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  • 小學生二年級日記

    時間:2023-02-14 09:37:53 小學生日記 我要投稿

    小學生二年級日記匯編六篇

      忙碌而又充實的一天又過去了,我相信大家都是有收獲的,不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的小學生二年級日記8篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學生二年級日記匯編六篇

    小學生二年級日記 篇1

      “好熱啊!我們去河里玩吧。”暑假的時候爸爸提議。“嗯,這個主意不錯!反正我又沒事,在家了悶得慌,不如出去透透氣。”我爽快的答應了。捉魚肯定要漁網,爸爸把漁網拿過來放進籃子里,在一瞬間我發現這漁網的網特別細密,這是為了不讓小魚輕易的出去。準備好一切,然后我們就上路了。

      沒走多久,我們就看見了一條小河,啊!真美啊!那河猶如一條帶子上下舞動著,一陣風吹來,頓時讓我心曠神怡,我閉著眼睛,聽著河流的聲音,靜靜的體會,我從沒有聽過這種打動人心的聲音,那聲音既柔和又動聽。感受過后,我們開始捉魚了,爸爸先給魚個天羅地網,我太興奮了,自個兒去捉魚了。

      我看準目標后,就去捉,沒想到它輕快靈活,我聽說過行如風,它那是游如風!而且它的肚子里裝的都是陰謀詭計!任我怎么使勁辦法就是捉不著,我都上氣接不接下氣了,它還安然無恙,還扭屁股走人了,好像在說:“大姐,你都沒辦法了還不放棄,真牛,但是我還要回家吃飯呢,沒空陪你玩,拜拜。”真是氣死我啦!我用力一蹬,這下可糟了!原來我踩著滑溜溜的青苔了,我腳一滑,“哎哎哎”摔了個四腳朝天我變成了濕人,“哎呦喂,我的.屁股啊!”我叫著,不僅我的屁股受傷了,而且我的拖鞋也走了,唉!我真是一只倒霉熊。

    小學生二年級日記 篇2

      每一個人都有第一次,第一次是學習事物的開始,我的第一次學寫字非常有趣,你們來聽我講講吧。

      記得我第一次寫字是在我五歲時,那時我剛要上幼兒園了,所以媽媽教我寫自己的'名字,那天我在玩,媽媽突然叫我回家,到了家我才知道原來是學寫名字,有一句話是這樣說的“說得容易,做起來難”而我就是這樣,我心想“不就是寫個名字嘛,這也太簡單了”媽媽對我說:“你如果不學會寫名字就不許你出去玩。”我得意地回答:“知道了。”

      媽媽開始教我寫名字了,媽媽先寫我看了一遍,然后又讓我寫一遍,結果我寫錯了,現在才知道原來寫名字這么難,我連續寫了好幾次都是錯的,我要么就是少一個筆畫,要么就是筆畫顛亂,要么就是筆畫多寫,媽媽跟我費了很大的功夫我還是不會寫,時間過得真快,一眨眼的功夫就到傍晚,第二天媽媽讓我繼續去學寫名字,終于功夫不負有心人,我學會了寫名字,但是字還是寫得歪歪扭扭的,不像媽媽寫得那么好,直到現在我有時還會寫錯名字中的其中一個字。

      這就是我的第一次。

    小學生二年級日記 篇3

      6月16日,星期三,天氣:晴

      《笑貓日記》這本書,給了我很大的啟發。

      《笑貓日記》敘述了一只會笑的貓、一只樂觀向上的老老鼠、一只能聞出孩子味兒的烏龜和幾個擁有濃濃孩子味兒的.孩子之間發生的一件又一件的故事。這些故事不僅令人感動,而且還富有哲理。

      這本書里的人物有很多值得我們學習的地方:老老鼠的樂觀向上和克制力讓我刮目相看,有的時候,我常常會忘記它是一只老鼠;地包天的憨厚可愛,會讓我忍俊不禁;萬年龜那些神奇的故事和他富有哲理的話語,總是能讓我明白很多……

      《那個黑色的下午》描寫了地震之后的場景,而老老鼠在這樣危險的時刻,還能不忘記自己的老朋友笑貓,這才是“患難時刻現真情”。廢墟中種種感人的故事,令我難以忘懷。

      《笑貓日記》寫的真好,謝謝楊紅櫻老師,給我們帶來了這么好的一本書。

    小學生二年級日記 篇4

      今天,我一早就做完了作業,媽媽見了,便走過來,對我說:“紫妮,跟你玩個游戲吧!”“好呀!”我爽快地答應了。

      媽媽拿來一塊圓紙板,紙板中心用釘子固定一根可以動的指針。紙板被平均分成24個格,格內分別寫著1—24個數。“媽媽,游戲規則是什么?你快說呀!”我心急地說。“游戲規則很簡單,就是:指針到單數格或雙數格,都要加上下一個數;假如加起來是單數就是我贏,假如加起來是雙數就是你贏。”媽媽笑著說。

      我見游戲規則這么簡單,就一連玩了十多次,可是每一次都贏不了媽媽,媽媽笑了起來。“為什么總是單數呢?”我不解地問媽媽。媽媽說:“你自己想一想吧!”于是,我絞盡腦汁地想,終于讓我想起了老師曾經講過的'一個公式:奇數+偶數=奇數。這下子我可明白了,假如指針到單數格,那么加下一個數就必然是偶數;假如指針到雙數格,那么加下一個數就是奇數,所以,無論指針到任何一格,加起來的數都是奇數;媽媽就是利用這個規律獲勝的。

      在數學的世界里,有著許多奇妙的規律,只要我們學好數學、善用數學,它,就是無處不在的!

    小學生二年級日記 篇5

      錢,是人們所向往,渴求的東西。多數人認為,有了錢,就能有高檔的家具,有華麗的服飾……

      “有錢就幸福嗎?”答案是否定的。

      雖然,有了錢,物質上的生活是比沒有錢好得多。但他比一定能夠使我們幸福。幸福,它不僅僅是有錢而幸福,有些有錢人根本就得不到真正的幸福,它僅僅是虛偽的'。如果有錢的家庭就一定幸福的話,那沒錢的家庭就得不到幸福了嗎?未必。

      幸福,它最需要的是一種精神上的愉快,你們不要因為錢而憂傷發愁。

      反之,即使你是“萬元富",沒有精神的支撐,你也得不到幸福。

      由此可知,金錢不是萬能的,最重要的是你本人精神品質上的無私與高尚。

      有錢人可以得到幸福,貧窮的人同樣可以擁有幸福,難道不是嗎?并且有錢人的幸福沒有貧窮人的踏實。

    小學生二年級日記 篇6

      今天,媽媽帶我去剪頭發。一個20多歲的哥哥先給我洗了頭,擦干后,我坐在轉椅上,一個叔叔用吹風機把我的`頭發吹干。他給我系上了一塊布。他一手拿梳子,一手那剪子,先把我的頭發削薄,又換了一把剪子,把我的頭發剪短。整個動作做得很熟練。看著我的頭發一把一把的掉在地上,忍不住心疼起來。剪完后,叔叔整理了一下我的頭發,讓我站起來看看。呵!好一個精神的小帥哥啊!我看了看自己很高興和媽媽滿意的回家了。

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