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  • 小學(xué)生數(shù)學(xué)日記

    時(shí)間:2022-01-16 16:45:44 小學(xué)生日記 我要投稿

    小學(xué)生數(shù)學(xué)日記范文集合九篇

      即將要到一天的結(jié)尾了,相信大家都有不少體會(huì)吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學(xué)生數(shù)學(xué)日記范文集合九篇

    小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1

      今天我寫完數(shù)學(xué)作業(yè)后讓爸爸幫我檢查,爸爸一邊檢查作業(yè)一邊用認(rèn)真的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“數(shù)學(xué)是一門非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程,你看你作業(yè)本中的直線打的歪歪扭扭的,一點(diǎn)也不美觀。我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一種簡(jiǎn)單的打線方法好嗎?”我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)期待的同意了。下面就是我和爸爸研究的非常實(shí)用的打線方法。

      第一步:用直尺量出橫格本的寬度為154mm。

      第二步:用154mm除以2得出77mm。

      第三步:在橫格本第一條線和最后一條線上各量出77mm,然后各打個(gè)點(diǎn)。

      第四步:用直尺連接這兩個(gè)點(diǎn)劃一條線。

      然后,我的作業(yè)本中就出現(xiàn)了一條非常漂亮的線條。我決定了,明天去學(xué)校一定要把這個(gè)方法告訴我的同學(xué)們,讓他們也打出漂亮的直線。

      作者:韓之行 內(nèi)蒙古包頭市蒙古族學(xué)校三年五班

      指導(dǎo)教師:蘇志新 內(nèi)蒙古包頭市蒙古族學(xué)校

    小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2

      暑假里的一個(gè)晚上,媽媽帶我去了留下世紀(jì)聯(lián)華超市,我看到了商場(chǎng)的人可真多啊!里面的東西也是很多,有文具、食品、服裝、煙酒、玩具等。我和媽媽買了紫菜、牛奶、果凍、飲料、魷魚(yú)絲、沐浴露、襪子、梅子、香欖和巧克力等。他們的價(jià)錢分別是:23元、9元、3元、6·5元、28元、3元、40元、6元、10元、1元。在收銀臺(tái)前,媽媽說(shuō):“兒子,你能跟阿姨比算速度嗎?把要付款的金額算出來(lái)?”我知道我的心算能力不是很強(qiáng),連忙找來(lái)一張紙和一支筆,迅速認(rèn)真地算起來(lái),不過(guò)還是沒(méi)售貨員阿姨的電腦快,當(dāng)我把結(jié)果告訴媽媽的時(shí)候。

    小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3

      我調(diào)查了一些資料:高斯是目前為止最偉大的數(shù)學(xué)家之一,數(shù)學(xué)對(duì)某些人來(lái)說(shuō),實(shí)在是很難。而對(duì)高斯來(lái)說(shuō),卻像1+1那么的簡(jiǎn)單,而且他竟然能夠在學(xué)說(shuō)話之前就會(huì)計(jì)算了,而之后,他在11歲時(shí)就對(duì)一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題注意,慢慢的,他開(kāi)始找一些計(jì)算方式解決難題,而他推出了八章的數(shù)論。

      老實(shí)說(shuō),我真想了解高斯的頭腦里到底裝了什么東西啊?每個(gè)人的腦袋不都是一樣的嗎?為什么他會(huì)如此聰明,而他是不是一整天都在想數(shù)學(xué)的問(wèn)題,說(shuō)不定數(shù)學(xué)里有一半都是他想出來(lái)的呢。

      我常在想,是不是以前的人都比較聰明,都會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)明東西,或發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的方法。但在熟讀完網(wǎng)絡(luò)的資料后,我發(fā)現(xiàn)高斯能有這樣的成就,不是只靠先天的聰明,而是后天也很努力的,所以我們要像高斯一樣努力的學(xué)習(xí)和思考,將來(lái)才會(huì)有成就。

    小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4

      今天媽媽給我出了一道題3ⅹ3=?我心里暗暗自笑,想,虧媽媽以前讀過(guò)那么多年書(shū)呢!竟然問(wèn)出這么幼稚問(wèn)題。于是我心不在焉回答道:“3ⅹ3=9。”媽媽又問(wèn)我33ⅹ33=?我用筆在草稿紙上算了一下得1089,就立刻回答。

      接著媽媽又問(wèn)333ⅹ333=?我又筆算了一下得110889,于是又一次回答了媽媽問(wèn)題。媽媽好像不滿足似,又問(wèn)3333ⅹ3333=?我一下子愣住了。這是媽媽不在問(wèn)了,而是問(wèn)我有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。我仔仔細(xì)細(xì)地把每一次答案看了看,終于明白了。原來(lái)每一個(gè)得數(shù)個(gè)位都是9,十位都是8,而最高位都是1。每當(dāng)兩個(gè)因數(shù)多1個(gè)3,那1和8就各增加1個(gè)。從這里我馬上答到得11108889。還知道我們可以利用這個(gè)規(guī)律算出許多題目。我立刻告訴媽媽這個(gè)規(guī)律,媽媽臉上露出燦爛笑容。

      這時(shí),我才深深地體會(huì)到“世上無(wú)難事,只怕有心人”這個(gè)道理。這體會(huì)到只要認(rèn)真觀察,沒(méi)有什么事會(huì)難倒我們。

    小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5

      我有一本小本子,它長(zhǎng)17cm,寬26cm。周長(zhǎng)可以這樣算:

      (17+26)×2=86(cm)

      就是說(shuō)計(jì)算長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)時(shí)可以用:(長(zhǎng)+寬)×2=周長(zhǎng)。

      也可以用:長(zhǎng)×2+寬×2=周長(zhǎng)。

      還可以:長(zhǎng)+寬+長(zhǎng)+寬=周長(zhǎng)。

    小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇6

      隨著社會(huì)的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步,在今后2l世紀(jì)的信息社會(huì),人人都需要數(shù)學(xué)。這篇寫好小學(xué)生數(shù)學(xué)日記三步走策略,希望可以加強(qiáng)你的基礎(chǔ)。

      一、規(guī)范格式

      首先要起一個(gè)有新意的名字,要抓住人的眼球。其二另起一行要有日期,天氣,星期幾。三結(jié)尾處有寫上班級(jí)和輔導(dǎo)老師。

      二、選材獨(dú)特

      寫數(shù)學(xué)日記就像寫文章一樣,選材很關(guān)鍵,選材要有新意,視角要獨(dú)特才能寫出一篇好的數(shù)學(xué)日記。

      1、用童話的形式表達(dá)數(shù)學(xué)上的一些數(shù)量間的關(guān)系,這樣有童趣,也培養(yǎng)了學(xué)生的想象力。如《數(shù)學(xué)王國(guó)的烏龍事》、《角的表演秀》、《直線曲線去打工》。

      2、常言到:胸有三江水,口吐一條河。因此,在日常生活中要時(shí)時(shí)、處處留心,養(yǎng)成多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多想和多記的好習(xí)慣。平時(shí)讓孩子多用數(shù)學(xué)的眼光來(lái)觀察生活,記錄生活,就不再覺(jué)得無(wú)從下筆,平時(shí)在我們的日常生活中,經(jīng)常遇到交水費(fèi),交電費(fèi),交燃?xì)赓M(fèi)等很多的費(fèi)用,孩子只有留心,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的素材。

      3、把每個(gè)單元學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和梳理。比如我們學(xué)過(guò)的《四則運(yùn)算》這個(gè)單元,學(xué)生就可以把本單元的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)梳理,只有加減法或只有乘除法,要按照從左往右的順序依次計(jì)算。沒(méi)有括號(hào)的算式有加減法又有乘除法,要先算乘除法,再算加減法。四則運(yùn)算有括號(hào)的算式,要先算括號(hào)里面的。

      通過(guò)這樣的梳理,下面再配幾道四則運(yùn)算的例子就可以了。

      4、寫出對(duì)一道題的獨(dú)特見(jiàn)解,例如在平時(shí)的練習(xí)中,遇到一些練習(xí),有自己獨(dú)到的想法就可以寫下來(lái),與大家分享。

      5、結(jié)合自己最近學(xué)習(xí)的知識(shí)布置命題數(shù)學(xué)日記。如:講過(guò)《位置與方向》這個(gè)單元,就可以結(jié)合本單元內(nèi)容描述一下自己的家的大概位置,以及家附近的典型建筑,還可以寫自己出游時(shí)的一些大致位置等等。

      6、學(xué)生找生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題,把當(dāng)前發(fā)生的大事作為寫作的題材進(jìn)行描述。

      三、做好點(diǎn)評(píng)

      面對(duì)孩子的數(shù)學(xué)日記,仿佛走進(jìn)了孩子的世界,那里有孩子的生活,有孩子的無(wú)限的遐想,有孩子學(xué)習(xí)方法的透漏,有時(shí)還有孩子的喜怒哀樂(lè)。作為老師要認(rèn)真抓住和孩子溝通的契機(jī),認(rèn)真評(píng)閱。盡量給孩子進(jìn)行評(píng)析,寫出評(píng)語(yǔ)(可以寫優(yōu)點(diǎn),也可以寫出希望)。對(duì)于寫的好的數(shù)學(xué)日記要在班上進(jìn)行交流,讓學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),這樣生生評(píng)價(jià),既能讓學(xué)生讀懂別人的優(yōu)點(diǎn),找出自己的不足。還可以利用一些可以利用的渠道,對(duì)孩子的數(shù)學(xué)日記進(jìn)行展評(píng)(如報(bào)紙、校信通網(wǎng)、博客、文教網(wǎng)、學(xué)校的展板、班級(jí)的展板)。這樣更能激發(fā)學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記的興趣。

      感謝你閱讀寫好小學(xué)生數(shù)學(xué)日記三步走策略。

    小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇7

      今天,我和媽媽在江南西名店城門口,看到一個(gè)推銷員正在推銷一種特殊的衣架。根據(jù)推銷員的介紹,覺(jué)得它很神奇,不僅可以將衣服掛得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),還能節(jié)省掛衣服的位置。我們看了一會(huì)兒開(kāi)始對(duì)這種衣架感興趣啦。聽(tīng)完銷售員的介紹,我們分析了衣架的用處。

      我問(wèn)媽媽,我們家的衣柜大約有83厘米,我算過(guò)一件衣服大約要占0.6厘米,那一個(gè)柜只能掛83×0.6=50件衣服。但是這種衣架用兩個(gè)手指的`位置(也就是2厘米的地方)就能掛5件衣服,如果按平時(shí)的放法,兩厘米的的位置就只能掛件衣服大約3件衣服,用了這種衣架,衣柜就能放83÷2≈42個(gè)這樣的衣架,42×5=210件衣服。省掉的位置真是難以想象,能省3個(gè)柜的位置,83×3=249厘米=2.49米。

      因此,如果家家戶戶都買這樣的衣架,可以節(jié)省買很多衣柜。現(xiàn)在我們都愛(ài)追求時(shí)尚,買很多漂亮的衣服都不用為衣柜夠不夠放的問(wèn)題而擔(dān)憂了,這樣的衣架是否也適合你呢?

    小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇8

      數(shù)學(xué)是生活中不可缺少的,不論你是在買東西的時(shí)候,還是在辦公室辦公的時(shí)候,都免不了算一算、動(dòng)一動(dòng)腦子。其實(shí),在數(shù)學(xué)中的一些問(wèn)題,在生活中也會(huì)遇到,隨著年級(jí)的升高,你會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中學(xué)到的問(wèn)題在生活幾乎都有。

      例如,過(guò)年了,工廠里要給員工每人發(fā)一瓶色拉油,一共要買80瓶,也就是20箱。甲、乙兩個(gè)商場(chǎng)正在搞活動(dòng)。在甲商場(chǎng)買4瓶(1箱)色拉油送1瓶,每瓶38元。在乙商場(chǎng)買2瓶色拉油送一張5元的免費(fèi)券,每瓶也是38元。到底是去甲商場(chǎng)買便宜呢,還是去乙商場(chǎng)買便宜呢?那就讓我們來(lái)算一算吧。甲:80乘38=3040(元)20乘38=760(元)3040-760=2280(元)/乙:80除以2=40(瓶)38乘5=190(元)80乘38=3040(元)3040-200=2840(元)/經(jīng)過(guò)這樣一算,你是否會(huì)覺(jué)得驚訝呢,同樣是商場(chǎng),為什么買同樣數(shù)量的色拉油,竟然會(huì)相差560元呢?看來(lái)今后是應(yīng)該好好的算算,而且還應(yīng)該貨比三家。看,我們從這個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題中知道了今后應(yīng)該要“貨比三家”。

      其實(shí),生活中的數(shù)學(xué)還不止于此。科學(xué)家們研究一系列的東西,當(dāng)然要用到數(shù)學(xué)了。做生意也是要精打細(xì)算的,不然就要虧本了。就算是數(shù)星星,那也是要用數(shù)字的吧。

      數(shù)學(xué)的奧秘,像一條道路,吸引著人們?nèi)ふ遥伤粫?huì)告訴你答案,要讓你自己去找。對(duì)和錯(cuò),它也不會(huì)提醒你,讓你自己判斷。只要享受到了它的樂(lè)趣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么呢?

    小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇9

      星期六的早上,我的幾個(gè)同學(xué)都到我家來(lái)玩,媽媽就提議說(shuō):你們今天來(lái)一個(gè)跳繩比賽好嗎?我們高興的答應(yīng)了媽媽的提議,比賽開(kāi)始了,小紅跳了30個(gè),小方跳了25個(gè),我跳了27個(gè),媽媽問(wèn)我們一共跳了多少個(gè)?

      我想起了在數(shù)學(xué)課上老師教我們計(jì)算的連加法,相同的數(shù)位要對(duì)齊,先從個(gè)位加起,列式是30+25+27=82(個(gè)),媽媽聽(tīng)了我們的答案開(kāi)心的笑了。

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