，成績總是提不上去。 在我們的"注意安全"的祝福中，他騎著車走了。
下午調(diào)查的時候，在結(jié)束與幾位老村民的談話，走著來到幾堆蓋房子的磚瓦旁邊，繞過視線所及，我們深入進(jìn)去，幾個孩子在里面打牌，手里拿著幾張似乎是錢的東西。聊了一會，得知孩子們的家長都在北京打工，暑假剛放假就帶孩子去北京玩了一個月�；氐郊抑兄挥袪敔斈棠陶疹櫍刻焱砩洗蛴螒虻�12點，第二天連早飯都顧不得吃。偶爾幾個孩子還去水庫游泳，沒有大人的陪同，勇氣這是拿自己的'生命冒險。
走在路上，被一阿姨攔住，問我們做什么。詳細(xì)介紹了我們的來意，阿姨向我們訴了她的苦衷，孩子被帶在身邊在城里上學(xué)，以為沒有后顧之憂，沒想到的是，孩子在學(xué)校里被城里的孩子歧視，久而久之，父母不讓其與城里的孩子交往。孩子在學(xué)校幾乎沒有多少朋友。而孩子久而久之，開始羨慕城里人的穿著。很難想象孩子的內(nèi)心每天要受多少煎熬。
在我們離開的時候，我的心靈震撼至極，看到那一張張充滿期待的眼睛，我們在思考的不是這到底是誰的過錯，而是出現(xiàn)這種狀況，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)去面對，怎樣去采取相應(yīng)的有效的措施加以解決，從而使這些處于人生成長關(guān)鍵時期的留守兒們，能夠和其他正常家庭的孩子一樣健康成長。
暑期社會實踐活動日志二
今早沒什么事，我們就決定出去調(diào)研，主題是圍繞留守兒童這個問題。有三人有事不能去，剩下的九人分成三組，每組三人，一人采訪、一人記錄一人拍照。我和何思雨、呂夢遠(yuǎn)分到了一組。一開始不太好意思開口，但在路邊問了一位奶奶后，第一份問卷的成功讓我們充滿了信心。接下來雖然幾經(jīng)碰壁，但多數(shù)人還是很愉快的接受了我們的采訪。
從這次調(diào)研來看，我覺得留守兒童問題并不是很嚴(yán)重，相反的，空巢老人更值得我們關(guān)心。調(diào)研中我們還初步了解了這里的人文及自然環(huán)境，既接觸了社會，又欣賞了美景。
通過這次調(diào)研，讓我更加知道了團隊合作的重要性。一個人的力量是薄弱的，然而當(dāng)大家一起努力時，事情就會變得簡單起來。
下午原計劃在3:30開始的“學(xué)會感恩”活動在不得已的情況下得以推遲，改在了4:30。之前的時間就用來交隊友們用來作為匯演節(jié)目的手語表演。大家學(xué)的很專心，我教的也就認(rèn)真起來。
4:30到了，孩子們陸續(xù)到來，我們的活動正式開始，活動中，我與他們共同了解感恩，帶領(lǐng)他們做感恩賀卡，達(dá)到了預(yù)期的效果。由于時間不夠，有一項教他們手語的幻覺沒能進(jìn)行，這一點讓我感到很遺憾，不過能順利完成就已經(jīng)讓我很開心了。
晚上和隊友們就文藝匯演的節(jié)目起了一些小爭執(zhí)，但是還好大家都比較通情達(dá)理。我認(rèn)為團隊最重要的就是合作，每一個人都應(yīng)該為自己的隊伍出一份力。既然來了就要好好做，不然回家睡大覺好了。
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