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  • 小學生數學日記

    時間:2022-03-01 13:26:58 小學生日記 我要投稿

    有關小學生數學日記范文匯總5篇

      不知不覺中一天又要結束了,相信大家一定感觸頗深吧,這也意味著,又要開始寫日記了。那么日記有什么格式呢?下面是小編為大家整理的小學生數學日記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    有關小學生數學日記范文匯總5篇

    小學生數學日記 篇1

      有什么寫什么,求實求真。有一點就寫一點,有多少就寫多少,只要把想對老師說的內容寫清楚,能使老師看明白就可以了。

      格式靈活多樣,猶如與老師對話。學生在寫數學日記時,好象跟老師面對面聊天,有什么說什么,想什么寫什么,凡是與數學有關的內容都可以寫。想怎么寫就怎么寫,不講究寫作格式和要求。

    小學生數學日記 篇2

      今天我們三年級舉行了一場數學綜合實際活動比賽,也是我最喜歡的數學哦!我很榮幸被選中參加比賽。

      我們先排隊去多功能室,不一會到了,看到那里氣氛有點緊張,畢竟是比賽能不緊張嗎!呵呵說正事,考試開始了!我先填上名字開始審卷了,感覺這些題都很靈活復雜,我不知不覺做到了第二大題,說:用一根20米長的鐵絲圍成一個長方形,想一想長和寬各是多少?(有五個答案)我想肯定要先把20除以2,變成10了,這樣就可以利用10的分與合,做到最后一個我呆住了,10的分與合只剩下5和5了呀?這不就變成正方形了嗎!我想了想,對了,老師上課講過,正方形也是特殊的長方形。我高興極了!不一會就把這張試卷做好了。我還是從頭到尾認真的.檢查了一遍我才安心的交了卷。

      通過這次活動讓我明白了一個道理:做什么事都要靈活運用自己學過的知識!

    小學生數學日記 篇3

      6月24日 星期日 天氣:晴

      近來,我們正在學習有關立體圖形的知識。這引起我思考這樣一個問題:茶葉筒大多都是圓柱體的,這是為什么?把茶葉筒做成圓柱體,是出自禮貌,還是出自美觀?還是……不,不!我百思不得其解!百思不得其解的我下決心揭開這個迷。

      今天,家里來了一位我從小就非常崇拜,人稱”諸葛亮”的叔叔。我拿起茶葉筒,正準備泡茶招待他,忽然靈機一動,就問他:” 叔叔,你知道茶葉筒為什么大部分都是圓柱體的嗎?” 叔叔反問我說:” 你先說說,這是為什么啊? ”我不想讓叔叔小看我,真想用自己學到的知識,找到正確的答案。

      時間一分一秒地過去了,急得我滿頭大汗,但就是找不到答案。這時,叔叔拍拍我的肩膀,對我說:” 你不妨從同樣周長的圖形,圓形的面積比較大 ”入手,再想想。聽了叔叔的話,我恍然大悟:原來,使用圓柱體的茶葉筒不僅可以裝下更多的茶葉,還可以節省材料。明白了這一點,我又聯系實際生活,結合畫圖的方法證明了自己的想法。

      我把這一想法滔滔不絕告訴了叔叔,叔叔輕輕地撫摸著我的頭說: ”你善于從實際生活中發現數學問題,并動腦筋思考解決。我相信你一定會成為未來的‘諸葛亮’”。

    小學生數學日記 篇4

      放假了,仲老師給我們留的數學作業是寫一篇數學日記。我一直在想一個問題:什么是數學日記?于是,我問我的媽媽,我的媽媽說:“我們一起找找!

      早上我起了床,只見我的媽媽給我一些菜票,她還拿著兩個碗,我們準備去爸爸單位的食堂里面去買早飯,我的媽媽對我說:“我買飯,你算帳,怎么樣?”我說:“好!”

      到了食堂,我的媽媽買了兩個饅頭,每個五角,加上一些稀飯和小菜,總共是兩元。算帳的時候,我給了賣飯的叔叔四張菜票,他笑著說“一張就夠了!边找了我三元,我這才反應過來,原來我把五元當成了五角,我感覺到我被別人笑了,我的臉紅了。

      我知道數學學不好,就會在生活中被人笑,自己會吃虧,。祵W原來對我們這么有用。

    小學生數學日記 篇5

      今天早上媽媽帶我去發聯超市購物。到了店內,琳瑯滿目的商品看得都不知道該買什么了。

      首先咱們來到食品區,我選了上好佳天然薯片和蒙牛鮮奶干吃片,媽媽挑了一瓶成長快樂維生素咀嚼片。

      接著咱們又到了電器區買了一臺潤信復讀機,最后咱們來到生活用品區買了一支三笑牙刷。

      這時媽媽想起來了,她身上只帶來一百元,也不知道夠不夠。

      我把所有的商品價格都看了一下:上好佳天然薯片4·8元、蒙牛鮮奶干吃片13元、三笑牙刷3·5元、成長快樂維生素咀嚼片29·9元、潤信復讀機62元。接著我估算了一下,差不多要113元。我趕緊告訴媽媽錢不夠。咱們便把成長快樂維生素咀嚼片放回原處。

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