小學(xué)生流動日記
20xx.11.23 星期五 天氣雨
星期五早晨，我們默寫完，老師就從包里拿出四本本子說：“這四本本子是要獎給全班同學(xué)的.�！蔽覀兒芷婀值南�，四本本子怎么能給49個人呢。有人說老師是把上面的紙撕掉；還有人說是每大組發(fā)一本。最后，老師告訴我們是每大組發(fā)一本。然后，我們又問：“可是，每組發(fā)一本，每組有十幾個人，一組發(fā)一本怎么能給十幾個人呢？”老師就說：“因為這本本子是流動日記本，先給一個小朋友，然后輪下去，兩個星期會輪到一次。”哈哈，這真是一本有趣的流動日記本啊。
20xx.12.14 星期五 天氣雨
今天早晨，奶奶先起床。她去看了一下鬧鐘發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點半了就馬上喊我起床，我就急忙起床。下樓后，我吃好了早飯，看了一下鐘原來只有五點半，我就想還這么早，該做些什么好呢？對了，要不看語文吧，我就從書包里拿出語文書讀。時間到了，我整理好書包出發(fā)去公交站頭。一年之際在于春，一日之際在于晨。啊，多么美好的早晨！
【小學(xué)生流動日記】相關(guān)文章：
如何控制員工流動08-10
拓展項目流動云梯11-05
企業(yè)員工流動管理分析09-07
流動資金估算方法11-11
流動性開題報告08-13
流動負債的核算內(nèi)容11-13
人口流動健康同行征文范文12-18
流動資金借款合同范文12-19
流動資金循環(huán)借款合同05-24
流動資金擔(dān)保借款合同05-24