【精選】小學生的日記合集9篇
已到了一天的末尾，心中一定有不少感想，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的小學生的日記9篇，歡迎大家分享。
小學生的日記 篇1
8月15日 星期六 晴
昨天聽了外公、外婆的故事以后，我對他們以前的生活更感興趣了。今天我又要求他們講給我聽。
海南是個臺風多發生的海島，外公外婆在那里經歷了大大小小幾十場的臺風，其中有一場大臺風讓他們印象特別深刻，直到現在還歷歷在目。今天，外公又繪聲繪色地講給我聽。
那是19XX年9月的深造農場，深夜兩點多鐘，當年三歲的媽媽和一歲的二舅躺在外間的床上睡得正香。突然，外面傳來了刮大風的聲音，樹葉"嘩嘩嘩"地響著，透過窗縫，看到樹干在不停地左右搖晃，墻壁上幾只黑色的小蜘蛛早已逃跑得無影無蹤。緊接著，屋頂漏水了，一道道閃電如利劍劈下來，伴隨著一陣陣"隆隆隆"的雷聲，外面的大雨好象是從裝滿水的特大盆子倒下來，雨水"嘩拉拉"的聲音好吵，外公、外婆睡意全無了。這時，風更大了，刮走了屋頂上的幾片瓦，幸虧沒砸到人。
突然，風停了，外公外婆打開門去看個究竟。只見雞籠的雞幾乎都死光了，剩下幾只到處亂竄，有些人在搶修房子。外公對大家說："根據老一輩人留給我的經驗，大臺風還會再來的`。"大家半信半疑，不過還是都回去了，他們用芭蕉葉、竹子枝葉之類的東西把門和窗的細縫填滿，又把門窗關好加固。果然，不到半小時，臺風又來了，風把門吹開了，外公、外婆看形勢不妙，就分別抱著媽媽和二舅鉆到里間的床底，媽媽和二舅剛被抱走，他們床上方屋頂的瓦片就砸了下來，好險啊！外公、外婆和媽媽都泡在水里，冷得直發抖，但外婆懷里的二舅還在呼呼大睡呢。外面飛沙走石，時而一陣陣"呼呼"的風聲，時而有大樹倒下的"霹靂"聲，屋里的積水越來越多，直到天亮。
風終于慢慢地小了。天亮時，風停了，外公外婆松了一口氣，大家高興得手舞足蹈，農場又變得生機勃勃。
小學生的日記 篇2
開學了，同學們陸陸續續趕到學校，有的去宿舍樓整理床鋪，有的拎著書包趕往教室，還有的同學在教室里哭哭啼啼的。
我來到校園里，看見的景色是那么美好！迎春花開花了，燕子飛回來了，漫天飛舞的雪花融化了。再看看藍藍 的天空，有一片片白色的小綿羊，在溫暖的太陽下離去。這些都象征著春天來啦！最先報春的使者是柳樹，它那*的枝條，彎刀死的芽根，不僅讓我想起了賀知章的`作品《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。這首詩贊美了我們報春的使者。我們來到教室里，看見后面綜合廚里的一摞摞新書，新本子，我就知道老師快要發新書，我要快點兒趕到明天，陶醉到新書知識的海洋里。老師們都在和家長談話，說我們上個學期的表現，有的家長聽到老師的話，兩雙水汪汪的眼睛里冒出了兩層厚厚的眼淚，我就知道了肯定我們班同學沒有表現好，在批評他的家長。
在新的學期里，我要好好珍惜這美好的時光
小學生的日記 篇3
早上了，我又打開了我的電腦，只有它會在沒有陪我的時候，默默的陪伴著我，敲擊著鍵盤的聲音，似乎這樣的美妙。
身上沒有華麗的衣服，穿著大大睡衣，在家里穿行著，因為我知道我今天那也不會去，也不知道今天該去那里？
早早的來到年輪寫下自己過年的心情，等下表弟，表妹來了，估計我的電腦了又該被霸占了，無奈啊！！做大的總要讓讓小的嘛！
過年了，在這里給關心著我的人，我的朋友，我的好友和年友們拜個年了，希望你們天天開心，擁有著幸福，家里的長者都身體健康。沒有朋友的人，新的一年擁抱著自己愛的`人，建造一個幸福的家庭。有家的人希望家庭美滿，家人身體健康。
就寫到這吧！不知道這會不會是20xx年的最后一篇日記，年輪陪伴了我度過了無數個白天與夜晚，寫下了許多的日記，感謝年輪給我這個續寫回憶空間，明年我還會依舊，我還會在這里寫下自己心情，自己的喜怒哀樂！
小學生的日記 篇4
一天，王明偶然考了100分，他非常高興，一放學，王明就蹦蹦跳跳的回家了。爸爸看他這么開心，心想一定有好事。就問；為什么這么高興呢。王明興高采烈的說；爸爸，我考了100分。爸爸聽了也非常高興，就說；回去看看，字好不好看。王明就蹦蹦跳跳的走回了自己的房間，他仔細一看，發現他寫錯了一個字，他的心情一下子變的非常復雜，
第二天，王明誠實的.對白老師說："我只考了99分，并沒有考100分。"白老師微微地笑了，她對王明說：你雖然只考了99分，但這是一個真實的99分，雖然你沒有得到100分，但你得到了一個最重要的一個東西，那就是誠實。
小學生的日記 篇5
爆竹聲與我的距離與越來越遠，去年的痕跡被雨水沖刷般越來越淡。同樣平淡的一如既往的新年，在我的腦海中影象也已搖搖晃晃，模糊不堪。
復制生活一般的初三，在寒假中巨大的烏影依然不散，刷刷的筆聲與窗外喧嘩的吵鬧格格不入。
終于有心情看看碧藍的天空，才發現新年的天空并不與我所愿的一片蔚藍。百般無奈地坐回窗前，癡癡地咬著筆桿，原來我真的無事可干。
原來這就是最難熬的空虛，心中的平靜按捺住了電視的誘惑，笨拙的.身軀拒絕的運動動的清爽。
能做的，唯有靜坐，靜做，競做，畢竟時間并不會時常膨脹般任由鋪張。
小學生的日記 篇6
春天，是一個美麗的世界。3月9日我們去南匯農家生態公園。
公園門口，一顆顆參天大樹在公園的旁邊，像一個個士兵在站崗。一棵參天大樹的葉子發出嘩啦啦的響聲，好像在熱烈的掌聲。看，那美麗的蝴蝶它們在空中盡情地飛舞，給人留下了無限的遐想……
走在有許多花的地方，你返顧就在花園散步。一邊的.楊樹格外的神氣。冬天冰化了，走在這不滑了，我在奔跑，看著一旁的花朵周圍全市一些美麗的蝴蝶。跑累了就在一旁的十以上休息。
向前走去，哇，這兒的畫香噴噴的，紅色的花像喝醉了酒的大漢。
我喜歡春天，因為他給我帶來繽紛的色彩，更是因為在春天能聞到百花的香味。
小學生的日記 篇7
記得有一次，姐姐和姑姑來我家吃飯，吃完飯母親要送姐姐和姑姑回家，叫我一個人在家，我興奮極了！因為我早想幫母親洗一次碗了。
等母親走后，我便開始大顯身手了，我先把碗筷收拾進廚房，打開水龍頭，把每個碗沖刷了兩三下完工，怕臟的我，小心地拎起一快抹布，把碗擦了兩三下，手上油油的'，心想還是等母親回來洗吧，可轉念又一想，我特地做一次家務還不堅持，實在太不應該，正在這是母親回來了，她走進廚房，看我在洗碗就笑著說：“我們辰辰會主動做家務，值得表揚。”聽了母親的話，我心里比吃了糖還甜。接著母親拿起碗幫我檢查，發現碗的外面還有米粒，還是油膩膩的，看來我還是粗心大意，沒把碗洗干凈。還得跟母親好好學學。
雖然今天沒把事做好，但還是得到了幾分收獲，正如母親所說：“萬事開頭難！只要堅持，就能勝利。”另外我還明白了不管做什么事，都要認真對待，馬虎不得。
小學生的日記 篇8
我是一名三年級的小學生，經過了四個多月的緊張學習，迎來了期末考試…
快到期末考試的前幾天，我特別緊張，媽媽也整天在我耳邊不停嘮叨，叫我上課要認真聽講，好好復習，在課堂上老師提醒我們要如何的復習才有效，需要把每一次考試卷子整理好后認真復習錯題，而在托管班老師也不斷給我講了我之前不會的題。終于到了期末考試這天，在考試的時候，我牢記著老師和媽媽說的'話，做題的時候要仔細不要緊張，要認真的讀懂每一道題的意思…
考試結束了，我們都在緊張的等待結果，當沒有看見成績的時候，我特別害怕，怕沒有考好媽媽會批評我，后來媽媽說成績出來了讓我猜猜自己考了多少，我鼓起勇氣在媽媽手機上看到了我的分數…，
雖然這次考試考的不是很好，但媽媽說我只要努力了就是有進步，可我知道在三年級上學期我上課的時候都不是很認真，愛講話，還有很多壞習慣…
在這學期我會努力改掉不好的習慣，上課專心聽講，回家認真復習，爭取下學期考個好成績！
小學生的日記 篇9
堅持寫日記，是提高作文水平的最有效途徑之一,魏書生是這樣說的、也是這么做的。“我自己從小就堅持寫日記，語文成績一直很好”。雖然“多練筆”（堅持寫日記）也是新課標對習作的要求，但要讓學生從開始就喜歡寫，再到會寫愛寫卻不是一件容易的事，需要老師悉心指導，讓學生感受寫日記的快樂，不把它當成一項任務，把寫日記當成一種享受，有話就說、有話想說，這樣日記的作用才能得以真正的發揮。在自己的實踐中，我常常通過以下途徑來培養學生寫日記的習慣：
一、上好第一課。每當我接手一個新班，我都特意準備這節指導課。在這節課上，我一般通過：學習名人寫日記的心得、交流寫日記的好處、揭示寫日記的秘訣、拓寬寫日記的內容、明確寫日記的格式等環節來達到讓學生不怕寫的目的。
二、以身示范，做好榜樣。要求學生養成的習慣，作為老師必須首先養成，寫日記也不例外，也即“下水作文”。因為教師的下水文，是學生作文的引子、參照物。如果學生沒有什么比照，作文也就成胡亂地放飛。小學生作文不像成人那樣有自己的主見，他們是處于模仿時期，沒有模仿就沒有創新。同時，這對老師自身文學素養地提高也大有裨益。
三、家校一心。由于寫日記一般是在家完成的，所以我很注重贏得家長的幫助。在跟家長們的聯系中，家長們也總結出一些經驗來，比如要培養孩子的興趣；不能急于求成；激發孩子傾訴的欲望；引導學生多觀察、勤思考；營造寬松的環境，讓孩子體驗成功；必要的監督；父母熱心參與等等。
四、勤于評價，及時表揚。學生前一天晚上的日記，無論多忙，我都爭取在中午前批改完。給他們句子畫上一面小紅旗、點出他們日記的得失、解釋他們心中的疑惑、回答他們那刁難的問題、安慰他那受傷的心靈、評價他們得意的圖畫等等。真心換真情，批改他們的日記就像心與心的交流。然后找出有進步的、有特色的.、文辭精彩的文章在全班朗讀。這樣做來，我高興改，他們喜歡寫。連每天發日記本的時間，大家或喜或憂，教室里也是最熱鬧的時候。
五、推薦發表，激發興趣。當發現有價值的文章時，我會讓他先自己改，然后再共同改，最后讓他抄下來，參加學校的比賽。以后我準備把好的文章通過網絡發出去，讓他們體會更大的收獲和成功的喜悅，這會激發他們的熱情，更好的養成寫日記的習慣。
在培養學生寫日記的習慣實踐中，我發現還要注意做到以下幾點：首先是從開始就一定要求學生實話實說，做到“我手寫我心”；其次是主要抓堅持、抓認真，尤其開始時，一定要求每天都寫，其他作業可以放放，但對日記的檢查決不姑息，這樣才能形成為習慣；第三是要尊重學生的隱私，當學生不想公開他的日記時，我們不能強求，否則不但學生從此不再說真話，還會對孩子正在生長的自由心靈和獨立人格造成摧殘。
【小學生的日記】相關文章：
小學生的日記08-17
小學生的日記06-18
小學生的日記11-17
小學生觀察日記06-20
小學生著名日記09-02
小學生讀書日記06-17
養蠶日記小學生07-07
小學生月考日記09-06
小學生日記06-09
小學生實踐日記06-03