【必備】小學(xué)生日記6篇
小學(xué)生日記 篇1
中秋節(jié)晚上，我邀上單元里的伙伴們到中心廣場(chǎng)去玩，因?yàn)槟抢锊坏谂e行“德克士中秋晚會(huì)”，還可以賞月。
一來(lái)到中心廣場(chǎng)，只見(jiàn)月亮圓圓的臉蛋，像一個(gè)大銀盤(pán)，漂亮極了。可這時(shí)偏偏有烏云慢慢地遮住了月亮。這烏云真討厭，雖然它遮住了天空中的月亮但遮不住我心中的月亮。我似乎聽(tīng)見(jiàn)月亮和烏云在爭(zhēng)吵著。月亮說(shuō)：“烏云，你干嗎這個(gè)時(shí)候來(lái)添亂，下面那么多人在看我，你沒(méi)看見(jiàn)嗎？”烏云說(shuō)：“你這個(gè)臭月亮，每一次都是你出風(fēng)頭，今天該讓我出出風(fēng)頭了。”月亮生氣地說(shuō)：“我讓你兇。一會(huì)兒風(fēng)婆婆來(lái)了，不把你吹走才怪了。”他們倆就這樣，你一言，我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵著。不一會(huì)兒風(fēng)婆婆來(lái)了，把烏云吹走了，美麗的月亮，又在我眼前出現(xiàn)。看著天上圓圓的月亮，我不禁相起了遠(yuǎn)在北京工作的爸爸……真是“每逢佳節(jié)倍思親”！不知爸爸此時(shí)是否也在賞月思親……
“楊夢(mèng)倩，快點(diǎn)，晚會(huì)開(kāi)始啦１聽(tīng)到伙伴的呼喊，我才從沉思中驚醒，向人群中擠去。
小學(xué)生日記 篇2
放假了，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我還是想在微風(fēng)徐徐的教室里靜靜地聆聽(tīng)眾人合奏的沙沙聲。在暑假中，有的人躺在樹(shù)蔭下，靜悄悄的睡午覺(jué)；有的人跑到附近的游泳館，整天的游個(gè)不停，似乎那就是他們認(rèn)為是最有意思的事了；有的人，面朝黃土背朝天的在田野中除草。他們一直歡笑著。享受著艱苦，享受著炎熱，享受著日子的慢慢流逝。是的，他們很樂(lè)觀，熱愛(ài)上生活。但是有些人卻一直浪費(fèi)著時(shí)間，難道他們不知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”嗎？
夏天總是炎熱的，暑假卻也是煩躁的。
無(wú)聊的蟬兒在枝葉繁茂的樹(shù)干上懶散地趴著，翅膀不住地扇動(dòng)著，似乎像在為它自己驅(qū)趕炎熱，但是，它還是在每天烈日高照時(shí)準(zhǔn)時(shí)地“吱吱吱吱”叫個(gè)不停，更給熾熱地暑假添上一層神秘感。
放了假，每個(gè)學(xué)生就像從籠中掙脫出的小鳥(niǎo)，可以自由自在地再次感受天空的擁抱，白云的愛(ài)撫。是的，真的是這樣。放了假，我可以在生活中表現(xiàn)出我是一位孝順的女兒，可以在這人生的過(guò)渡段擁有自信，超越對(duì)手，更加超越我自己！每一個(gè)暑假都是人生的過(guò)渡段。有的人可以在這段時(shí)間內(nèi)可以找回自己，有的人卻在這段時(shí)間內(nèi)迷失自己，就像迷失在布滿晨霧的樹(shù)林里，永遠(yuǎn)也找不到成功的彼岸。我認(rèn)為我的成功與否是聯(lián)系著人生過(guò)渡段的努力多與少，對(duì)于我來(lái)說(shuō)成功就是50%的汗水加上50%的勤奮。那么與時(shí)間賽跑就是我每天必練的功課！
暑假的每一天對(duì)我來(lái)說(shuō)都是可以與大自言相接觸的時(shí)間。每天，我喜歡在樹(shù)蔭下朗誦高山流水的文章，然后，從樹(shù)葉交錯(cuò)的縫隙中迸射出幾縷陽(yáng)光照射在書(shū)面上，靜靜地聆聽(tīng)著我的詩(shī)歌朗誦會(huì)。太陽(yáng)發(fā)出熾熱的光給我不斷進(jìn)取的精神；青蛙的鳴叫給我堅(jiān)持不懈的鼓勵(lì)；涼爽的微風(fēng)給我不假思索的動(dòng)力。就這樣每天學(xué)習(xí)著大自然賦予我的財(cái)富。
聽(tīng)，“吱吱吱吱吱”知了又在演奏了，而我依然倚在大樹(shù)下，靜靜地聆聽(tīng)著它那讓我似懂非懂的演唱會(huì)。這時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出一片池塘，而池塘的'中央正有一朵夢(mèng)想的荷花在慢慢地綻放
小學(xué)生日記 篇3
今天中午，大隊(duì)輔導(dǎo)員陸老師給我們班二十份《童話報(bào)》讓我去推銷。
開(kāi)始，我興致十足，拿著報(bào)紙大搖大擺地走到講臺(tái)前，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“賣報(bào)，賣報(bào)，有趣的《童話報(bào)》，一毛錢一張。”同學(xué)們聽(tīng)了都學(xué)著我的腔調(diào)搖著頭說(shuō)：“不要，過(guò)時(shí)的《童話報(bào)》，一毛錢一張不要。”
就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了“我要”的喊聲，就喜出望外地又問(wèn)了一聲：“誰(shuí)要？”這時(shí)，肖青走了上來(lái)，我倆一手交錢，一手交貨后，我輕輕地舒了一口氣，說(shuō)：“唉，總算賣出一份。”這話大概被旁邊的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，他們又起哄說(shuō)：“不買，不買，我們一份也不買。”
果真，到放學(xué)時(shí)，我的口袋里還是空空的，只有那么可憐巴巴的一角錢。
這件事真為難，不賣吧，我是大隊(duì)長(zhǎng)，怎么向輔導(dǎo)員老師交待；賣吧，同學(xué)們又不要，真?zhèn)X筋。老師，您說(shuō)呢？
小學(xué)生日記 篇4
今天傍晚我和爸爸媽媽回家時(shí)路過(guò)COCO，正好遇到新店搞活動(dòng)，門(mén)口有幾個(gè)阿姨在發(fā)氣球。阿姨見(jiàn)我是小朋友就給了我兩個(gè)氣球，一個(gè)粉色的，一個(gè)黃色的。不一會(huì)兒我又看到有一個(gè)阿姨手里拿了一大把氣球在發(fā)，其中有三個(gè)是橙色的氣球。我告訴媽媽我還是最喜歡橙色的，讓媽媽幫我去拿。媽媽為了鍛煉我的膽量鼓勵(lì)我叫我自己去拿，但我膽小不肯去拿。媽媽說(shuō)橙色的只有三個(gè)如果再不去拿就拿不到了。我猶豫了半天，只走了幾步又退回到媽媽身邊。在媽媽的再三鼓勵(lì)下我終于決定自己去問(wèn)阿姨拿，可當(dāng)我剛剛再次跨出腳步時(shí)看到最后一個(gè)橙色的氣球已經(jīng)被一個(gè)老奶奶拿走了，我很沮喪。媽媽說(shuō)這就是不積極爭(zhēng)取的結(jié)果。
通過(guò)這件事我明白了凡事都應(yīng)該積極爭(zhēng)取，不然機(jī)會(huì)就會(huì)溜走的。
小學(xué)生日記 篇5
今天，我當(dāng)上了小組長(zhǎng)！我真是太高興啦！小組長(zhǎng)是干什么的呢？哈哈，你猜出來(lái)了嗎？是檢查同學(xué)背書(shū)的！
我們組算上我有四個(gè)人，所以，我管三個(gè)人。三個(gè)人的背書(shū)全部由我管，而我呢，是到老師那里去背。其實(shí)，我也挺想當(dāng)組員的，因?yàn)楫?dāng)組員很好，當(dāng)組長(zhǎng)有一點(diǎn)不好的原因是：到老師那里去背要求有點(diǎn)高，嘻嘻嘻。。。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都一樣。所以，我一定要當(dāng)好這個(gè)組長(zhǎng)。
小學(xué)生日記 篇6
今天，我做了一個(gè)兔子面具。
面具是兩張白紙制作成的。首先，我用卡紙畫(huà)了一個(gè)大大的兔頭，我有意把兔子的眼睛畫(huà)得很大，耳朵畫(huà)得很長(zhǎng)，嘴巴里還畫(huà)了兩顆大門(mén)牙，可愛(ài)極了。然后我小心翼翼地用小剪刀把兔子的腦袋剪了下來(lái)，再把他的眼睛掏空，牙齒涂上黑色，再?gòu)牧硪粡埧埳霞粝聛?lái)兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的紙帶做頭套，把它和兔子的臉粘在一起。
最后一個(gè)栩栩如生的兔子面具就大功告成了。
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