釣魚中學(xué)生日記
一天又結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么日記有什么格式呢？下面是小編精心整理的釣魚中學(xué)生日記，歡迎大家分享。
釣魚中學(xué)生日記1
今天是十月一日。因?yàn)閲?guó)慶節(jié)放長(zhǎng)假，一早起來(lái)我就看到路上車子特別多，人們都喜氣洋洋的上街，走親訪友。我也跟著爸爸去姑姑家玩，爸爸告訴我今天有個(gè)特別的節(jié)目，是什么呢？釣魚，哈哈，我最喜歡釣魚啦！
河邊的景色真好呀！看！一棵棵大樹屹立在小河邊，就仿佛是那一棵棵高大的巨人守衛(wèi)著自己的家園。有的小鳥在枝頭歡快地唱著歌，有的小鳥在電線上和伙伴聊天，它們交頭接耳，多可愛呀！還有的小鳥飛起來(lái)，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈蕩漾開去……
吃過飯，我迫不及待地拉拉著爸爸來(lái)到河邊。我們先選好位置，爸爸再拿出魚竿，然后把蚯蚓鉤在鉤子上，最后用力一甩，魚線帶著響聲劃破水面，沉入水底。我兩眼緊盯著魚浮，激動(dòng)的心里怦怦直跳。過了一會(huì)兒，我看見魚浮在動(dòng)，爸爸說：“好像有魚了，快拉！”我趕緊一拉，果然有一條魚，可是只有粉筆那么長(zhǎng)，爸爸開玩笑地說：“好大一條魚啊！”我不服氣的說：“哼，我一定會(huì)釣到大魚的！”我又充滿信心地把魚線扔入水中，我見魚浮不豎起來(lái)，便想重扔一次，我拉出魚線，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一條十幾公分的大魚上鉤了，我高興地大叫起來(lái)：“爸爸，快來(lái)幫我拉，魚上鉤了！”爸爸放下手中的魚竿，連忙幫我把魚拉了上來(lái)，爸爸說：“嘿！還真不能小看你。”“那當(dāng)然啦！”我說完又興致勃勃地去釣魚了……
時(shí)間過的可真快啊，不知不覺一個(gè)下午已經(jīng)過去了，傍晚，我和爸爸帶著“戰(zhàn)利品”滿載而歸！
釣魚中學(xué)生日記2
我，一個(gè)高中學(xué)生，我發(fā)出內(nèi)心的.話，我很幸福。因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)和氣的村子里，周圍的人們親如一家。
一天下午，我爸爸給我買了一只風(fēng)箏，我正高興，因?yàn)榇藭r(shí)風(fēng)很大，正當(dāng)我興奮地放風(fēng)箏時(shí)，一不留神，風(fēng)箏被一棵大樹卡住了，我用竹桿去挑，可怎么也弄不下，我頹喪地坐在樹下，心里直怨倒霉。正在這時(shí)，鄰家的大哥哥看見了，便跑過來(lái)問：“怎么了，小鬼頭，風(fēng)箏飛樹上了嗎？”“嗯”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
大哥哥用手搖了幾下樹桿，扶著樹杈，三頭兩下跳了上去，他把風(fēng)箏旁邊的樹杈折斷，扔到地上，風(fēng)箏沒有了遮擋物，又慢悠悠地飄落下來(lái)。我調(diào)皮地對(duì)大哥哥說：“謝謝！”。大哥哥笑了笑，就走了。又，我的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我九十分。哈哈！還不錯(cuò)吧！不過，我有幾個(gè)問題不會(huì)，所以決定去請(qǐng)教村里的“活字典”李大爺。
到了李大爺家，他看了看分?jǐn)?shù)，便給我解釋起錯(cuò)誤的題目來(lái)了，他一邊說一邊用筆在紙上寫著。一會(huì)兒他問我問題，一會(huì)兒又眉頭緊想，最后說出了方法。
我謝過李大爺后，他嚴(yán)肅地說：“這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)，上次不是考了九十八分嗎？”。
我聽了便說：“是的，我下次一定考個(gè)滿分給你！”
李大爺聽了，由衷地笑了。
我們小區(qū)還有很多使人溫馨的事，如：張奶奶的女兒生了小胖子，大伙兒冒著寒冷去祝福……這些講都講不完。
在這樣的村子里，我能說不幸福嗎？
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