二年級日記開學計劃
導讀：日記是指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。下面是二年級日記開學計劃，歡迎閱讀!
快開學日記1
今天是暑假的最后一天，明天就要開學了，我非常高興。
我又可以回到我的學校見到親愛的同學們和慈祥的老師們。想起從前我們師生在課堂上一同學習 ，一同討論問題。課下一起玩耍嬉戲……我期待著明天的到來!
我要以一個全新的我去迎接明天，迎接新學期的到來。
我會堅持每天寫日記，提前預習新的學習內容 ，每天晚上把所學的知識進一步鞏固消化，牢牢地掌握 。上課積極舉手發言，不懂的問題要問老師或同學，不能不懂裝懂。改掉我以前不細心，寫字潦草的壞毛病。
我期待著明天的到來!
快開學日記2
今天是我開學的第一天，我穿的整整齊齊，背上書包，興沖沖地踏上了去學校的路程。
一路上，我看見小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在歡迎我來到學校，樹葉也在左右的搖動，好像在和我打招呼。
當我走進校園時，清新的空氣迎面撲來，整個校園就像是新的一樣。我慢悠悠的走進教室，看見了同學們都在自己的座位上大聲讀書，我還見到了新的老師，新的班級和許多可愛的新同學。
開學的第一天，使我終身難忘。
快開學日記3
光陰似箭，日月如梭。
轉眼間，就快要開學了。這消息聽了讓我又高興又郁悶。想著快要上學不用整天在家坐在電視機前就高興，但想著我的作文還沒寫好就郁悶了。
在過去的一個多月假期里，沉迷在電視機里，每天都有看不完的節目，在奧運期間就更不用說了，沒有一秒鐘我的眼睛不是朝著電視看的，完全沒有要看書寫字這條心。奧運短暫的十幾天落下帳幕了，沒有什么精彩的.節目，這時，我才記得，我的作文還沒有寫過，這不遭殃了嗎?老師的罵，那是多么丟臉的事啊，還是日夜加工把它給趕完。
我曾經在知道四年級期末考試時下過決心，面對五年級的來臨，我一定要努力學習，(因為我在期末考試中，考得很不理想)所以開學對我來說，是面臨另一個挑戰了，很高興，我一定努力努力再努力，不能讓父母失望了。
朋友們，快開學了，你們的心情是如何的呢?跟我說說，我們交流交流彼此的心情。
快開學日記4
快開學了，嘴上說的比誰都顯得高興和期盼，但心里呢?真的想開學嗎?
放假很久很久了，每個人似乎都整天重復著一樣的生活，過久了就厭倦了，想開學和同伴們一起娛樂，換換新的生活方式。但開學后，豈不又是任務纏身?
我這個人啊!自由慣了，就不想再回到現實，不想重新過那種自己認為不自在的生活。即使學習對我們十分有利，我也很難完全深入進去。我是個典型的自由主義者。我喜歡自學，而不喜歡組織性的學習。我喜歡獨自一個人，靜靜地思考問題，而不是和大家七嘴八舌地交流。我喜歡安靜，而不是嘈雜。
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