小學(xué)二年級(jí)學(xué)寫日記
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小學(xué)二年級(jí)學(xué)寫日記1
2月25日 星期四 天氣晴
一年一度的元宵節(jié)到了，我可高興了!
吃完香噴噴的湯圓，我們?cè)缭鐏?lái)到了體育館，體育館張燈結(jié)彩，燈光閃爍，還有各式各樣、形態(tài)各異的兔子：有的兔子手里各有一副對(duì)聯(lián);還有的兔子一副酷酷的模樣，正擺著POSS呢!其中我最喜歡的花燈是有兩只小兔子組成的。她們穿著紅色棉襖，代表著喜氣洋洋。一只手里高舉著火把，似乎想在黑夜里為人們照亮前方的路。另一只手里提著個(gè)燈籠，正在給大家拜年呢!
看完花燈，精彩的煙花表演開始了。“砰!”煙花炸開了，只見天空中一道道五彩繽紛的火焰，有的像倒掛的瀑布飛流直下，有的像滿天的流星閃爍不定。有的像飛舞的雪花飄飄灑灑，還有的像金色的'巨龍上下翻滾，讓我看得眼花繚亂!
燈會(huì)結(jié)束了，我們望著依舊燈火通明的體育館。依依不舍地離開了。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)寫日記2
2月27日 星期四 天氣晴
元宵節(jié)到了，家家戶戶掛燈籠、燃煙花、放鞭炮這是為什么呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題，到書本中去找答案。
我花了九牛二虎之力，才找到了答案。原來(lái)，有一位獵人無(wú)意中打死了一只神鳥，天上的玉帝聽到了這件事情，大發(fā)雷廷，打算在正月十四、十五、十六三天燒掉凡間所有的畜生。天上有一位善良的仙女，她聽到了玉帝的話，馬上來(lái)到凡間，把這件事告訴了人類，人類聽了非常著急。這時(shí)，一位老人說(shuō)：“我們?cè)谶@三天家家戶戶掛滿了燈籠，燃放煙花，手拿火把。”到了這幾天玉帝看見人間火光沖天，就以為大火正在熊熊燃燒呢……
哦，我恍然大悟。原來(lái)這就是元宵節(jié)掛燈籠、放煙花的緣由啊!祖國(guó)的每一個(gè)傳統(tǒng)文化里都藏著一個(gè)神奇的傳說(shuō)啊!我深深地又一次陶醉在祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化里。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)寫日記3
昨天晚上，我的新班主任王老師來(lái)到我家家訪。因?yàn)槲壹译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以我和爸爸媽媽都感覺很過(guò)意不去，同時(shí)也感覺老師真的太辛苦了。告訴你，一開始我還在猜測(cè)王老師會(huì)不會(huì)兇啊?可是，見面以后，我就非常喜歡我的新老師了!當(dāng)然我也很想念原來(lái)的戴老師!
小學(xué)二年級(jí)學(xué)寫日記4
今天，爸爸打電話來(lái)告訴我一個(gè)好消息：“奶奶來(lái)了。”我非常高興。放學(xué)后，我急忙回家，一進(jìn)家門就看見奶奶。我高興地?fù)湓谀棠躺砩希f(shuō)：“奶奶，我已經(jīng)哭了5天了，都是想你。”“我也想你”，奶奶說(shuō)。晚上，奶奶給我做了一頓香噴噴的飯菜。可惜奶奶3月14日就要去惠州了，因?yàn)樗獛迨宓囊粚?duì)雙胞胎寶寶。我真不想奶奶走呀。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)寫日記5
我做過(guò)許多小制作，其中我最喜歡做的是一只飛鳥。
做飛鳥的材料很簡(jiǎn)單，主要用卡紙、剪刀、膠水、彩筆這些用具。先用剪刀剪出飛鳥的身體和頭，然后再剪出鳥的翅膀，再用彩筆畫出鳥的圓圓地眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻子。再用膠水把翅膀粘在鳥的身上，然后再往鳥的身上挖開一個(gè)小洞，這樣飛鳥就可以被隨意來(lái)回拉動(dòng)了。就這樣一個(gè)活靈活現(xiàn)的飛鳥就做成了。我非常喜歡我做得小飛鳥。
小朋友們，你們也快來(lái)試試吧!
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