有關小學生學雷鋒日記三篇
時間過得真快，一天又將結束了，你有什么總結呢？讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的小學生學雷鋒日記3篇，希望能夠幫助到大家。
小學生學雷鋒日記 篇1
天剛剛亮，風還在咆哮著，大地還沒有醒來，我卻已經走出了家門。因為大人們有事，我只好擠公交車去學畫。
來到站點，車上空無一人，我跳上車找了個座位，舒服的坐了下來。一會兒車開了，一站又一站，車上的人漸漸多了起來。外面的風景飛快的閃過，一個急剎車，車又停了下來，站著的人搖搖晃晃。車門處走上來一位老奶奶，她從過道擠過來，兩邊座位上的人卻無視她的存在，奶奶走到我的身邊停了下來，多像我溫柔慈愛的奶奶��！我不再猶豫，站起身來扶奶奶坐下，奶奶笑了，笑的那樣開心，我的心也樂開了花，我的行為給了一個老人溫暖關愛。
幫助別人，讓別人快樂，自己會更快樂！種瓜得瓜，種豆得豆，播種快樂的種子，收獲更多的快樂！
小學生學雷鋒日記 篇2
助人為樂，展示了一個人內心的真善美。雷鋒把為人民服務當作生活習慣，把別人的困難當成自己的困難，把“春天般溫暖”帶給需要幫助的人。他從一件件平凡小事做起，做了數不清的好事，支援災區捐款獻愛心，幫戰友補被子，協助炊事班洗蔬菜，在列車上一個勁地做好事，竭盡所能幫助他人，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”成了人們傳誦的佳話。
在社會生活中，無論是團隊創業，或者是個人經歷，都會遇到各種各樣、大大小小“助人”事情，乃至某一件細小的事情。比如，當一個人拉著一輛載有二三百公斤重貨物的板車，要經過一座大橋，在快要拉到橋頂的.時候，體力不支，在進退兩難之時，如果后面有人助一臂之力，將車推過大橋，此時此刻，他就會深深感到這“助一臂之力”，何等地可貴！做任何事情都會碰到類似拉車過橋“差一點之力”，每當此時，有人“助一臂之力”，真是要謝天謝地了。
助人為樂，貴在行動。一位哲人說得好：“助人的雙手比祈禱的雙唇更神圣�！庇行┤艘环矫嫫诖鐣椭C，充滿溫馨，但另一方面又抱怨人心冷漠，缺乏做好事的環境。事實上，環境是我們每個人創造的。我們不能只抱怨，只當旁觀者，而要當行動者，從自己做起，從現在做起，從身邊點點滴滴的小事做起，像雷鋒那樣將做好事當成生活習慣。
“人之初，性本善”。我們每個人內心深處都有一份純真。要從檢視內心開始，觸摸深藏于我們內心的真善美，在幫助他人的過程中，收獲美好的幸福
小學生學雷鋒日記 篇3
最近我們都在向雷鋒學習。
今天我就在公交車上碰到了一個學雷鋒的人
我看到有一個老奶奶上了公交車，誰都沒有給她讓座的，她的腿也十分的不方便，公交車里十分的擁擠，老奶奶把不住扶手，所以往這邊歪一下，又往哪倒一下，站都站不穩。這時一個小學生從座位上走了下來，大概十歲左右，說：“老奶奶，你到我這里坐著吧�！崩夏棠淌指吲d，立刻上了座位。那個老奶奶馬上問那個小男孩的名字，小男孩說：“我們學習雷鋒是不留名字的�！崩夏棠谈袆拥卣f：“你真是一個好孩子！”
在這個故事中，我們要學那個小男孩一樣，做一個愛幫助別人的人，這樣社會上才會多一點愛，只要互相幫助，就肯定沒有戰勝不了的。
贈人玫瑰，手有余香。
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