六年級日記-學生作文

時間：2020-09-07 10:22:44 小學生日記我要投稿

六年級日記-學生作文

　　六年級日記-學生作文

六年級日記-學生作文

　　六年級比之前用功了好多，也更功利了一些，一切就是為了成績，為了小升初。隨意記錄一下希希曾經(jīng)付出的努力和小小的收獲。

　　1、晚上繼續(xù)讀美文，有時讀《論語》名句、《孟子》名句、《古文觀止》名篇、一些大家的散文，如朱自清、方文山、林清玄、畢淑敏、張曉風等，就是想讀什么就讀什么，沒有任何方向。讀完以后再用熒光筆標注一些好詞好句，感受一下大家的文采，好像也不錯。對了，還有一段時間讀了北大才女王帆的優(yōu)美小句。如果在潛移默化中能讓希希寫作的文采提高一點就好。

　　2、這學期學了原版英語A t Z 中的B書，希希挺喜歡的。偶爾路上放這本書的音頻，她說能聽得懂。反正英文就是在這樣聽聽讀讀中不斷深入，輕松英語、黑貓、新概念都聽過，讀過，但都沒有背過，我要求也不高（曾經(jīng)計劃暑假每天背一課新概念2的，沒有實現(xiàn)）。小學階段聽力題幾乎沒錯過。

　　3、教師節(jié)期間送給校長一件禮物，非常珍貴，是希希的第二本個人文集，名為《聆聽成長的聲音》，校長很是喜歡六年級隨記。某一天，校長單獨約談了希希，了解希希的學習和生活情況，諸如報了幾個課外班、晚上作業(yè)做到幾點、課外班的安排是家長要求的還是自己選擇的、視力如何、體質如何等等，希希把大概內容說給我聽了，她的回答還是很真實，得體的，希希說校長還笑了好多次，可能是被希希的呆萌給萌到了吧六年級隨記。在后來的家長會上，校長大大表揚了希希。

　　4、這學期新接觸了”盒子魚“軟件，學英語的，聽力、單詞、對話綜合訓練的一個app，希希是對啥新鮮東西都感興趣的，每晚睡覺前都喜歡用“盒子魚”過關斬將，10來分鐘而已。

　　5、中秋節(jié)那天，玩了一把月亮，把月亮托在掌心、用月亮當作手影小鹿的眼睛、獻一顆愛心給月亮……曬圖在微信上，沒想到編輯選用了這些照片，算是意外之喜！

　　6、國慶節(jié)過得并不輕松，因為10月份就要小熒星考試了，7天假期的前三天是瘋玩的，后來的四天一直在刻苦學習。本地的小熒星考試很有難度，1000人考試，只錄取80名，五年級那次，希希沒考上，現(xiàn)在只有最后一次機會了。如果考上小熒星，就多一次進名校的機會。在沒得到錄取結果之前，我是完全對希希沒有把握的，因為這是全市小學生間的`一場爭霸賽，高手太多，我們只能盡自己努力，成敗看運氣。11月12日，是個令人開心的日子，網(wǎng)站上印出”您已被小熒星團員班錄取“的時候，我很是激動了一把。感謝希希，給了我又一次驚喜！這一次機會雖然那么難得，卻也不是萬無一失可以進名校，下學期還要篩選，總之，六年級還是不能懈怠。

　　7、課內的語數(shù)外在家基本沒學，就是期中考試前復習了一下語文知識點，做了幾張英語試卷，數(shù)學則一直是在做奧數(shù)，好在這學期學校每晚都會發(fā)一張數(shù)學小學案（16正反面），希希的正確率還是比較高的，我也就懶得問了。語文和英語老師在課上也經(jīng)常默寫，拿回來的聽寫本上也幾乎全是滿分，倒也替我省了在家聽寫的時間。省下來的時間又多做了幾題提高題。

　　8、第一次月考成績不是很好，英語112，數(shù)學119，語文107，這個成績雖然是班級前五，但分數(shù)還是偏低。最讓我傷心的就是語文了，基礎分幾乎沒扣，錯在改病句、亂句排序、閱讀三大塊。好吧，缺哪補哪。和希希一起在書店尋了好久，發(fā)現(xiàn)一本特別好的閱讀書，講解了做閱讀理解題的詳細步驟和關鍵點，還有做題口訣，如獲至寶地捧回家，每晚和希希研究一篇，就如疏通經(jīng)脈般舒爽。亂句排序這種題型一般分值都很高，3分至6分不等，錯一題代價很大，所以我在網(wǎng)上找了關于亂句排序技巧的，和希希一起研究，學習在句子中找關鍵詞、分清亂句的層次、找關聯(lián)詞等方法，希望能減少她在此題型上的錯誤率。后來的期中考試，希希的英語118.5，語文116.5，可以說發(fā)揮得很好，比班級第二名高出了五分。以前也有得過第一名，不過一般都是多0.5分、1分而已。希望繼續(xù)努力保持好的狀態(tài)！

　　9、這學期好多同學戴上了眼鏡，也許是暑假用多了電子產(chǎn)品吧。我很慶幸希希的視力還保持在5.0以上。而且她的體質還不錯，在學校的短跑成績也較好。雖然希希的學習還不是很扎實，會經(jīng)常犯些弱智錯誤；她也沒有一門學科特別牛，牛到一騎絕塵。但是她一直很努力，一直在進步，一直在勇敢面對一個又一個挑戰(zhàn)，祝福你，希希！愿你能順利進入理想中的初中！

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