【必備】初中日記范文匯總八篇
很快一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要認真地為此寫一篇日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的初中日記8篇，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成蔭的夏天處處充滿生機，卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引著我們。
秋天是什么時侯來的呢？好像誰都沒有怎么注意，但是秋天的確來了，它不知不覺地來到我們身邊。
秋，來到一所農家小院。我們"感受大自然"行動小組也跟來了。農家小院里真是一派豐收景象呀！你瞧，沉甸甸的蘋果掛滿枝頭，黃澄澄的柿子如一顆顆閃閃發亮的黃寶石……
接下來，我們就開始摘果子了。張小濤以最快的速度搶到凳子，搭在一棵蘋果樹下，迅速將手中的蘋果放進自己的籃子里。由于太心急，下來的時侯滑了一跤。蘋果滿地打滾。瞧他那滑稽樣，引來大家一陣哈哈大笑。劉英的樣子更是笨拙，走路的姿勢像企鵝，一搖一擺的，半天才摘了幾個……
同學們干得熱火朝天，一點兒也沒感覺到累，都是笑嘻嘻的。我也摘了一大口袋水果，心里美滋滋的。
當時間姑娘告訴我們：天黑了，爸爸媽媽該想我們的時侯，我們才恍然大悟，早該回家了。于是，我們告別了這所農家小院，依依不舍地離開了。
這次行動，我們不僅欣賞了秋天迷人的景色，還感受到了秋天帶給我們的快樂。呵，今天收獲還真不小咧！
初中日記 篇2
星期天，爸爸媽媽都在家，我覺得爸爸媽媽平時工作太辛苦，現在終于有空休息，可他們又要為我做飯洗衣，還要打掃房間，特別累。所以，今天我決定為爸爸媽媽做頓飯，讓他們好好輕松休息一下。
媽媽知道了，特別感動，對我說：“你太小，不會做，不小心容易受傷的。”“不，你們平時太辛苦，今天就讓我來為你們效勞吧!” 挨過了漫長的上午，終于要到中午了。我急忙來到廚房，一本正經的學著媽媽樣子，先從冰箱里找出好幾個個黃瓜，一把蒜苔與早已買好凍上的肉，對了，還有我最愛的西紅柿。 戴上圍裙，我挽了挽衣袖，小心翼翼地拿起了菜刀，把黃瓜切成很薄的小片，正準備把黃瓜放在桌子上時，媽媽看見我切菜的樣子，嚇了一跳，說：“你稍微把刀向外傾斜著點兒，小心別切到手指。”有道理，我仔細琢磨了一下，不太費勁的將黃瓜切成了片，雖然有點厚。切成絲可有點難度了，我把黃瓜片擺放整齊，輕輕地往下切，黃瓜片還有點滑，我用左手死死的按住，就這樣笨手笨腳地切好了粗細各異的所謂的絲。 好不容易將準備工作做好了，開始炒菜嘍。媽媽一直在旁邊看著，不時的指點一下，怎么倒油、下調料，什么時候放菜下去，什么樣子就可以起鍋了，我邊聽邊照著做。鍋里“噼哩叭啦”，我這心里“叮叮咚咚”，胡亂地炒著，再稀里糊涂地放上鹽、味精等調料，就這樣我做好的菜一道又一道的，最得意的是我的西紅柿煎蛋湯，那味道不擺了。
開飯了，爸爸吃了幾口，說：“好香，你真能干。”“對對對，把舌頭和牙齒都鮮掉了。”媽媽幽默地接了句。 聽了爸爸媽媽的夸獎，我才感覺到我肩膀好酸痛，擦擦額頭上的汗，但還是開心的笑了，這可是我第一次做飯呀!也明白了看似簡單的事做起來也是挺不容易的，也明白爸爸媽媽做飯的辛苦。
初中日記 篇3
歡樂的時光總是那么短暫，雙休日一眨眼的功夫就過去了。今天是我又開始寫博客的第二周。我希望我能堅持。 我已告訴小鶴，媽媽已經把你每天都做了什么寫在電腦上，等到你長大了，可以自己看。也可以接著寫，也可以和媽媽一起寫。孩子覺得好像是有些壓力。因為有時候她調皮了， 我會拿給老師寫反饋來嚇唬她。她是不是覺得這也是一個反饋，會記下她的“功”與“過”。閑言少敘，下面將正事說來。
看到校信通上別人的成功經驗介紹，提醒了我。小鶴最近進步也不小。首先是她聽故事時注意力比以前要好的多。另外就是她的思考能力也提高了不少。聽完一個故事，她能說出故事的道理是：你幫助別人別人才能得到別人的幫助。我把兩個寓意相近的故事放在一起，她也能說出他們寓意的區別。她還能問出一些詞是什么意思。比如，當她聽到“沉默”這個詞時，就問我她是什么意思。我先舉了一個例子，她說：“哦，我明白了。沉默就是煩了錯誤不再說話。”我有啟發她，其實不一定是犯錯誤，思考時也是會沉默的。然后又給她說了一個句子。可以說孩子的能力是在不斷的增強。認字也增加了一些，自覺性正在逐步形成。繼續堅持每天晚上認幾個字的習慣。再提醒一下，學習也是相機行事。教育是慢的藝術。別把孩子逼得太狠。經常觀察，勤于學習。另外，我覺得家里的書不是多而是不夠，遇到合適的還是要再買些。
昨天，我有一件事做的不對。就是買玉的事。是出于喜愛，還是珍惜緣分，這些都變得不在重要。關鍵是以后這樣的事情不要再作。誘惑，這個世界上到處都是誘惑。一定要保持清醒的頭腦，才不會迷失自己。對孩子也是這樣。胸前佩玉的人就會有玉的品質嗎？關鍵是不斷的充實自己的頭腦，提升自己的境界。我這么說是為了提醒自己，別為自己的任何錯誤找借口。
另外，對孩子的佩玉，以后不再關注。要讓她弱化形式，喜愛做事，在做的過程中完善自己。
今后的雙休日也要記下來，并且要好好記。這是我和孩子接觸最充分的時候，不僅是孩子，還有自己，還有家庭。
對她的提醒適合每一個人。對對方的關注，別放在服裝語言關鍵是看她做了什么，怎么做事。
初中日記 篇4
來到溜冰場，買了票，換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點……”哥哥邊說邊作示范，可我怎么也不敢挪動半步。于是哥哥又牽著我的手，慢慢向后退，而我緊緊抓著哥哥的手，嘴里還嘀咕著：“你可不能放手啊！”哥哥見狀生氣地說：“總是依賴我是學不會的。”我趕忙說： “不行，不要嘛。”哥哥還是放手了。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動著步伐。哥哥見了，瞪了我一眼說：“這么膽小，怎么能學會呢？”我臉紅了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢點才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學著哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個正著，我揉了揉生疼的'屁股，一骨碌爬起來，繼續滑了起來。哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺，越溜越大膽，越溜越順，樂得哥哥直夸我：“妹妹，你真棒！比我學得還快。”
初中日記 篇5
這天天一向不放晴，我閑來無聊就拿起遙控器摁了起電視機。發現也沒有什么好看的。然后也就在那發呆。做著做著，誒，不知不覺已經十點多了。何不親自下廚，耍耍一下功夫。
我立馬拿出冰箱里的東西，開始干活了。呦，不如來一盤辣子雞，我看著雞肉幻想著。說干就干，我熱了熱鍋，想著媽媽平常的樣貌，把油放進去，可油總是濺出來，這讓我手忙腳亂，然后我立馬關掉火。立即去請救兵——媽媽。媽媽告訴我，其實是水還沒干就放油造成的。媽媽邊說邊把肉放進鍋里下起廚來，我也在旁學習……
哇，幾道香噴噴的菜就好了，雖然不能親自完成，但也算大長見識。呵呵……
初中日記 篇6
今天，我做了一個有趣而又奇怪的實驗。
我在一個大桶里放滿了水，拿了一個空的礦泉水瓶，倒著瓶口往下放進水里，也可以橫著放進去，讓瓶中灌滿水后倒立起來，這時，把水瓶往上提，水瓶里的水沒有往下漏。記住，手不要傾斜，不然空氣進入，水就不會跟著上來了。我一直往上提，水就在瓶子里面不動，直到瓶口離開水面，這時，因為空氣進入瓶子，水就很快的流了下來。
我問媽媽：“媽媽，剛才水瓶里的水沒離開水面的時候，怎么會跟著瓶子往上來?”媽媽告訴我，由于瓶子在水里，瓶中的空氣被擠壓出來，形成真空狀態，和大氣壓形成了一個壓力差，因為這個壓力差的原因，所以水才沒掉下來。
這真是一次有趣的實驗!
初中日記 篇7
昨天，語文老師告訴我們今天的語文課準備進行單元測試。
今天，我一走進教師，就發現很多同學已經拿出了語文課本和筆記本正在努力地背古詩，看語文知識。即使待會兒就要考試了，我和同學都抱著僥幸的心理臨時抱一下佛腳。
過了一會兒，上課鈴聲響起了。語文老師走進了教室，讓我們把相關的復習資料收拾好，放進書包里，然后給我們分發了試卷和草稿紙。我拿到試卷，趕緊先把名字寫上去，就怕到時候忘記了。
接著，我和同學們相繼開始做題。一開始的時候是基礎題，考察的是生字詞和成語等的運用。我覺得挺簡單的，做的時候也很快，不一會兒就把基礎題打完了。
然而，接下來我遇到了古詩默寫，其中一句古詩忘記了，怎么也想不出來。唉!明明我剛剛看書的時候看見過的，怎么一下子就想不起來了呢?我絞盡腦汁，想破了腦袋都不知道答案。左看看，右看看，其他同學都在認真地答題。我的心一下子就緊張起來了。唉!不管了，先把其他題目做完在回頭看看吧。于是，我就繼續做下去了。
考試時間過得很快，我剛寫完作文，老師就說還剩下幾分鐘的時間了，讓大家趕緊檢查一下書卷。我把試卷檢查了一遍，回到了古詩上，這句古詩總覺得看起來很熟悉，我想了又想，終于從腦海中找到了答案，趕緊把它填上去了。
鈴鈴鈴，下課鈴聲響了，考試時間結束了，語文老師把試卷都收了上去。這次語文單元測試讓我明白了平時還是要認認真真學習，臨時抱佛腳是不可取的。
初中日記 篇8
下午，我閑得無聊，便走進爸媽的房間，翻開他們的書柜，書架上有很多書，我發現書架最里面有一本藍色封皮的書，我看這本書的顏色挺好看的，便把它抽了出來，一看，哦，原來是一本相冊，這是什么時候的相冊，我以前怎么沒見過?我懷著好奇心，翻開第一頁，上面是一張媽媽的照片，她站在一座橋邊，頭上戴了一頂大花帽，面帶微笑地看著前方。
咦，媽媽什么時候到這兒玩的，我怎么想不起來了。
我翻開下一頁，這張照片上的媽媽蹲在花叢中，像花仙子一樣，為什么拍照片的時候不喊我?接下來的一張照片，爸爸媽媽在溫柔地撫摸一條小狗。我更疑惑了，我們家什么時候養狗的?明知道我喜歡小狗，卻不告訴我?太過分了。
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