【精華】小學生的日記3篇
一天的時間即將結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候抽出時間寫寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家收集的小學生的日記3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的日記 篇1
今天晚上在整理書本的時侯，發(fā)現(xiàn)窗外有東西。原來是一只蝴蝶，它碰撞著窗戶。但是窗戶被我關住了，而它又在窗戶中間，是怎么也飛不進來的。
我無奈的看看它。轉身朝床邊走去，突然轉頭，那只蝴蝶居然飛進來了，停在了墻壁上，我走近一看，在白色的翅膀上有幾個黑圈圈，看上去還挺好看，我在納悶，它怎么進來的；走近窗一看，才知道——是一扇窗戶推得太過，產生了很大的空隙。難怪！這蝴蝶也聰明，知道換個地兒飛。我該想想怎么把它弄出去：把窗打開吧！那其他小蟲也會飛進來，再說它也不一定會出去，于是我想到了一個殘忍的想法：把它弄死。我順手拿起桌上草稿本，扔了過去，沒打中，蝴蝶還逃了，我又朝它扔去，仍沒打中。便拿起角落的`掃把，等它停在墻上的時候，猛地戳過去，沒動靜了。我按了一會兒，湊近一看，有觸角在動，原來打歪了，那再怎么用力也弄不死它，便松手了，它直線下降，在到地上的那一瞬間，它飛起來了，雖然飛的很低，但它掙扎著。我把掃把放回了原處，觀察它的一舉一動。它努力著，飛了幾下，可是又掉到了地上，我蹲下來，似乎看到了它的面部表情，看起來很吃力，它堅持著，重新飛了起來，這回比剛剛高了些，但它還是掉回了地上。
這時，它躺著不動了，我想它應該是放棄了，于是我站起身，準備去放掃把，可結果是——它再次飛了起來，越飛越高，向窗邊飛去，我很震驚！連忙打開窗，它飛了出去，漸漸地，它飛遠了，我望著它的背影，直到白點消失。
小學生的日記 篇2
記得在寒假里，有許多趣事。其中最有趣的是去姥姥家和兩個調皮的妹妹捏泥塑。
我們首先從鴨籠里找來了一個銅罐子，想用它盛裝泥巴。沒想到里面居然裝滿了又臭又硬的'硬泥塊。我捂著鼻子，跑到鴨籠子前把泥土倒了，又拾起二塊轉頭并在一起當臺子。
接著我們又找來了一個袋子，將土裝上，不一會兒土也裝滿了。就差水了，我拿著瓶子，到衛(wèi)生間灌滿了水，走出衛(wèi)生間，留出大門，跑到麥垛下。看兩位妹妹已等候多時了，我就連忙將水“咕咚咕咚”地倒進了罐子。
泥巴攪好了，我們都在專心的捏著。我捏了一個對我來說非常簡單的葫蘆，妹妹王珂捏了一朵桃花，也不知道那朵花兒包含了她多少滴的汗水。連最小的妹妹郝丹寧，也堆了一個又丑又難看的泥巴，搖身變成了一只可愛的小蘋果。
這件事給我?guī)砹嗽S多快樂，我會把它刻在心間。
小學生的日記 篇3
今天，老師給我們上了特別有趣的科學課，我高興極了！
下午第二節(jié)課，我就興高采烈起來，因為下一節(jié)就是科學課了。科學課開始了，老師先讓我們翻開書。第一課的課題叫做“猜猜看”，書上有好幾個非常有趣的'問題，老師一一給我們講解了答案。
有一個問題是“喜馬拉雅山是怎么來的？”老師告訴我們：“地殼板塊相互擠壓，海水底層地面隆起，就形成了高山。喜馬拉雅山就是這樣來的。”還有科學家曾經(jīng)在喜馬拉雅山脈發(fā)現(xiàn)過三葉蟲等海洋生物的標本呢。老師還給我們講了一個小故事，說：“原來陜西、內蒙古曾經(jīng)是非常富饒的地方。那里水草豐富，牛羊成群。可是因為珠穆朗瑪峰的抬升，阻擋了從南方來的暖流。于是，就慢慢荒蕪了下去。”老師還說：“有人曾提出，在喜馬拉雅山中間轟個大洞，好讓暖流過來。”可也不是那么容易辦到的。
接著，老師又給我們講了第二單元，是關于風向和風速的，我們都很吃驚。原來風最早的級別還是中國古代天文學家編寫而成的。我真為我們中國人感到自豪。
這次科學課，真是收獲頗豐呀！
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