小學生二年級日記范文7篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的小學生二年級日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生二年級日記 篇1
因為今天家里要來客人，所以一大早媽媽帶著我去菜市場買菜。
這不，數學課剛剛學會認識人民幣，我想：這下我可以大顯身手幫媽媽當個“小會計”了。
為了做一份美味可口的排骨湯，媽媽挑選了兩根又嫩又新鮮的排骨。肉販老板稱了稱說：“一斤排骨十三元，這兩根排骨共兩斤一兩，你給二十七元吧！”媽媽拿了五十元，讓我算算要找多少錢？我皺皺眉頭，仔細想了想，回答說：“要找二十三元錢。”媽媽對我點點頭，笑了！
其實數學與我們生活密切相連，我們要學習積累更多的.知識，這樣才能熟練而準確地應對生活方面的一些問題。我們不能光學而不用，那就是紙上談兵，學以之用，才有更廣、更大的用武之地可以發揮。
小學生二年級日記 篇2
“五、四、三、二、一、”又聽見后面自由部落的同學在小聲倒數著，別說數的還真挺準，下課鈴聲準時響起，原本寧靜的教師頓時沸騰起來。
瞧！不愧是我們班的大學霸，連下課都如此用功，正抱著歷史書在埋頭苦背呢！在瞧瞧那邊，一群姑娘聚在一起討論啥呢？湊近一聽，原來又在說哪個大明星怎么那么帥，那不韓劇多么好看呢！瞧，我們班那些男生們又開始鬧騰啦，他們有的在你追我趕、有的還興致勃勃的演著電影里的情節，就好像已經達到忘我的境界了。那些臭美的`男生正在整理頭發，都已經被班主任罵過很多次了，但是他們可誰都不在乎，繼續把自己的頭發弄得很高。
再看看那邊，著名惡作劇鬼，鬼鬼祟祟又想搞什么啊？只見他躡手躡腳的走到受氣包的座位上，把手里的礦泉水嘩啦啦的倒在了受氣包的座位上。再抬頭一看門外，受氣包剛從廁所回來，徑直朝自己的座位上走去。惡作劇鬼回到座位上拿起書假惺惺的看著書，他實則觀察著受氣包的一舉一動。受氣包走到座位上，一屁股坐了下去，他感覺到屁股涼嗖嗖的，一下子又瞬間竄了起來，而那邊的惡作劇鬼早已笑蹲下了。
“叮鈴鈴”這如同噩耗般的鈴聲又再次響起，聚在一起的姑娘又都急忙回到了自己的座位上，惡作劇鬼也停止了他那驚天動地的笑聲，在外面瘋鬧的同學也急忙跑回了教室，沸騰的教室又再次恢復了寧靜。
小學生二年級日記 篇3
今天，我一直很擔心一件事情。
因為老師說：下午有兩百多位老師來我們班聽課，但是只能有三十個學生可以去上課。我很失望，我肯定去不了。因為我的成績非常糟糕。緊接著老師說；報到名字的.同學準備好語文書和文具盒，排隊去階梯教室，下面開始報名字，李晟、洪月、周婧孫贊心我想我是不是聽錯了，還是在做夢，我趕緊打了自己一下，很痛。是真的，我沒有聽錯，也不是做夢。我好開心，我樂的差點就蹦起來了。
我可以去上課了，我連忙拿好東西排好隊伍去階梯室。
我真的很開心，也很驚訝，沒想到老師會給這個機會給我，我會好好珍惜這個機會的。我一定努力學習，天天向上。
小學生二年級日記 篇4
今天下午，我和表姐來到了安溪，坐了兩個多小時的車，我已經疲憊不堪了，但是當來到大姑家時，我看到門前那一條清澈見底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小雞時，疲憊之感不禁冰消雪融了。
我走進農家大院里，大姑他們這在忙著采摘茶葉，我放下行李，來到了院子里，我雙腳踩進小溪里，冰涼的溪水打在腳上冷冰冰的，頓時洗掉了我一身的炎熱和疲勞，我在水里跑著，任由溪水濺了我一身，好舒爽啊！
隨后，我跟著表姐來到兔籠前，我抓起一只小兔子，突然看到它的額頭上有一點紅紅的，我先感到納悶，以為是流血了，可一摸，這毛卻十分松軟，沒有一點血跡，我只好去問表姐，她告訴我這是給兔子作的記號，我手中這只叫做小寶貝，接著又指這一只身上有紅點的小兔子，名叫小璐，還有一只小黑兔，他在所有兔子中屬老大，盡管比弟弟妹妹大，可我還聽說他還經常被弟弟妹妹欺負呢。
這時，一群小雞在母雞的.帶領下，散步到我周圍，我見到那群活蹦亂跳的小雞，真想捉一只來玩，于是，我大膽的走過去，手剛往前伸抓住小雞的腳，以為大功告成，沒想到母雞卻奮不顧身的向前一撲，狠狠的朝我手上一啄，啄得我都腫了一個包，真時氣煞我也！突然，我看到一群正在搶食物的小雞時，不禁計上心來。
我向表姐要了一些米，來到雞圈旁，我將米灑在地上，母雞果然和小雞走開了，我躡手躡腳的走到一只離母雞最遠的小雞旁，瞅準時機，已迅雷不及掩耳之勢，將那只小雞抓起來，沒想到小雞的叫聲使母雞顧不得啄食，扇著翅膀飛了過來，我吸取經驗，棄雞而套，這可真是母子情深，害的我“抓雞反蝕一把米”，而且手還疼得厲害，我看，母雞最好還是少惹的好啊。
農村的空氣真好啊！和城市相比，這兒山清水秀，令我美不勝收。
小學生二年級日記 篇5
我上二年級了，有了新書包，里面有語文書、數學書、音樂書、美術書等等。音樂美術書變了，因為一年級時音樂美術是用的同一本書，名字叫藝術，可現在分成兩本了。我們的語文數學老師都沒換，只有體育老師換了。一年級時，我們的'體育老師姓殷，現在換了，是姓劉的。不過劉老師我早就認識了，她就是帶我們學校足球隊訓練的老師。我認識是因為我就是學校足球隊的一名隊員。
我一年級時有兩個缺點，一個是字寫不好，還有一個就是上課會開小差。不過我決心這學期一定改掉這兩個毛病。于是我開學第一天就預習課文，上課認真聽講，放學后我做完了老師布置的作業，還超前做了很多。我還打算每個星期六去書法老師家練字，一定把字寫好。我相信在二年級我各方面都會有很大進步。
小學生二年級日記 篇6
今天我吃了一種美味的水果叫作：“蘋果”，對我來說，蘋果是世界上最好吃的水果之一呢!
蘋果長得特別奇怪，它的.身上有的穿黃色的衣服，有的穿紅色的衣服，可是有的蘋果怕冷，兩件衣服全都裹在身上了，這種就是最好吃的蘋果。要是把它的外套削掉，就會看見它米白色的果肉，用小刀把它切成一片一片的，拿一片放入口中吃吃，會感到酸溜溜、甜津津的，就會有一種吃了還想吃的想法。
我好喜歡吃蘋果呀!而且永遠吃不夠。
小學生二年級日記 篇7
今天我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經盡力了！”蝸牛它雖然爬不快，但它仍舊爬著。為的就是能夠到達自己想去的地方，為的就是能夠完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的'目標！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動將"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著，每個人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發現"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。
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