初中校園日記500字-500字日記
日復一日，年復一年，在一些同學眼中看似枯燥乏味的學校生活，其實同樣充滿著無數的精彩。以下是專門為你收集整理的初中校園日記500字，供參考閱讀!
初中校園日記500字【1】
我們身在花都成教，我們在燦爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來調色，而我們年輕的心則輕易的萌發出歡樂的樂章，宛如就在這芙蓉山，山上清澈涌動的泉水一般，在這里縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了，不見那偕行的人兒是那寂動的春響。
人們都說：花都好，我覺得最好、最美的地方還是在芙蓉，那真是如詩如畫啊，不僅把我們的心陶醉了，好像連那山上的草木也不時的點點頭也是一副被陶醉的樣子，那夕陽下的金柳，像那溫柔的情人的嘴唇，蕩出無限美好的風韻和放飛著那一條條的粉絮，難道這不是年輕人的風采么?其實我說的這就是芙蓉渡假村，在這渡假村里面還有一個很大很大的水庫叫芙蓉水庫，在平靜的水面上時不時的蕩出幾個圈圈走得好遠好遠，溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫的中央，像一片荷葉一樣浮在水面，這里的每一個角落每一寸土地哪個不是造美極致啊!
我覺得這里正是散發出蓬勃的朝氣，孕育著祖國的未來的遙藍，也是我們年輕的期望，同樣也是我們美好的憧憬，那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏，就連那蒼翠欲動的草兒也折射出青春的活力，瞧那翻動的球兒可不是要翻出個明天的太陽?因為年輕，所以我們無限的暢想，因為我們年輕，所以我們無限的憧憬，讓我們共譜和諧之章，共唱青春之歌吧……
初中校園日記500字【2】
校園就是校園，讀書就是讀書，并沒有什么兩樣，但是，學生在上課時趁著老師寫字的機會，偷偷的搞點小動作，在下面搗這個玩那個的。如果在某個角落上有高年級同學欺負低年級同學或是搶低年級同學的錢。如果有人受傷，來不及叫救護車。如果有學生偷懶。如果有賊偷東西。如果有人故意破壞學校設施……其實非常簡單，只要用上我的微型紅外線掃描儀就行了。
這時若干年后我發明的最小的儀器。這還只是校園的防盜防傷等的保護措施。
你早上去學校，會有機器人向你問好，這里所有的機器都不會被干擾或中病毒，如果你不是這一學校的`話或不是學校學生的家長，那就會被驅逐。你走上樓梯就像走進時空隧道，一下就到了你所就讀的那個班級自己的位置，剛坐下來，你就會驚奇的發現你的眼前會有一臺電腦，如果你有好奇心，走到老師坐的地方，你就會覺得自己在做夢——因為這里跟地球差不多，然而，你的好奇心更強烈了，來到校長室，坐下來，你就會覺得這比做夢還要神奇——因為這里竟然是宇宙，還可以看到各個星球。
但是如果你很貪心，紅外線就會照到你，你就必須回到教室，接受處分。
你所用的課本也是非常神奇的，這是用木頭做的，而且還可以自動翻頁，你不會讀的字還會告訴你讀，撕也撕不壞，但唯一的缺點是：這一本書只能用一個學期，當一個學期后書就會消失得無影無蹤。
初中校園日記500字【3】
金秋九月，我邁著輕快地步伐，走進了初中大門。這里的景象優美極了：有雄偉壯觀的教學樓，有花草茂密、小徑幽深的小路。這里的一切都使我感到陌生而崇高，是我愛上了它。
走進教室，迎來一張張陌生的面孔。這里的同學老師都是我感到好奇。初中的教師比小學要敞亮得多。教室里53朵“花兒”，都正含苞待放，使我格外興奮。
我們這個班的紀律不好，主要是因為班上有幾個“格外”活潑的同學，上課說閑話，下課說閑話，一天說個不停。因此就常常辦笑話。
記得有一天，是一堂微機課，因為是第一節課，所以老師就讓我們休息休息，在教室里做游戲，玩“明7，暗7”。輸了的則要表演節目。起初，我們班有個名叫“張凱”的男孩唱了一句《小蘋果》。接著，又有一位女同學輸了，老師讓她表演節目。我們班上的宋帥則讓她跳舞。她非說不跳，老師說只要他能請藝人幫助她跳她就可以免跳。于是她就去找了一個學過跳舞的女孩，而這女孩也不跳，她又讓我跳(我也學著舞蹈)，我也不跳，老師無奈只好讓她坐下了。接著玩，“天有不測風云”，我——竟——輸——了!老師詭笑說這回總該你了。班里鼓起了掌聲，可我說：“我不跳，我要唱”。老師同意了，我唱了一句《青春舞曲》，班里人非讓我唱一首，因我是音樂課代表，最后我忘歌詞了，才讓我坐下。就這樣，一堂課有始有終的結束了。
記得有一次，我去問英語老師題，我見了老師后問：“老師，我能問你幾道題嗎?”老師說：“行，幾十道也行。”我把紙條拿出來讓老師看了看，于是老師一步一步教我，是我弄懂。講完后，老師又和與我一起來的袁宵說：“袁宵，你這次考試考的不是很理想，要加把勁。”濃濃師生情誼已經產生，使我倍感興奮。
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