有關(guān)高中日記模板匯總6篇
時(shí)間過得真快，一天又過去了，心中一定有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的高中日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中日記 篇1
通過這次月考，我深刻地體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。在一中這塊試金石上，發(fā)揮出巨大潛力，的確，考試有失有敗，但我的總體成績(jī)都不樂觀，又出現(xiàn)極度偏科現(xiàn)象。
尤其對(duì)于化學(xué)來說，成績(jī)很不好。這次的化學(xué)考試，對(duì)我來說甚至是挫敗，從來沒有對(duì)化學(xué)這么失望過，雖然有點(diǎn)不敢相信，但也從中查找了原因，也會(huì)及時(shí)改正，漸漸壯大自己的化學(xué)寶庫。
第二呢，就是地理，我是地理學(xué)科的課代表，但成績(jī)太低，沒有起到領(lǐng)頭的作用，反倒領(lǐng)了“不及格”學(xué)生的頭兒，雖然老師不說什么，我也已經(jīng)體會(huì)到我的過失之處了，于是寫了深刻的反思，交到了老師那。我深刻的搜索并回憶了下對(duì)地理的學(xué)習(xí)首先態(tài)度很不端正，上課開小差，作業(yè)不及時(shí)完成，沒起到好的作用，所以以后在地理學(xué)習(xí)上，我也要竭盡全力。
再說物理，課上跟著老師的思路走沒問題，但課下時(shí)的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)不充分，也沒認(rèn)真看筆記，有懶惰心理，所以以后應(yīng)加強(qiáng)，以便提高成績(jī)。
英語呢，我的英語基礎(chǔ)不是很好，辦理同學(xué)的英語水平都很高，我和他們明顯不在一個(gè)檔次上，所以也找了英語老師詢問了學(xué)習(xí)方法，怎樣提高，老師也仔細(xì)的給我復(fù)述了一遍，這對(duì)于我來說是一個(gè)巨大的收獲，我會(huì)按照英語老師所提供的，加強(qiáng)各個(gè)方面，學(xué)好這門語言。
語文，也是一門語言，不過我對(duì)于語文學(xué)習(xí)還是有信心的，畢竟是中國(guó)人嘛!
政治，歷史這兩科，我犯了一個(gè)共同的弊病，知識(shí)點(diǎn)可以掌握，但卻不知道是什么知識(shí)點(diǎn)，以至于答題時(shí)所答非所問，盡管寫了很多，但僅僅得了一兩分，雖然不能喊冤，但心里還是不是滋味，但這也是失誤，應(yīng)及時(shí)改正，弄清楚是什么，再背，不能亂背，斷章取義，毫無頭緒的學(xué)習(xí)了。對(duì)于數(shù)學(xué)，這是我特感興趣的一科，我能從做題中找到快樂，得到滿足，可見興趣還是最好的老師，所以應(yīng)該發(fā)現(xiàn)其他科的有意思之處，使自己從中得到快樂，快樂的學(xué)習(xí)……
這些學(xué)科的總結(jié)，會(huì)是我更清楚對(duì)各科的具體學(xué)習(xí)，所以我要以此次考試總結(jié)為參照，為期中考試制定目標(biāo)，為之努力!
月考總結(jié)
升入高中一個(gè)月以來，我由不適應(yīng)走向適應(yīng)。面對(duì)學(xué)習(xí)，我自認(rèn)為一刻也沒有松懈，但上課走神的情況也有，我希望日后可以改正。這次月考，僥幸進(jìn)了年級(jí)前100名。但我認(rèn)為成績(jī)的背后，我認(rèn)為還是有隱患的。例如，語文97分，成績(jī)偏低，沒有達(dá)到97.3分的平均分。主要是閱讀題和作文拉的分。因此，多讀多練筆是我日后學(xué)習(xí)語文的重點(diǎn)。數(shù)學(xué)主要是簡(jiǎn)單題粗心大意，做錯(cuò)了;難題沒有思路，不會(huì)做。英語則是聽力聽不懂和詞匯缺乏，導(dǎo)致閱讀理解不明白。物理成績(jī)偏低，才72分，雖然物理老師說月考題太難，但我認(rèn)為，一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人無論題怎么難都應(yīng)該考得比較好。再有化學(xué)，92分，雖然不低，但我認(rèn)為，我如果能把那道求體積得54.3的題做對(duì)，分?jǐn)?shù)可以更高，那題完全是由于我沒有掌握質(zhì)量分?jǐn)?shù)與體積的關(guān)系。因此，我還有不足，下次這種不該錯(cuò)的題，我不會(huì)再錯(cuò)。至于歷史、地理，考得還行，但有的知識(shí)還是不扎實(shí)，這也是正常的。八科，難免會(huì)有記憶上的疏漏。但主要是查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取下次不錯(cuò)。政治考得很低。大題我完全沒有思路，也許是因?yàn)樵S多知識(shí)點(diǎn)沒來得及背，或者是沒有真正理解題目，不知從何下筆。
總而言之，月考已經(jīng)過去，這一頁已經(jīng)翻過，無論考得好壞，要做到“勝不驕，敗不餒”。日子還要過，學(xué)習(xí)也要一天天地學(xué)。月考的任務(wù)主要是查漏補(bǔ)缺，我要努力做到這次錯(cuò)了，下次不錯(cuò)。再有，我希望自己能和老師多溝通，努力找出自己的不足。有則改之，無則加勉。我的下一個(gè)目標(biāo)是期中考試，我會(huì)付出努力，爭(zhēng)取還考在百名之內(nèi)。現(xiàn)在，我已基本適應(yīng)高中的生活，做到教室、食堂、宿舍三點(diǎn)連成一線的生活方式。人總是要獨(dú)立的，高中生活將是走向人生獨(dú)立的起點(diǎn)，一個(gè)月來我學(xué)到了好多，學(xué)會(huì)了人與人之間的交往，學(xué)會(huì)了自己洗衣服，學(xué)會(huì)了自己生活、集體生活。這兒比家兒充實(shí)多了。我喜歡上了這兒。愿我的高中三年很完美。
高中日記 篇2
在11月1日，那個(gè)平常而又不平凡的一天——萬圣節(jié)。
對(duì)于中國(guó)人來說這可能只是普通的一天，但對(duì)西方人來說，這可是個(gè)“鬼節(jié)”!而我，也在那個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，度過了那個(gè)難忘、愉快、驚險(xiǎn)的萬圣節(jié)??在當(dāng)天的放學(xué)之際，我壓根就不知道今天是萬圣節(jié)，但我正準(zhǔn)備出校門時(shí)，曹霄鵬一把把我拉著，對(duì)我說：“哎，王虹儒，今天是萬圣節(jié)，陽光飛揚(yáng)那兒要舉辦聚會(huì)，你去不去?”我一聽，心頭一喜，還有這等有趣的事，反正在家也無聊，不如答應(yīng)吧。
我便對(duì)曹霄鵬呵呵一笑，說：“好!咱倆不見不散。
”回家后，心想：聚會(huì)?一定很好玩，還是關(guān)于萬圣節(jié)的，我得去必須得去嘗個(gè)鮮。
吃完飯，便和曹霄鵬一起來到了陽光飛揚(yáng)。
終于到了，在門口的兩個(gè)小鬼差點(diǎn)把我嚇了一大跳：他們兩個(gè)面目猙獰，蒼白，遠(yuǎn)看像兩個(gè)張牙舞爪的小鬼，近看像兩頭發(fā)嗜的惡魔。
我們躲開了這兩個(gè)怪獸，走進(jìn)去，也仍有一股寒氣瑟瑟，刺人心骨的感覺：古老的南瓜燈上披著厚厚的灰，似乎正在用它那扭曲的表情你的到來。
蒼白的白熾燈一閃一閃地，好像快要爆了一樣。
我和曹霄鵬小心翼翼地走了上去——哦，原來是做游戲，有“鬼吹燈”——吹蠟燭，“血盆大口”——咬橘子，“身后是什么”——猜謎??我都玩過了，其中，最令我難忘的還得屬那陰森森的鬼屋了。
記得那個(gè)時(shí)候，鬼屋門口堵滿了人，大家都躍躍欲試，但出來的人都抹抹，胸口說：里面真有鬼嗎?我心想：真的有鬼嗎?頓時(shí)，我害怕起來，不想進(jìn)去了，正在我徘徊之際，曹霄鵬對(duì)我說：“走，進(jìn)去領(lǐng)教一下。
”我硬著頭皮說：“對(duì)，去領(lǐng)教一下。
”但我在后面走著，可心里就像有一千只小兔子怦怦直跳，搞得我忐忑不安。
我悄悄地推開門，首先映入眼簾的是一個(gè)吊死的女人，似乎在哭訴，眼睛似乎正發(fā)憤怒的光。
我一驚，飛快地朝前跑去，忽然不知道從哪兒發(fā)出凄涼的叫喚聲，這聲音在這屋子里發(fā)出共鳴，一陣陣的回聲在我心中磨出漣猗，不由得生起幾絲恐懼。
我繼續(xù)走著踩到一個(gè)圓圓的東西，呀!竟是一個(gè)腦袋!還有手、還有腳、還有一大灘血!我的心里再也承受不了了，怎么辦，我再也不敢往前走了，飛奔出去，抹著胸口喘著大氣說：“嚇?biāo)牢伊恕?/p>
”腦海里不斷重現(xiàn)著剛才的畫面。
直到最后才知道，那女人只是個(gè)裙子;聲音是一臺(tái)地下的電腦發(fā)出來的;斷手、斷腳等是一些塑料做的;還有那血,是番茄醬??假如我不知道這些秘密的話，那晚上一定睡不著??呵呵，這個(gè)萬圣節(jié)過得真有趣，不僅鍛煉了我的膽量，還讓這一天在我的記憶里留下了充實(shí)與快樂。
高中日記 篇3
春季到了，萬物復(fù)蘇，我們家也應(yīng)該添一些綠色了。媽媽說：“你去年不是收集了一些花種嗎？拿來種種唄，看看能種出什么，說不定還是很好看的花呢。”“我不一定種的出來啊，以前種的花沒幾個(gè)出芽的。”我有點(diǎn)不放心。“沒關(guān)系，試試唄”，媽媽鼓勵(lì)我。
于是，我找來花種，抱著試試看的心理，把它們埋進(jìn)了土里。每天只是隨意地澆澆水，并不抱太大的希望。可沒想到，在一天早上，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它們還真發(fā)芽了，你瞧，幾棵嫩嫩的綠芽有的彎著腰，有的則站直了身子，搖著兩片嫩葉。這讓我興奮，很自然地我對(duì)它們重視起來，把它們搬到了空氣流通，有陽光的地方。在爸爸的幫助下，那幾棵幼苗長(zhǎng)得特別健康。
之后，每天早上起來我的第一件事，就是去看花。它的每一點(diǎn)變化都會(huì)讓我欣喜上半天，如果發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)了蟲子，我就會(huì)小心翼翼地用紙巾把它抹掉。雖然不知道它是什么花（也許是草），但我對(duì)它充滿了期望，希望它能為我的房間添一些綠色。
這天，我突然發(fā)現(xiàn)，有的芽發(fā)黃了，已經(jīng)開始枯萎。我急了，找來媽媽，媽媽看了看，說：“可能是因?yàn)槿狈I(yíng)養(yǎng)吧，給它滴幾滴營(yíng)養(yǎng)液試試。”我翻箱倒柜地找來了營(yíng)養(yǎng)液，滴了幾滴。仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)只有3棵是綠色的，其他的都呈枯黃色。這可愁壞了我，但也沒辦法，營(yíng)養(yǎng)液我已經(jīng)滴了，剩下的只能聽天由命了。
營(yíng)養(yǎng)液并沒能挽救它們的生命，只有那3棵活了下來。我在心里暗暗發(fā)誓，一定要把這3棵苗苗培養(yǎng)長(zhǎng)大。
一天天過去了，那些葉子開始變尖了，靠根部的地方有些發(fā)紫。他們?cè)谝惶焯斓亻L(zhǎng)大，分叉，直到結(jié)出了一個(gè)個(gè)細(xì)長(zhǎng)的、淡紫色的小花苞。兩天后，一朵花苞綻放了，露出了紫色的花蕊。這花好眼熟啊！這不是我家樓下的“洗澡花”嗎！看著一個(gè)個(gè)綻開笑臉的花苞，看著自己的勞動(dòng)成果，我也開心地笑了。
如果，你養(yǎng)了一株花，既然決定去養(yǎng)，就應(yīng)該用心，而不是放在那看也不看。你用心去對(duì)待它，它也會(huì)用它的方式回報(bào)你。
高中日記 篇4
今天出奇的晴朗，天空從沒如此美麗過，若不是漫地的狼籍和傾倒的大樹，誰能想到昨晚是14級(jí)臺(tái)風(fēng)登陸的時(shí)間。
一早打電話回家，老媽說昨天爸在風(fēng)中奔波了一天，幸好傍晚安全回家，現(xiàn)在還沒醒。放下電話，無法平復(fù)的思緒，結(jié)實(shí)地纏成一團(tuán)。爸，保重自己！
高中日記 篇5
今天，爸爸送給我一個(gè)小玩具——五子棋。
五子棋用一個(gè)小木盒裝著，里面有兩種顏色的棋子，白色與黑色，各有32顆。
開始時(shí)，我不知道怎么下，就請(qǐng)爸爸當(dāng)我的老師教我下棋。爸爸一遍又一遍的不厭其煩地教我，我也學(xué)得很認(rèn)真，爸爸告訴我：“橫、堅(jiān)、斜先連起來五顆，那就贏，在對(duì)方連著三顆的時(shí)候，就要開始設(shè)防，你不但要防對(duì)方，也要把自己的棋子連起來，主動(dòng)權(quán)要掌據(jù)在自己手中。”
在邊學(xué)邊下過程中，我的棋藝不斷長(zhǎng)進(jìn)。在和媽媽下的幾盤中，居然還贏幾局，我開心極。爸爸看看說：“丫丫，只要你認(rèn)真練習(xí)，多思考，多觀察，要不多久，爸爸也不是你的對(duì)手。”
五子棋，在我學(xué)習(xí)之余，給我?guī)砜鞓罚S富我的課外生活，我喜歡玩五子棋。
高中日記 篇6
時(shí)間如水一般透明，如空氣般轉(zhuǎn)瞬即逝。這世界留給我們太多回憶，回憶的背后留有一串串異樣的味道。
回眸以往，在那間教室里，我們?cè)?jīng)歡笑，偶爾潸然淚下，時(shí)常打打鬧鬧，有時(shí)也獨(dú)自一人在樹下踽踽而行。在這段時(shí)間里有太多太多的東西需要自己細(xì)細(xì)品味。
時(shí)值酷夏 ，我們一起在綠蔭下散步，吃著美味的雪糕，說著感性的話題，前邊的路沒有盡頭，我們繼續(xù)走著，背后踏下一串腳印，留下陣陣愉悅在熾熱的空氣中冰涼我們的'內(nèi)心。此時(shí)，時(shí)間是甜的。
轉(zhuǎn)眼之間，中考在即。我們幾乎瘋狂的進(jìn)入復(fù)習(xí)沖刺階段。每日，我們的周圍都是書，漸漸的。腦海中對(duì)書的影響就是一片片汪洋。一片浩瀚無垠，深不可測(cè)的第五大洋。我們?cè)诤＠镥塾危晃凡龥坝浚晃菲D難險(xiǎn)阻，只為在大海深處找到屬于自己的寶藏。我們累了，想休憩片刻，但無情的大海霎那間便會(huì)將你吞噬。無奈，只能堅(jiān)持，只能握緊拳頭在心中暗暗為自己打氣。那一刻，時(shí)間是苦的。
經(jīng)歷了重重磨難，我們終于前往大洋的彼岸。此時(shí)，海面如鏡子般透亮，如大地辦沉靜。何須、和煦的陽光穿過云層拂上我的臉頰，清新的空氣透過海風(fēng)鉆入我的鼻孔，一切已經(jīng)結(jié)束，我們?nèi)松鷮⒃俅酥貙憽．?dāng)勝利的消息傳入我們的耳中，嘴，不由的類咧了縫;淚，不注的浸濕了臉。淚水是甜的，而我們的心與時(shí)間一樣，到是酸的。
分手那天，我們緊握雙手。一起唱歌，一起寫下祝福。大家時(shí)而沉默，時(shí)而歡笑。面對(duì)同學(xué)，有太多的話想傾訴;面對(duì)教室，有太多的東西值得留戀;面對(duì)這一刻，有太多的人想讓時(shí)間凝固。我們走了，散了，從此天各一方，即使未來相見，也無法重現(xiàn)過去的影子。駐足于此，回望教室，環(huán)望校園，太多的感慨，太多的悲傷，植絨成一句話“再見，我走了”奔向家中，嘴中竟有一絲咸味，最后才明白，那是時(shí)間的味道。
步入高中，人生有了新的向往，生活有了新的目標(biāo)，時(shí)間也有了迥乎不同的味道。人生如大樹一般，隨著年林的增長(zhǎng)便會(huì)分叉，每一個(gè)人將會(huì)走上不同的道路，但無論選擇哪條路，其結(jié)果都是甘甜的。
“浮生若夢(mèng)，為歡幾何?”愿我們的一生有足夠多的云翳，來塑造一個(gè)美麗的黃昏!
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