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四年級日記200字精選
寫日記是提高寫作能力的一種行之有效的方法，是一條最佳的途徑。以下是四年級日記200字，歡迎閱讀!
四年級日記200字【1】
天氣預報不是說的今天沒雨的嗎?結果一出門就看見了滿地的雨水，天空中還在不斷飄著，密密麻麻。不過老天還算通情達理，可能知道今天是個特殊的日子吧，于是于心不忍，下午就放晴了. 這幾天盼望的六一兒童節來了，但這已不再屬于我了，可能盼望它的'到來只是想借此懷念以前的兒童時的快樂吧，只是青年節也會從我身邊悄悄的經過，不留一絲痕跡地擦肩而過，或許我不會發覺。那時，我將會以一個成年人的心態來看待這一切吧，但我的心情怎么會覺得好不舒服呢?站在與小學只隔一墻的地方，看著他們為慶祝六一兒童節歡快的唱著，跳著，經不知不覺想了這么多。 突然有點痛恨時間，它不止奪走了無數的青春，它還奪走了無數的心跳。
四年級日記200字【2】
今天，是六一兒童節，我抱著興奮又緊張的`心情來到了學校。一到了架空層，里面有各種各樣的魚，科技作品，科幻畫......一到了教室，同學們都穿著各式各樣的衣服，美麗極了。
首先，我們唱了一首歌《快樂的節日》，接著就是游戲時間了。第一個游戲是“心有千千結”，五個人圍成一個圈，然后老師放音樂，接著自己就到處走動。音樂停后，就要抓住剛才左右邊同學的手，就會有一個結，如果解開了，就代表勝利了。在第一個游戲中，我得到了一根熒光筆。第二個游戲是搶椅子......走時裝秀時，我覺得蔡俊斌走得比較好。時裝秀走完，我們就開始分東西了。
今天，我得到了許多東西，今天真是大豐收!
四年級日記200字【3】
李四光在玩迷藏發現了奇怪的大石頭，長大以后又發現了第四紀冰川，的遺跡法布爾知道了蜜蜂有辯認方向的能力……我也玩出了大名堂。
今天上午第三節課，盧老師神秘的說：“今天我們來做個試驗。”本來鴉雀無聲的教室變得熱鬧起來了，同學們有的交頭接耳，有的議論起來了，過了一會兒才安靜下來。我們立刻排好隊，個個像精神拌擻的戰士。盧老師帶我們來到陽光充足的'地方，小操場。在盧老師的安排下，我和肖易杭為一組。我們來到了一塊空地，肖易杭按住紙，我拿放大鏡對著紙，突然一個手掌般的圓圈出現了在紙的中間。我小心的將放大鏡向上移，漸漸地，圓圈越來越小，變成了光點，我十分激動，可是一分鐘，二分鐘，……十分鐘過去了，還是沒有動靜。忽然聽到有同學喊到：“在上面涂黑色，肖易杭飛速的拿起記號筆給我，于是我把放大鏡再一次調好。漸漸地，漸漸發，紙燒起來了，我越玩越帶勁，把所有的事情拋到腦后。同學來到我和肖易杭身邊說：“燒的這么旺!”就這樣我一直玩到盧老師說集合，我才依依不舍地離開小操場。回到教室后，許多同學問老師為什么放大鏡可以將紙給燒了起來呢?盧教師說：“因為放大鏡可以將陽光聚在一起，而黑色卻是吸熱的!”
今天，我也玩了大名堂。
四年級日記200字【4】
今天我看見媽媽在洗碗，我就主動跟媽媽說：“媽媽，我幫您洗碗吧!”媽媽高興地答應了。
我挽直袖子，打開水龍頭，水嘩嘩地流出來了，媽媽提醒我：“水要開小點，別濺濕衣服了!”我把水關小了點，放了點洗潔精在水里，然后左手拿起碗，右手拿洗碗布，我拿起碗擦呀擦，擦呀擦，把碗里碗外全洗干凈， 把其它的碗也是一個個擦得干干凈凈。然后我又把碗放在清水下面沖洗干凈，分類放進了碗柜。接下來洗筷子了，我把大頭對大頭，小頭對小頭，然后 把筷子放在水中，雙手用力搓了搓，筷子發出了“咔嚓咔嚓”的.聲音 ，好象在洗碗盤中跳舞唱歌，感謝我給他們洗了一個干凈的澡。媽媽看見了，夸我是一個熱愛勞動的好孩子，聽了媽媽的話心里象喝了蜜一樣甜，雖然我很辛苦但我心里很高興。
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