【精品】小學生暑假日記匯總5篇
即將要到一天的結尾了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候用心地寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的小學生暑假日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生暑假日記 篇1
x月14日 星期二 天氣 晴
我家養了七條生龍活虎的錦鯉。有的是大紅色，如一個個游動的小太陽；有的是橙色，像一個個大橘子；還有的是花色，像一條條變色龍。小魚兒的形狀是流線形，體長在6~12厘米之間。我同時喂給它們魚食和花卷末，它們似乎更愛吃花卷末。它們呼吸和進食時，嘴巴如小喇叭似的一張一合，利用吸力將食物送入嘴里。
x月15日 星期三 天氣 陰
今天，我家的小錦鯉特別活潑可愛！我喂食時，發現它們個個擺動著長而白的尾鰭和長在腹部的鰭，利用流線形的身子和靈活的尾部以50~60厘米/秒的速度搶食。它們的膽子也很小，一有什么動靜或聲音，就會滿池子亂跑。有時兩條魚撞上了，還會用尾巴擺動著打對方的背鰭，好像在傳遞什么信息。它們游動時尾巴在98~180度之間擺動。很悠閑時，它們會一條一條地“躺”在魚池角落里休息，好像怕影響了同伴似的；生氣或害怕時，回很快“躲”到其它魚中，好像生怕別人看到自己一樣。
x月16日 星期四 天氣 晴
今天，我剛喂完魚食，只見一只體寬2厘米，體長7~8厘米的花斑錦鯉從口中吐出一條2~3厘米的深綠色物體。它吐完后，用嘴吸了幾口氣，游走了。其它幾條魚也接二連三地吐出此類分泌物。我想，這種白色和深綠色的分泌物可能為它們不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良細菌……。看來，沒有豐富的知識無法探索大自然！
小學生暑假日記 篇2
7月23日星期四天氣晴
今天，我讀了數學家高斯小時候的故事，讀完后我很佩服他。
這個故事講的是高斯上二年級的時候，剛學加法不久，老師出了一道題：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？高斯很快就將答案算了出來，老師聽了嚇了一跳，就問高斯如何算出來的？高斯答道：“我只是發現1和10的和是11，2和9的和也是11，3和8的和也是11，4和7的和也是11，5和6的和也是11，又11+11+11+11+11=55。我就是這么算的。”高斯長大后，成為了一位很偉大的數學家。
高斯小的時候能將難題變成簡易，是他懂得觀察、尋求規則，才能化難為簡，他的這種精神值得我們學習。
小學生暑假日記 篇3
7月14日 星期三 晴
今天早上我正在做作業，忽然聽見了怦怦怦……的聲音。
我跑到窗前一看，原來他們是在放煙花。我自言自語地說道：“那有白天放煙花的。”“可能是錢太多了，不知道該往什么地方花了”媽媽一邊洗碗一邊說。
頓時我收想：“是呀！白天放什么煙花，反正大家也沒看見漂亮，只是聽見怦怦怦……的聲音，還不如把這筆錢用來捐贈希望小學，幫助困難群眾，或者晚上放也好讓大家一起欣賞欣賞嗎？”
小學生暑假日記 篇4
20xx月X日 星期X 晴
夢想是什么?我一直在尋找答案。為了夢想的答案，我來到了草原上。
我問小草：“青青的小草，夢想是什么?”小草說：“夢想是你的'愿望，你的愿望實現了，夢想就成真了。夢想到底是什么，我也不知道，你去問花兒姐姐吧。”“謝謝，小草。”我邊跑邊說。來到花叢中，我見到了花兒姐姐。我問花兒：“嬌艷的花兒，夢想是什么?”花兒說：“夢想是理想，就像鳥兒的理想是成為歌唱家，這就是她的夢想。夢想到底是什么，我也不清楚，你去問鷹伯伯吧。”“花兒謝謝你。”我邊跑邊說。再次來到草原，我見到了鷹伯伯：“鷹伯伯，您知道夢想是什么嗎?”“夢想?這個我不知道。上來，我帶你去見龜爺爺。他應該知道。”來到湖邊，我見到了龜爺爺：“龜爺爺，您知道夢想是什么嗎?”“夢想?”“嗯，夢想。”“夢想每個人都有，如果沒有夢想，他就是靈魂不全的人。”“我懂了，謝謝您龜爺爺!”
我懂了：夢想，如心中的一個信念，你想達到，就得付出，就得努力，夢想總會實現。
小學生暑假日記 篇5
又是一個晴朗的一天，可是發生了一件讓我非常受不了的事，人為什么就一定得學習，一個快樂的暑假恐怕又是一場重復學習學習，復習復習，看書看書的情景。
今早送完魏嘉誠后又去了店里，只見門外有一輛大貨車停在門外，讓我們沒法做生意，媽媽問了一下那車是誰的，得知前面有一輛車擋著后，隨后那人去找車主把車開走，門口終于安靜下來了。
在九點的時候，大囧叔叔和一位司機叔叔來市場運貨，司機叔叔坐在我們家凳子上，講著她的女兒如何優秀，我最討厭的就是他講這事的時候，因為媽媽會拿他的女兒來和我做比較，說我如何不好，我該怎么做，唉，本來沒有作業的，被這么一說，作業倒有不少了，都愛那個司機叔叔，不說你女兒得是會死呀，還我有這么多作業，而且每天下午都還要補課，幸虧沒補英語，要不然我得補一下午，唉！
到了十點四十，媽媽又叫我寫作文，不過也好，有傷心事有地方傾訴一下，麥格社區的朋友們，求幫忙，有主意的出主意，沒主意的幫忙想下！
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