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  • 小學(xué)生的日記

    時(shí)間:2022-05-03 10:00:23 小學(xué)生日記 我要投稿

    【精品】小學(xué)生的日記范文集錦7篇

      時(shí)間過得真快,一天又將結(jié)束了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?下面是小編整理的小學(xué)生的日記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】小學(xué)生的日記范文集錦7篇

    小學(xué)生的日記 篇1

      昨天下了一場(chǎng)雷陣雨,直到今天雷陣雨還在下。已經(jīng)下了一天!

      唉!下一場(chǎng)雨就要悶半天!這雨還一直下,下的沒完沒了的。人想出去都出去不成!

      要知道,那邊四川鬧洪災(zāi),現(xiàn)在還下雨,美好的心情都被破壞了。

      知道下午雨終于停了!“大浩劫”終于停息了!

    小學(xué)生的日記 篇2

      冬天要來了,天氣漸漸變冷了,大雁飛走了,樹葉變紅了。

      我們穿的衣服越來越厚了,人們說“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉。”現(xiàn)在大約已經(jīng)下了十場(chǎng)秋雨了,冬爺爺怎么還不來呢?他是不是不想來呀!

      你看,北風(fēng)刮起來了,冬爺爺說:“小朋友,別急,我馬上就來了。”

    小學(xué)生的日記 篇3

      我眼中的夏天非常熱,非常熱,知了在樹上“知了”地叫著,似乎在說:“好熱啊,熱死我了!”青蛙在水中“呱呱”地叫著,又似乎再說“好熱啊,我要下水游泳了!”

      一大早,太陽剛剛從東方冉冉升起,我早已熱得滿頭大汗,我禁不住對(duì)媽媽說:“我們?nèi)ダ戆l(fā)吧。”我對(duì)理發(fā)的叔叔說:“幫我理個(gè)光頭!”理完了頭,好涼快呀!我們準(zhǔn)備買一個(gè)大西瓜帶回家,可一摸,這個(gè)西瓜太燙了!一回到家我就開啟了空調(diào),呀!舒適多了!下午,我寫完了作業(yè)去了池塘,池塘中有很多荷葉,像一把把大傘,給魚兒乘涼游玩,還有一些紅色的小荷花呢!他們爭(zhēng)相開放著,像一顆顆紅色的鉆石,給池塘增添了美麗。晚上,下了大雨。這真是:夏天的天,孩子的臉,說變就變呀!

      雖然夏天炎熱,可我還是喜歡夏天。因?yàn)橄奶炜梢猿匝└猓斡荆磺杏腥さ氖虑槎及l(fā)生在夏天,我希望天天都是夏天!

    小學(xué)生的日記 篇4

      今天,陽光明媚,我們?nèi)襾淼搅擞螛穲@玩。

      一進(jìn)門,爸爸媽媽和姐姐門票是80元。我的門票是40元。我們來到了瘋狂摩天輪這里4個(gè)人每人30元,我到的時(shí)候感覺特別爽,讓我想要大聲呼叫。接著我們又來到了飛快山車,4個(gè)人每人28元,它的速度像流星從天而降。我們還玩了碰碰車我和姐姐2個(gè)人共花了30元。接著我們一家人都去了鬼屋,每個(gè)人20元,一進(jìn)里門差點(diǎn)把我嚇破了膽。我們還玩了大風(fēng)車,迷宮……

    小學(xué)生的日記 篇5

      上學(xué)五天了,我很開心,但是我也有點(diǎn)傷心,很奇怪吧?其實(shí)是我記性不好,老是忘東忘西。

      我的學(xué)校生活 爺爺、爸爸、老師都提醒過我,可是我還是今天忘把課本帶回家,明天忘把水杯帶到學(xué)校,我也不是故意的,可是就是老忘記,我有點(diǎn)苦惱,到我會(huì)慢慢改正的。

    小學(xué)生的日記 篇6

      記得六歲時(shí),小小的我背著一只大書包,站在校門外望著充滿神秘感的教學(xué)樓,迫不及待的踏進(jìn)校門。  記得六歲時(shí),小小的我背著一只大書包,站在校門外望著充滿神秘感的教學(xué)樓,迫不及待的踏進(jìn)校門。在踏進(jìn)校門的那一剎那,心中早已被好奇心填滿。

      一年級(jí)時(shí),童稚的笑聲常常在校園彌漫,那時(shí)的我天真爛漫,而學(xué)校也成為記憶中難以抹去的一部分。現(xiàn)在,六年級(jí)的我,早已沒有了那時(shí)的天真:不再怕打雷;不再相信公主與王子的傳說;不再幻想可以看見上帝。現(xiàn)在的我:只相信老師;相信科學(xué);相信書本。

      這些,都是母校您帶給我的,您讓我在書中遨游,在歷史與學(xué)說之間遨游;您讓我在歡樂中徜徉,在禮貌與尊敬之間徜徉;您讓我在友誼中成長(zhǎng),在老師與朋友之中成長(zhǎng);您讓我在書題山海中領(lǐng)會(huì),領(lǐng)會(huì)解答難題的快樂。

      母校,馬上就要離開您了,心中充滿了眷戀與不舍,如果離開您了,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生涯都將成為過去,成為回憶,我將進(jìn)入到一個(gè)新的校園,新的環(huán)境。也許,那時(shí)我會(huì)認(rèn)為往事如過眼云煙,但是在您的懷抱中度過的六年,我永生不忘,因?yàn)檫@里有許多我難忘的事,令我記憶深刻,讓我難以釋懷!

      母校,我要將您的面容刻在心中,把您給我的人生其實(shí)記在腦海。母校啊母校,您對(duì)我的培養(yǎng)重于泰山,是任何人都無法代替的!

    小學(xué)生的日記 篇7

      堅(jiān)持寫日記,是提高作文水平的最有效途徑之一,魏書生是這樣說的、也是這么做的。“我自己從小就堅(jiān)持寫日記,語文成績(jī)一直很好”。雖然“多練筆”(堅(jiān)持寫日記)也是新課標(biāo)對(duì)習(xí)作的要求,但要讓學(xué)生從開始就喜歡寫,再到會(huì)寫愛寫卻不是一件容易的事,需要老師悉心指導(dǎo),讓學(xué)生感受寫日記的快樂,不把它當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù),把寫日記當(dāng)成一種享受,有話就說、有話想說,這樣日記的作用才能得以真正的發(fā)揮。在自己的實(shí)踐中,我常常通過以下途徑來培養(yǎng)學(xué)生寫日記的習(xí)慣:

      一、上好第一課。每當(dāng)我接手一個(gè)新班,我都特意準(zhǔn)備這節(jié)指導(dǎo)課。在這節(jié)課上,我一般通過:學(xué)習(xí)名人寫日記的心得、交流寫日記的好處、揭示寫日記的秘訣、拓寬寫日記的內(nèi)容、明確寫日記的格式等環(huán)節(jié)來達(dá)到讓學(xué)生不怕寫的目的。

      二、以身示范,做好榜樣。要求學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣,作為老師必須首先養(yǎng)成,寫日記也不例外,也即“下水作文”。因?yàn)榻處煹南滤模菍W(xué)生作文的引子、參照物。如果學(xué)生沒有什么比照,作文也就成胡亂地放飛。小學(xué)生作文不像成人那樣有自己的主見,他們是處于模仿時(shí)期,沒有模仿就沒有創(chuàng)新。同時(shí),這對(duì)老師自身文學(xué)素養(yǎng)地提高也大有裨益。

      三、家校一心。由于寫日記一般是在家完成的,所以我很注重贏得家長(zhǎng)的幫助。在跟家長(zhǎng)們的聯(lián)系中,家長(zhǎng)們也總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)來,比如要培養(yǎng)孩子的興趣;不能急于求成;激發(fā)孩子傾訴的欲望;引導(dǎo)學(xué)生多觀察、勤思考;營(yíng)造寬松的環(huán)境,讓孩子體驗(yàn)成功;必要的監(jiān)督;父母熱心參與等等。

      四、勤于評(píng)價(jià),及時(shí)表揚(yáng)。學(xué)生前一天晚上的`日記,無論多忙,我都爭(zhēng)取在中午前批改完。給他們句子畫上一面小紅旗、點(diǎn)出他們?nèi)沼浀牡檬А⒔忉屗麄冃闹械囊苫蟆⒒卮鹚麄兡堑箅y的問題、安慰他那受傷的心靈、評(píng)價(jià)他們得意的圖畫等等。真心換真情,批改他們的日記就像心與心的交流。然后找出有進(jìn)步的、有特色的、文辭精彩的文章在全班朗讀。這樣做來,我高興改,他們喜歡寫。連每天發(fā)日記本的時(shí)間,大家或喜或憂,教室里也是最熱鬧的時(shí)候。

      五、推薦發(fā)表,激發(fā)興趣。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的文章時(shí),我會(huì)讓他先自己改,然后再共同改,最后讓他抄下來,參加學(xué)校的比賽。以后我準(zhǔn)備把好的文章通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)出去,讓他們體會(huì)更大的收獲和成功的喜悅,這會(huì)激發(fā)他們的熱情,更好的養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。

      在培養(yǎng)學(xué)生寫日記的習(xí)慣實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)還要注意做到以下幾點(diǎn):首先是從開始就一定要求學(xué)生實(shí)話實(shí)說,做到“我手寫我心”;其次是主要抓堅(jiān)持、抓認(rèn)真,尤其開始時(shí),一定要求每天都寫,其他作業(yè)可以放放,但對(duì)日記的檢查決不姑息,這樣才能形成為習(xí)慣;第三是要尊重學(xué)生的隱私,當(dāng)學(xué)生不想公開他的日記時(shí),我們不能強(qiáng)求,否則不但學(xué)生從此不再說真話,還會(huì)對(duì)孩子正在生長(zhǎng)的自由心靈和獨(dú)立人格造成摧殘。

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