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  • 小學生數學日記

    時間:2022-01-18 12:42:34 小學生日記 我要投稿

    【精品】小學生數學日記模板匯編五篇

      有趣的一天又要結束了,相信你一定有很多值得分享的經驗,立即行動起來寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編為大家收集的小學生數學日記5篇,歡迎大家分享。

    【精品】小學生數學日記模板匯編五篇

    小學生數學日記 篇1

      通過寫數學日記,同學們可真切地感受到數學就在身邊,生活離不開數學,從而激發學習數學的熱情,享受學習數學的快樂。為大家提供了小學數學日記之學數學有感,希望能夠真正的幫助到大家。

      我學數學又學了很多知識。因為我對數學又有了一個新的看法?傆X得學習就像在趣味樂園玩一樣有勁。我也不知道那是一種什么樣的感覺?偤孟笥幸粋人在推動著我去尋找學習的奧秘。

      我有時候有一種思想叫我別學習?捎钟幸环N思想比那種思想更強大,要我好好學習。所以我就在不懈努力的學習。這一來對我失望的老師們,又對我產生了新的看法。有可能說:“那個伏亮梁變了,不像以前那樣懶了。”

      我知道不是每一個人生下來就笨的,只是他們不肯努力去學習。而那些愛學習有榮譽感的人就會努力的學習。每一個人都有不同的優點,就像我們班的馮琪他雖然很懶,可是卻很搞笑。

      這一想倒想到了一句話,“天生我才必有用”,這句話使我感覺只有勤奮好學的人才會成功。而那些懶的同學只會取得一時之樂到了最后就樂不起來了,凡事只有勤奮的人方能笑到最后。

    小學生數學日記 篇2

      這一周,我知道了,被除數、除數、和商都一樣的算式是1÷1=1,除數和商一樣的算式有:4÷2=2、9÷3=3等,共九句呢。我還學會了用7、8、9的乘法口訣求商,比如:40÷8=5,因為五八四十,所以等于5。我還學會了更難的:一道除法題,除數是9,小明把被除數的十位數字和個位數字看顛倒了,結果商是6,整道題正確的商應該是幾?

      54÷9=6

      45÷9=5。

      所以正確的商是5。

      這一周我學會了很多東西,我好開心呀!

      這一星期我們學了表內除法。。我知道了:被除數和除數相同,且都不等于0的時候,商是1。我還學會了怎樣提問題、自己編題,如:一架小飛機可以坐五人,我們班有40人,一共要坐幾架小飛機?40÷5=8(架),可以坐8架?磥砦抑赖恼娌簧侔。∥疫要繼續努力,學更多的知識!

      在數學課上,我學會了2到9的乘法口訣求商,我還知道做一次小飛機要8元錢,要是坐9次小飛機需多少錢?用乘法計算。我還知道什么是平移和旋轉:如;電扇轉動是旋轉,拉開抽屜是平移。我們身邊還有很多數學問題,讓我們一起去發現他們吧。

      今天星期六,爸爸、媽媽帶著我和弟弟去動物園玩,我們看了許多動物。媽媽問我:“猴子有15只,大象有4只,猴子比大象多幾只?”我馬上說:15-4=11(只)猴子比大象多11只。媽媽說:“你還發現了哪些數學問題?”我說:“那這個題還可以這樣問:大象比猴子少幾只?”媽媽說我很聰明,還會舉一反三呢!

    小學生數學日記 篇3

      今天,我們學習了圓。

      一說到圓,我就會想起圓心、半徑、直徑,圓心的知識點是:畫圓時,固定的點叫圓心,用字母o表示;半徑的知識點是:連接圓心和圓上任意一點的線段叫半徑,用字母r表示;直徑的知識點是:通過圓心,并且兩端都在圓上的線段叫直徑,用字母d表示。學完這一節課后,我還想做一個實驗———量一量碗口的直徑,并算出碗口的.周長。

      回到家后,我拿了一個碗,用尺子認真量出碗口的直徑,可是出現了一些困難,比如把直徑量錯了、把圓心找錯了等,這些困難讓我很頭疼。我苦思冥想,最后決定,把碗倒過來,圍著碗口在紙上畫一個圓,然后在紙上找圓心,紙上的圓心在哪,碗里的圓心就在哪。終于,我量出了碗口的直徑———15cm。知道答案的我一蹦三尺高,看來我的功夫沒有白費。

      接著,我想起周長公式:C=∏d,于是,我用3。14乘15得出47.1cm,這是碗的周長。算出答案后,我的心里樂開了花,因為我可以把數學運用到生活當中,并且還更加牢固了圓的知識,提升了動手能力,真是一舉多得。

      生活中處處都有數學,我要認真發現,解決更多生活中的數學問題。

    小學生數學日記 篇4

      我有一本小本子,它長17cm,寬26cm。周長可以這樣算:

     。17+26)×2=86(cm)

      就是說計算長方形的周長時可以用:(長+寬)×2=周長。

      也可以用:長×2+寬×2=周長。

      還可以:長+寬+長+寬=周長。

    小學生數學日記 篇5

      昨天晚上,天比較熱,我拿出了一只西瓜準備切時,被老爸攔住了。他給我出了一道題,題目是:把這個西瓜切成九份,并且要切出十塊皮,看你這么切?這時,我想,這個嗎,很簡單。

      于是,我去拿來一把水果刀,在把西瓜放在桌子上,切了起來。我切了一個“米”字形的,一數,有九塊倒夠數,可是,只有九塊呀!我不服氣,又拿來一個西瓜,準備切時,被老爸攔住了,他指著我說:“哎呀,你這樣要浪費幾個西瓜呀?還是我來切吧!”老爸拿起水果刀,叫我看好。我在一旁仔細地看者,這時,我腦子里閃過一個問號,該這么切呢?等老爸切完后,我數了數,也只有九塊皮,但他切的是“井”字形呀。我望了望老爸說:“老爸,你切的還不是九塊嗎?”老爸見我疑惑不解的樣子,就說出了第十塊皮的“藏身之地!痹瓉淼谑畨K皮藏在“井”字中間那個“口”的下面。到這時,我才恍來大悟。

      這時,老爸看著我因勢利導:“生活中處處有數,只要你細心觀察,就一定有所收獲,就像這次切西瓜一樣!蔽衣犃它c了點頭。

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