小學生觀察日記四篇
為了能讓學生知道事物生長的規律和形態，很多老師都會讓學生們回去寫連續觀察日記。下面是小學生觀察日記四篇，供大家參考！
觀察日記（一）
今天，我的家里來了一位特殊的客人，那就是兔子，這只兔子肥肥的，眼睛紅紅的，尾巴短短的，耳朵長長的。這只兔子喜歡呆在外面，沒當我把兔子放進籠子里時，它都想逃出去，用爪子抓那個籠子，我只好把它放出來，它喜歡自由。它什么都吃，我把鐵絲扔進去，它都吃，然后又吐了出來，我把一根大白菜放進去，不一會就吃完了，真是一個貪吃鬼。它的身體大大的，四肢很發達，身體都是白的，唯獨腳底下，顏色是黑的，尾巴卷在了一堆，想一個雪球，它跑的飛長快，我帶它出去吃菜，一轉頭，它就在我腳下了。
觀察日記（二）
今天是雙休日，早晨我起來完了點，但卻看見水仙早就醒了，正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺，翻了翻水仙的嫩芽，也沒什么變化，突然，我發現最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長出了一個大約半厘米的小芽，由于太高興了吧1只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：“還好沒折斷”。
觀察日記（三）
今天一大早，屋外就狂風大作，呼呼的吹著樹葉滿天飛。奶奶在門前打理著她的小菜地，我也去幫忙。我看到奶奶先前種的許多花都枯萎了，可是卻有一盆植物還是綠的。
奶奶說那是“仙人掌”。仙人掌的樣子很難看，形狀像人的手掌，黑綠色，表面長滿了細小的尖刺，那些刺就像仙人掌的`“長矛”，保護它不被傷害。我在電腦上查閱了仙人掌的資料，知道了仙人掌的身體是莖，而那些刺是它的葉子，就是那種形狀的葉子才保護著仙人掌能在惡劣的環境下生存。世界上的萬物真得很神奇，它們會隨環境的變化而變化，去努力適應和生存，我們人類不也應該有這種精神嗎？
觀察日記（四）
今天，我和爸爸做了一個實驗。先在一張豎紙板上畫了兩個大大的向左箭頭，再把箭頭涂上顏色。準備一個方形的大玻璃杯和一個圓形的大玻璃杯，一切準備就緒，實驗開始了。
我先把方形的空杯子放在豎紙板前面，讓爸爸慢慢向里面加水，我卻眼睛一眨不眨地觀察著箭頭的方向，我發現箭頭的方向沒有發生任何變化。我繼續做實驗。我想，把方形杯子換成圓形的，結果會是怎樣呢？我讓爸爸拿水慢慢向圓形杯子里倒水，倒到一半的時候，奇跡發生了，一個箭頭竟然改變了方形，爸爸繼續倒水，另一個箭頭竟然也改變了方向。我不相信，又做了兩遍。結果還是一樣。
我問爸爸：“為什么方形杯子不能改變箭頭方向，而圓形杯子可以改變箭頭的方向呢？”爸爸說：“這是因為圓形的杯子倒滿水之后就相當于一個凸透鏡，而你透過它再看物體的時候，會改變物體的方向。其實，我們生活中有很多它的應用，比如：照相機、放大鏡還有老師用的投影儀等。等你以后長大了，你會了解它的作用�！蓖ㄟ^這次試驗，我學到很多知識，第一次知道了很有趣的凸透鏡。
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